考点方法突破专题3议论文阅读四川省泸州市2021届中考语文总复习课件.ppt

1、第四部分现代文阅读第四部分现代文阅读专题三议论文阅读专题三议论文阅读第二篇第二篇攻专题考点方法突破攻专题考点方法突破栏目导航栏目导航方法突破方法突破典例精析典例精析2021年迎考特训年迎考特训四川中考真题精练四川中考真题精练方法突破方法突破典例精析典例精析第第 3 页页方方 法法 突突 破破考点突破考点突破(一一)考点一理清语段或文章的论证思路 一、考点知识 议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时的思维过程。这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究论证方法的运用，讲究材料的组合。第第 4 页页 二、常见题型 1理清本文的论证思路。2请简要写出本文的论证思路。3本文作者是如何证明论点的？三、

2、解题思路 1抓住语言标志。抓住关键词句和段落，准确提取和归纳答题信息。如，设问句表示开启下文，展开深层论述；“再说”表示推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理。第第 5 页页 2判断论证结构。议论文的结构方式一般有以下两种分法：(1)第一种分法：议论文的基本结构，提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。还可以分为两大类：一种是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一种是并列展开的论述结构，叫“横式”。(2)第二种分法：将议论文的论证结构分为三种形式：“总分”式，反映作者演绎推理的思维形式。先提出论题或论点，然后从几个方面进行论证。第第 6 页页“分总”式，

3、反映作者归纳推理的思维形式。先对所要论述的问题分几个方面剖析，再顺理成章地归纳总结出结论。“总分总”式，反映作者综合运用演绎推理和归纳推理的思维形式。先给出论点，然后从几个方面进行论述，最后总结全文，形成结论。这种结构形式比较常见。第第 7 页页 四、答题步骤 首先，点明提出了“”论点，或引出了“”论题；其次，表明是如何证明论点的；最后，说说得出了一个什么结论。答题模板：本文(通过事例)提出“”论点(或：引出“”论题)，用事例从正面(或：反面、正反两方面)论证论点，从而得出结论(发出号召、提出希望)。第第 8 页页 考点二判断论证方法及其作用 一、考点知识 中考中常见的论证方法有以下几种：1举

4、例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例加以论证，从而使论证更具体，更有说服力。常以“例如、譬如”等字眼为提示。2道理论证。通过讲道理的方式，用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及公认的定理、公式等来证明论点。具有权威性、科学性，使论证更有说服力。第第 9 页页 3比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来证明论点，将抽象的道理讲得具体、生动、形象。4对比论证。通过将正反两方面的观点或论据作对比，在对比中证明论点。能使正确与错误分明，使是非与曲直明确，从而给人留下深刻的印象。第第 10 页页 二、常见题型 1第段主要使用了什么论证方法？有什么作用？2第段主要使用了哪些论证方法？任选一种分析其

5、作用。三、答题步骤 首先，根据具体内容判断用了哪种(哪些)论证方法；其次，具体分析作用。第第 11 页页 答题模板：论证类型名称(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证)作用(通过列举事例，更加充分有力地论证了“”论点，使论证更具体，更有说服力/运用了道理论证的论证方法，论证了“”论点，使论证更有说服力/运用了比喻论证的论证方法，生动形象地论证了“”论点，增强了文章的趣味性/通过将与相对比，更加突出地论证了“”论点，从而使论证更有说服力)。第第 12 页页 考点三删除或补充论据 一、考点知识 删除或补充论据是近几年中考议论文常考题型之一。目的在于能抓住中心论点，并围绕论点写出恰当的论据，让论证

6、更有说服力。二、常见题型 1第段引用了著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除，请分析删除理由。2为本文的中心论点补写一个事实论据(或：道理论据)。3第段是否可以删除？为什么？第第 13 页页 三、解题思路 1审题。分清是事实论据(有典型性、代表性的人物事迹、史实、确凿的数据等，可概括，也可具体写)还是道理论据(名人名言、警句、格言、俗语、民谚以及经过事实证明的道理、定义、公理等)。2明确论点。论据是为论点服务的，因此要先弄清楚文章的中心论点，为分析论据作准备。3结合文章分析。分析某事例或道理是否适合作为文章的论据，需要结合文章论点和具体内容进行分析，使解答有理有据。第第

