高考复习唐代诗歌鉴赏课件.ppt

1、制作人：寒雪飘飘制作人：寒雪飘飘诗歌明确诗人、诗歌、生活、寓意的关系明确诗人、诗歌、生活、寓意的关系生活生活诗人诗人意义意义读者读者提供 资源含情创作巧妙鉴赏凝结 寓意唐代初期：唐代初期：