7、 14 页页 四、答题步骤 1删除论据步骤：首先，判断是否可以删去；其次，根据具体内容判断用了哪种(哪些)论证方法；最后，具体分析作用、原因。2补充论据步骤：首先，阅读与之相关的上下文，抓住论点(中心论点或分论点)；其次，根据具体内容判断应该运用哪种论据；最后，补充恰当的内容。第第 15 页页 答题模板：删除论据答案模板：表明观点论据类型名称(事实论据或道理论据)作用、原因(更有力地论证了“”这一论点，使论证更具体，增强了文章的说服力/更有力地论证了“”这一论点，使论证更严密，更具说服力)。第第 16 页页 考点四结合生活阅历和自身实际评价作者观点，或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟 一、考点知

8、识 结合实际谈启迪和感悟，是对学生拓展、发散思维和语言表达能力等的训练，是近几年中考议论文中的常考题型之一。二、常见题型 1对于现象，你是怎么看待的？2请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“”(话题)的看法。3结合文章，谈谈你对类现象的看法。第第 17 页页 三、解题思路 1紧扣作者的正面观点，与文章的价值取向保持一致。2从容易作答的角度表明自己的观点、看法，不能模棱两可。3可以从原文中提炼能支持自己的观点、结论的论据，语言表述要简洁。4思路要条理清晰，有说服力。第第 18 页页典典 例例 精精 析析(2020四川达州中考，11分)阅读下文，回答问题。深触经典的灵魂 王佳可 提起经典名著，不少

9、读者会想起西游记，这是一部据唐贞观年间玄奘出使西域取经的事件，在民间演绎的基础上写成的被视为“古典浪漫主义高峰”的经典小说。第第 19 页页然而，这样一部在中国浪漫主义文学史上具有里程碑意义的经典，近年来却被不少影视工作者改编成各种哗众取宠、不伦不类的“西游”版本了。阅读经典应深触其灵魂，不要因商业限制或追求票房而胡编乱造。文学本是一门丰富性的艺术，在兴趣盎然的文学况味之外，也记录下人类丰饶灿烂的文化发展史与凤凰涅槃的精神历变史。如果说写作与阅读是人类记录自我、创造历史的方式，文学经典就是历经代际写作与阅读淘洗后的时代和民族文化结晶，这些人类文明的成果通过经典阅读代代相传。第第 20 页页意大

10、利作家卡尔维诺说过，经典“是一本每次重读都像初读那样能带来发现的书”，“是一本即使我们初读也好像是在重温的书”。裹挟着人类过往历史的丰富经验，伟大作家们的心灵图谱凝聚成一部部文学经典，既拥有历史的温度，又照见未来。通过阅读经典，我们沿着人类文明史一路溯源，找寻自己的坐标，洞见他者的智慧，构筑光明的未来。阅读经典并不轻松。这是因为一部文学经典在表层故事之外，内里还是一部文化史、文学史和精神史，需要凝神静气，深度阅读。例如，我国清代艺术成就最高、影响最深远的红楼梦，全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，书中有名有姓的就有700多人，第第 21 页页重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗封建礼教、追求

11、个性解放的典型人物形象，还热情歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神。这部思想性、艺术性高的小说已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。法国启蒙思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”深度阅读使文学经典展开成广阔的社会风俗画卷，使读者聆听作家间心灵与心灵的喁语，继而跨越时光的沟壑，对历史投去深深一瞥。深度阅读经典令我们认识到世界广阔至此，人类心智辉煌如斯，在日复一日的滋养下，提升了认知力与理解力，丰盈了想象力与审美力。第第 22 页页 与需要付出时间与耐心的深度阅读相比，以手机、平板电脑等电子终端为载体的“碎片化阅读”近年来颇为盛行。人们愈

12、发习惯于在乘车或工作间隙一目十行地浏览一篇篇“10万”文章，或观看一段15秒以内的短视频。这样断续且不完整的阅读模式大幅侵占了深度阅读的空间，令人们习惯于同质化、碎片化阅读的浅尝辄止，自然会导致认知的偏差和思考能力的匮乏。如此，对西游记中铲除邪恶势力的愿望视而不见，只做神奇光怪的情景改编也就不足为奇。第第 23 页页 人们通过“碎片化阅读”放松心情，浏览资讯无可厚非，但阅读的触角不该仅囿于此。深度阅读经典是对当下浅阅读、轻阅读等“碎片化阅读”模式的矫正纠偏，也是在当下语境中对经典作品文学性与审美性的再度认知。“书山有路勤为径”，唯有在书海中深潜，给经典多一些时间，才能深入文学作品的肌理，读懂人

13、性的丰富，看到世界的广阔，理解历史的深邃，传递文明的火种。(选自人民日报，有删改)第第 24 页页(1)本文是如何论述“阅读经典应深触其灵魂”这一观点的？(3分)_(2)文章第段运用了什么论证方法？作用是什么？(2分)_第第 25 页页(3)如果给本文再补充一个论据，下面的材料应该选哪一个？请说明理由。(3分)材料一我国章回体小说的开山之作三国演义以史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，反映了人民群众要求统一的强烈愿望。汤显祖的牡丹亭曲文流丽，人物内心描写细致，通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很高的

14、艺术水准。第第 26 页页 材料二碎片化阅读是伴随着科技发展出现的一种新型阅读方式，能够给人们带来大量的信息。同时，碎片化阅读快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的特点，都是传统阅读所不具备的优势，碎片化阅读其实也是时代发展的必然趋势。_(4)请联系全文，谈谈你对阅读经典文学的看法。(3分)_第第 27 页页 解析：(1)此题考查议论文的论证思路。分析文章的论证思路要理清文章的层次脉络。文章第一部分是第段，通过西游记被不少影视工作者胡乱改编的事例引出中心论点阅读经典应深触其灵魂。第二部分是第段，段从文学经典的价值、文学经典的内涵、深读经典的收获三个方面正面论述了为什么要深触经典的灵魂；第段从阅

15、读经典的反面入手，说明“碎片化阅读”的缺点，从而论证深触经典灵魂的必要性。第三部分是第段，再一次强调“深触经典的灵魂”这一中心论点。据此概括即可。第第 28 页页(2)此题考查议论文的论证方法及其作用。解答此题，首先明确此题的实际考点，这样会降低题目难度。第段中，红楼梦是作者为了论述首句“阅读经典并不轻松。这是因为一部文学经典在表层故事之外，内里还是一部文化史、文学史和精神史，需要凝神静气，深度阅读”这个观点而举的例子，议论文中举例一般是为了更好地论证观点，根据议论文中举例论证的作用，结合文章第段的具体内容进行分析即可。(3)此题考查论据。首先，阅读全文，明确文章的中心论点是“阅读经典应深触其

16、灵魂”。其次，判断哪个材料能够证明文章论点。第第 29 页页材料一列举三国演义和牡丹亭的例子，是说经典作品的深厚内涵，材料二是说“碎片化阅读”的优势。对比之下，材料一更符合本文的论点，故选择材料一。(4)此题考查拓展延伸。学生对经典文学阅读的看法，首先要联系自身的实际，说出阅读经典能够带给自己什么，如增强我们的文学文化底蕴，提高我们的审美水平；其次要结合文章内容，比如文章中提到“碎片化阅读”近年来颇为盛行，我们就可以说阅读经典可以改变这种现状。据此概括回答即可。第第 30 页页 答案：(1)文章首先通过西游记被不少影视工作者胡乱改编的事例引出中心论点阅读经典应深触其灵魂。再通过正反对比论证，先

17、从正面论证了深触经典的灵魂的原因，然后从反面论述了深触经典的灵魂的必要性。最后总结全文，再一次强调“深触经典的灵魂”这一中心论点。(2)举例论证，以红楼梦这样一部世界文化宝库中不可多得的文学名著为例，具体论证了“文学经典在表层故事之外，内里还是一部文化史、文学史和精神史，需要凝神静气，深度阅读”的观点。增强了论证的趣味性和说服力。第第 31 页页(3)材料一，因为材料一叙述的是经典作品的深厚内涵，与本文观点相符。材料二主要论述了“碎片化阅读”的优势，不符合本文论点。(4)示例：我们中学生正处在世界观、人生观、价值观树立的关键时期，阅读经典文学，能够增强我们的文学文化底蕴，提高我们的审美水平，使

18、我们在这个充斥着碎片化阅读的文化语境里，不至于被裹挟。第第 32 页页方方 法法 突突 破破考点突破考点突破(二二)考点一找出或归纳文章的中心论点 一、考点知识 论点是作者对所论述的问题(事件、现象、人物、观念等)所持的见解和主张，是作者看法的完整表述。一般来说，议论文只有一个中心论点，有的还有分论点。分论点是用来补充或证明中心论点的。议论文的中心论点是中考议论文阅读必考的知识点之一，阅读议论文首先要明确作者的观点，进而明确观点的提出方法。第第 33 页页 二、常见题型 1本文表达的观点是什么？2本文的中心论点是什么？3文章表明了作者怎样的观点？4选择正确或错误的一项。(对中心论点的分析)第第

19、 34 页页 三、解题思路 1明确中心论点的特点，根据特点提取或概括。论点一般是由意思明确、结构完整的判断句来表述的，所以它必须是明确性的、表态性的句子。标志是有判断动词“是”“不是”或动词“应该”“必须”“要”等。论点还具有正确、鲜明的特点。2根据论点提出的方式进行提炼。在标题或开篇处直接提出论点。通过生活中的现象和名言警句引出论点。第第 35 页页 3位置“四看”法判断：(1)看议论文的标题，寻找或总结中心论点。有的议论文的标题就是中心论点。(2)看议论文的开头，寻找或总结中心论点。开宗明义、开门见山往往是议论文常用的写法，因而许多议论文的中心论点都出现在开头部分。(3)看议论文的结尾，寻

20、找或总结中心论点。一些议论文通过摆事实、讲道理后，至文末得出结论，该结论即是文章的中心论点。(4)看直接表述句。找出文章中体现作者主要观点的正面表述句。第第 36 页页 考点二判断论据的类型及其作用 一、考点知识 1论据的含义 论据是用来证明论点、支撑论点的理由和根据，要真实、可靠、典型(学科、国别、古今等)。2论据的类型及作用 分类：论据一般分为事实论据和道理论据两种。第第 37 页页 作用：(1)事实论据是用来证明论点的事实，一般包括有代表性的、确凿的事例，历史事实以及统计数字。使用事实论据，会使议论文具有很强的说服力。(2)道理论据一般是经过人们的实践检验、为社会所公认的正确理论，包括社

21、会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广泛流传的谚语、名言、警句等。使用道理论据，可以使论证更概括、更深入。第第 38 页页 二、常见题型 1本文(本段)运用的是什么论据？有什么作用？2文中举了哪些事例？有什么作用？三、答题步骤 首先，根据文章(文段)的实际情况明确论据类型；其次，具体分析作用。答题模板：论据类型名称(事实论据或道理论据)作用(更有力地论证了“”这一论点，使论证更具体，增强了文章的说服力/更有力地论证了“”这一论点，使论证更严密，更具说服力)。第第 39 页页 考点三品味句子中加点词的好处(作用)一、考点知识 议论文语言一般具有准确性(说理严密)、鲜明性(情

22、感分明)、概括性(语言简单)和生动性(有感染力)等特点。“品味句子中的词语”实际上是对议论文语言的品析，是中考常考题型之一。二、常见题型 1第段中的加点词语好在哪里？请作简要分析。2这句话中的“”词语能不能删去？为什么？3在第段中，作者认为“”和“”有什么区别？请归纳。第第 40 页页 三、解题思路 1态度要明确。词语能否删除，是好还是不好，要态度明确，不能模棱两可。2把握词义。平时要注重对词义的把握，对于近义词要注意区分，不要混淆。3掌握语言的特点。准确性、鲜明性、概括性和生动性是议论文语言的几大特点，每一个特点都有自己的作用，掌握这些特点，了解其作用，并运用到答题中。第第 41 页页 四、

23、答题步骤 首先，表明态度，一般为“不能删除”；其次，解释清楚这个词语在这句话中的含义；接着，指出这个词语如果删除，句子意思会有怎样的变化；最后，总结该词语的表达效果表达严谨、语言严密，使论证有说服力。第第 42 页页 答题模板：1.释义(“”词语的意思是)好处、作用(“”词语准确地论证了“”论点，体现了议论文语言的准确严谨)。2表明态度(不能删除)阐释原因(“”词语准确地论证了“”论点，体现了议论文语言的准确严谨，如果删除“”这个词语，句子的意思就变成了，显得过于绝对化了)。第第 43 页页典典 例例 精精 析析(2018四川凉山中考，15分)阅读下面文章，回答问题。翻开动漫书还要关上“翻开动

24、漫书要关上”这话的第一层含义，即读书要有选择。我们不反对俗文化，但特别强调要读经典，什么才叫经典呢？圣洁的、美感的、雅致的、庄重的、忧郁的、悲悯的东西，便是经典。经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在读”的书，便是经典。经典常常乔装成个人或集体的无意识，隐藏在深层记忆中。第第 44 页页经典走近我们，背后拖着它们经过文化或多种文化时留下的足迹，也就是说，它们穿越过也正穿越着时间和空间。当然，语文教材的文章是经典，教育部规定的30部中学生必读书是经典。阅读经典，是为了体会人类生命深处的共鸣，思想深处的结晶。阅读经典，是为了传承民族文化，阅读经典，是为了鼓舞我们的智慧和心灵。第第 45 页页 那

25、么，什么又不叫经典呢？卡通书和动漫书大约不叫经典。当红影视明星写的书不是经典。正炒得火爆的书难成经典。而据说一读就可变得聪明成为天才考到高分，这样的书肯定不是经典。同学们却偏爱读这些书，也不能全怪同学们，社会是这么浮躁和功利。文化也要快餐，道德也要速成，这是急功近利的毛病，是脚痛医脚的错误。思想贫乏、情感苍白，几乎是人文上的不治之症，是癌症；词不达意、语言干瘪，终将成为同学们发展道路上跨不过的铁门槛！第第 46 页页 所以，要读经典，要宁静而从容的阅读，要沉醉而投入的阅读。“翻开动漫书要关上”第二层含义就是，确保读书的充裕时间和安宁心境。媒体的多元和出版业的发达，有时也是坏事。我们的眼球和脑半

26、球常常被换来换去的频道控制了，或者，是网站，是卡通动漫书，是时尚的花花绿绿的书。我们消遣，感到快捷和轻松，却也感到乏味和无聊，轻浮和浅薄。所以，打开电视还要记得关上，开机上网还要记得关上，翻开动漫书还要关上。第第 47 页页于是，读书就有了时间和空间，有了心境和氛围。我常常怀想一些境界，像叶灵凤在书斋趣味中说的，“在这冬季的深夜，放下了窗帘，封了炉火，在沉静的灯光下，靠在椅子上翻着白天买来的新书，我是在寂寞的人生旅途上为自己搜寻着新的伴侣”。像冰心女士在寄小读者中说的，“夜渐长了，正是读书的好时候。愿隔着地球，和你们一同在晚餐后用功”。像林语堂先生说的，“或在暮春之夕，与你们的爱人，携手同行，

27、共到野外读离骚诗经；或在风雪之夜，靠炉围坐，哲学经济诗文，十数本狼藉横陈于沙发之上，然后随意取之，取而读之”。第第 48 页页我自己也常常庆幸，自己少年时双手不是操作遥控和鼠标，而是翻开发黄或洁白的书页，行走在唐诗深处，融化在宋词里边，曾在三国演义里金戈铁马，曾在红楼梦中陨泪伤怀。以上，我谈的是要读经典和宁静读书的问题。同学们，人间的第一等好事就是读书。阅读经典，宁静读书，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，我们不负读书，读书终将不负我们。(选自诗文选粹，有删改)第第 49 页页(1)请结合全文分析标题“翻开动漫书还要关上”在文中的具体含义。(3分)_(2)在文中作者用了三个名人的话来

28、论证，这是什么论证方法？有何作用？(3分)_第第 50 页页(3)结合全文谈谈你对画线句“我们不负读书，读书终将不负我们”的理解。(3分)_(4)理清本文的论证思路。(6分)_第第 51 页页 解析：(1)本题考查对议论文标题的理解和分析。理解标题的含义，我们可以结合文章内容，而本文在第一段和第三段明确提出了本文标题的含义，用原文回答即可。(2)本题考查对论证方法的判断及作用的分析，通过阅读三个名人的话来判断运用的论证方法，然后根据判断出的论证方法来回答它的作用。(3)本题考查对议论文中句子的理解。针对这类题，我们首先看句子的位置，或揭示段意，一般处于段首或段尾；或揭示文章脉络层次(总领句，解

29、释句意时要考虑其所领起的语段的内容；过渡句，要密切关注上下文的内容；总结句，需要上溯，寻找相关信息，确定答案要点)，这类句子常具有总领性、过渡性、总括性。第第 52 页页其次抓句中的关键词、修辞手法、修饰或限制成分。本题中的画线句出现在文章结尾，是对全文的总结，我们需要上溯，寻找相关信息来概括答案即可。(4)本题是对议论文论证思路的考查。首先，我们要抓住关键词句或段落等语言标志，如本文中“第一层含义”“第二层含义”“以上”等；其次，我们要判断结构，如本文采用了“分总”式，对所要论述的问题分几个方面剖析，顺理成章地归纳总结出结论；最后，概括出答案。第第 53 页页 答案：(1)读书要有选择；确保

30、读书的充裕时间和安宁心境。(2)道理论证(引用论证)。文章引用名人的话论证了“读书要有充裕的时间和安宁的心境”，增强了论证的说服力和权威性，更易于使读者信服和接受作者的观点。(3)我们不负读书：指我们要阅读经典，宁静读书。读书终将不负我们：指读书会让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们。(4)首先摆出“翻开动漫书要关上”的第一层含义读书要有选择，从正反两方面进行论证；接着摆出“翻开动漫书要关上”的第二层含义确保读书的充裕时间和安宁心境，用事实和道理(事例和引用)进行论证；最后归纳并重申作者的观点：阅读经典，宁静读书。第第 54 页页四川中考真题精练四川中考真题精练 1(2020四川德阳中考

31、，9分)阅读下列文段，回答文后问题。不要秘诀的秘诀 邓拓 以前在书店里常常可以看见有所谓读书秘诀作文秘诀之类的小册子，内容毫无价值，目的只是骗人。但是，有些读者贪图省力，不肯下苦工夫，一见有这些秘诀，满心欢喜，结果就不免上当。现在这类秘诀大概已经无人问津了吧！然而，我觉得还有人仍然抱着找秘诀的心情，而不肯立志用功。因此，向他们敲一下警钟还是有必要的。第第 55 页页 历来真正做学问有成就的学者，都不懂得什么秘诀。你即便问他，他实在也说不出。明代的学者吴梦祥自己定了一份学规，上面写道：“古人读书，皆须专心致志，不出门户。如此痛下工夫，庶可立些根本，可以向上。或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未

32、见其可也。”第第 56 页页 看来这个学规，除了“不出门户”的关门读书的态度不值得提倡以外，一般都是很好的见解。事实的确是这样。不管你学习和研究什么东西，只要专心致志，痛下工夫，坚持不断地努力，就一定会有收获。最怕的是不能坚持学习和研究，抓一阵子又放松了，这就是“或作或辍，一曝十寒”的状态，必须注意克服。吴梦祥的这个学规对我们今天仍然有些用处。这种学规早在宋代就十分流行，特别是朱熹等理学家总喜欢搞这一套。但是其中也有的不是学规，而是一些经验之谈。如陈善的扪虱新话一书写道：第第 57 页页“读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不

33、知古人用心处；不能出得书，则又死在言下。唯知出知入，得尽读书之法也。”我们要知道，陈善是南宋淳熙年间，即公元十二世纪后半期的人。在那个时候他就能够提出这样鲜明的主张，也算是难能可贵的了。他主张要读活书而不要读死书，就是说要知入知出；要体会古人著作的精神和实质而不要死背一些字句，就是说要体会古人用心处而不可死在言下。不但这样，他还反对为读书而读书的倾向。第第 58 页页他主张读书要求实际运用，并且要用得灵活，即所谓“透脱”。你看他的这些主张，难道不是一种反教条主义的主张吗？他的这个主张，过去很少有人注意，因为他的名声远不如朱熹等人，但是他根据自己读书的经验而提出了这种主张，我想这还是值得推荐的。

34、宋儒理学的代表人物中，如陆九渊的读书经验也有可取之处。陆象山语录有一则写道：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”接着，他又举出下面的一首诗：“读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。”第第 59 页页 这就是所谓“读书不求甚解”的意思。本来说不求甚解也并非真的不要求把书读懂，而是主张对于难懂的地方先放它过去，不要死抠住不放。也许看完上下文之后，对于难懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解释。这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。至于我们现在提倡读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕，这个主张古代的读书人却没有胆量提出。古代只有一个没有机会读

35、书的木匠，曾经有过类似这种思想的萌芽。这个人就是齐国的轮扁。据庄子天道篇记载：“桓公读书于堂上，轮扁斫轮于堂下，释椎凿而上，问桓公曰：敢问公之所读何言耶？第第 60 页页公曰：圣人之言也。曰：圣人在乎？公曰：已死矣。曰：然则君之所读者，古人之糟粕已夫！”接着，轮扁还介绍了他自己进行生产劳动的经验。他的话虽然不免有很大的片面性，他不该把一切所谓“圣人”之言全部否定了；但是，他反对读古人的糟粕，强调要从生产劳动中去体会，这一点却又有独到的见地。我们现在读书的态度和方法，从根本上说，也不过如此。而这些又算得是什么秘诀呢？！如果一定要说秘诀，那么，不要秘诀也就是秘诀了。(有删改)第第 61 页页(1)

36、下列对作者文中观点表述有误的一项是(3分)()A要有专心致志的读书态度。B要读书更要灵活地实际运用。C“不求甚解”也是读书的一种好方法。D在生产劳动中才能取其精华，去其糟粕。D 第第 62 页页(2)下列对选文的分析有误的一项是(3分)()A选文第段列举现实生活中关于读书的现象，其目的是引出自己的观点和论述。表明写作本文有极强的针对性。B选文第段紧扣第段，先叙后议，叙议结合，强调了我们在读书过程中不仅要重视实际运用，更要用得灵活。C综观全文，选文的主体部分是四则引文，以及作者结合引文进行的多角度阐释，所以，这四个部分可以颠倒顺序。D作为论述类文本，选文最大的特色是大量使用了举例论证。所选四个例

37、子精要贴切，角度各不相同，具有极强的说服力。C 第第 63 页页(3)下列对选文的理解有误的一项是(3分)()A题目“不要秘诀的秘诀”，前一个“秘诀”指的是专心致志的读书态度和科学的读书方法；后一个“秘诀”指的是不下苦功就会读书、作文的方法。B选文在第、段阐明的是：在读书的过程中，限于自身的知识和阅历，对于难懂的地方先放它过去，不死抠住不放，恰好是科学的读书方法。第第 64 页页 C作者在最后一段明确地告诉人们：读书其实是没有秘诀的，关键在于要放弃贪图省力、不下苦功的念头，以专心致志的态度和科学的方法去读书。D“我觉得”“我想”“我们现在读书”，选文中大量出现这样的语句，使得整篇文章语言不温不

38、火，娓娓道来，特别具有亲和力和说服力。答案A第第 65 页页 2(2019四川南充中考，7分)阅读下面的文章，回答问题。别让速成毁了匠心 在快节奏生活的当下，不少物事的生产创造似乎也加速起来。比如各类技能培训，只要有钱，到处都是班，两三个月就能拿到一本证书。写书、拍电视剧等等，也无不可以速成。现代社会，时间就是生命，办事讲效率没有错。随着科技的进步，很多事情确实可以做到事半功倍。但实践也告诉我们，有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。第第 66 页页事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长。一些以次充好的假冒伪劣“速成”产品，一些偷工减料的“速成”工

39、程等等，多是以牺牲质量或功效，乃至牺牲安全为代价，这样的速成就不仅无益，而且有害。常言道：慢工出细活，文火煲靓汤。很多事急不得，更速成不得。古人对事物的创造，往往是匠心独运，不尚速成。如丝绸、瓷器、漆器、金银器等各类技艺精湛的手工艺品，饱蘸着匠人们对自然的敬畏，对创造的虔敬，对工序的苛求。第第 67 页页有多少巨匠们一生默默无闻，远离名利场，只为了完成一件作品，办好一件事情。盛于魏晋时期的“百炼钢”之术，其制作过程需工匠把精铁加热锻打一百多次，一锻一称，直到斤两不减，如此千锤百炼，最终锻造岀高纯度的器具。古人有句话叫“技近乎道”，即技艺层面的不懈雕琢和追求，与最高的“道”相符，而这种“道”不正

40、是我们所倡导的“工匠精神”吗？正是在这样的逻辑下，产生了数不胜数的名匠和作品。明代奇巧人王叔远精雕细琢，在很小的桃核上雕出各色各样的人物景观，而且形神毕肖，表现了雕刻者的精巧技艺和巧妙构思，反映出我国古代民间工艺的高超成就。第第 68 页页 只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。高凤林作为一名特种熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄纪录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到“丝”级。顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功地把

41、“蛟龙”送入海底，他也被称为“有钻劲儿的螺丝钉”。没有那种精细入微的追求，没有那种“差之毫厘，谬以千里”的体认，就很难有过硬的高精尖技术。第第 69 页页 其实，不管是科技研究、手工制造、养殖种植，还是行医执教、著书立说，行业千万种，从业者至少都应该有一颗基本的“匠心”。这颗匠心，不仅是对规律的尊重，对创造的敬畏，更需要工作中一丝不苟的工序，精湛的技术，专注的追求，精益求精、追求卓越的精神。养此匠心，则会耐得住寂寞，坐得住冷板凳，下得了苦功夫，生出一种宁静致远、潜心于事的定力。涵养工匠精神，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利的“速成”。第第 70 页页“速成”是匠心的克星，欲养匠心，必

42、戒“速成心”。多少粗制滥造、速生速朽的物事告诉我们，急于求成于事无益，急功近利更难立身。唯养一颗匠心，不迷于声色，不惑于杂乱，沉潜自己，专注一事，方能有所成，有所立。(摘自人民日报，有删改)(1)阅读第段，简要概括作者对“速成”的看法。(2分)办事讲效率没错，很多事情可以做到事半功倍；有些时候欲速则不达，一味地追求速成不是好事。第第 71 页页(2)第段主要运用了什么论证方法？请简要分析。(2分)运用了举例论证的论证方法。通过列举高凤林和顾秋亮的具体事例，有力地证明了只有沉得下心，才能做出经得起时间检验的产品。(3)结合选文，谈谈如何养成一颗“匠心”。(3分)尊重规律，敬畏创造，有一丝不苟、精

43、益求精、追求卓越的精神；有耐得住寂寞，坐得了冷板凳，下得了苦功夫，宁静致远、潜心于事的定力；必戒速成心，容不得浮躁，容不得唯利是图，容不得急功近利。第第 72 页页 3(2018四川宜宾中考，12分)阅读下面的文章，回答问题。没有风暴的海洋是池塘 陈凌 美学家朱光潜曾讲过这样一个故事。他有一段时间喜欢作诗填词，兴之所至，常信笔直书，想到什么，便写什么，自觉不错。后来将习作拿给朋友看，却碰了壁：“你的诗词来得太容易，你没有下过力，你喜欢取巧，显小聪明。”一语点醒梦中人。他由此方悟，意境经过洗练，用词经过推敲，才能百炼成钢，达到精妙境界。遣词造句如此，人生更是如此。第第 73 页页“人生一征途耳，

44、其长百年，我已走过十之八九。回首前尘，历历在目。崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”桥梁专家茅以升晚年这样总结一生。诚然，谁的人生没有几分坎坷？谁的道路不曾有过崎岖泥泞？生命的常态，永远不只是浅浅的涟漪，更有涌动的暗流、潜在的礁石。正是这些，才构成了完整而丰富的人生；也正是在崎岖道路上的砥砺前行，每个人的精神生命才能不断成长。有作家写道：“你不可能要求海洋没有风暴，那不是海，是泥潭。”未经磨砺的灵魂，是没有深度的。第第 74 页页然而，总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到困难，就只会向后退缩，畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”，一压就扁，一碰就倒。如此，

45、无法成就一番事业不说，恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反，中流击水，才能真正熟谙水性；披荆斩棘，才能抵达未曾抵达的地方。正所谓，“不有百炼火，孰知寸金精”。第第 75 页页 其实，很多时候，横亘在我们面前的困难，看似高山，实际上不过是座小山丘。能否迈过去，关键就看我们能否拿出攻坚克难的意志。史记曾载，飞将军李广有一次外出打猎，把草丛中的一块石头误认为是潜伏的老虎，于是弯弓射箭，箭镞居然深陷石头之中。等知道是石头之后，却始终无法再次以箭穿石。这里的区别，就在于射箭之时的意志，是否一往无前、绝不退缩。李白由此感慨道：“精感石没羽，岂云惮险艰。”意志坚定与否，往往决定着事情的成败。第第 76 页

46、页 不可否认，一些困难并非能轻易克服，但没有尝试过，怎会知道到底能不能克服呢？不试，半点机会都没有；试了，至少还有机会。即使最终没有克服，至少也是增加了阅历、磨砺了心性。正如哲人所言：“雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上都标示着前进的一步。”与困难作斗争，不管成功与否，本身就是一笔重要的人生财富，它将成为下一次成功的基石。第第 77 页页 毛泽东同志曾说过，中国有两部大书，一曰史记，一曰资治通鉴，都是有才气的人在政治上不得志的境遇中写的。看来，人受点打击，遇点困难，未尝不是好事。说到底，挫折和苦难，不过是块磨刀石。不被困难吓倒，不

47、向挫折屈服，勇往直前，人生的刀刃才能越磨越锋利。(1)请概括文章的中心论点。(2分)在困难和挫折中砥砺前行，人生才能丰富完整，精神生命才能不断成长。第第 78 页页(2)请梳理并概括文章第段的论证思路。(4分)作者先引用茅以升的名言，明确观点：在困难和挫折中砥砺前行，人生才能丰富完整，精神生命才能不断成长。接着引用某作家的名言，并举有的人一听到压力与困难就心生畏惧的例子，从正反两面有力地论证了挫折与困难对人走向成功的巨大作用。第第 79 页页(3)对于挫折和困难，我们应持怎样的态度？请结合全文和现实生活简要作答。(6分)示例：俗话说，逆境出人才，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。我们在今后的

48、人生道路上，面对困难与挫折，要勇往直前，努力地去克服它们，将苦难转变为一种锻炼自己的法宝，在逆境中将自己打造成一个强者。第第 80 页页2021年迎考特训年迎考特训 1(2020湖南长沙中考)阅读下面的文章，完成问题。山不过来，我过去 我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。第第 81 页页 但是，_改变别人，谈何容易！而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。所以，我们能否换一个角度来考虑问题

49、？山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。【甲】【甲】（获奖课件）考点方法突破（获奖课件）考点方法突破 第第4 4部分部分 专题专题3 3 议论文阅读议论文阅读PPTPPT四川省泸州市四川省泸州市20212021届中考语文总复习届中考语文总复习-ppt-ppt分析（下载）分析（下载）（获奖课件）考点方法突破（获奖课件）考点方法突破 第第4 4部分部分 专题专题3 3 议论文阅读议论文阅读PPTPPT四川省泸州市四川省泸州市20212021届中考语文总

50、复习届中考语文总复习-ppt-ppt分析（下载）分析（下载）第第 82 页页 尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。（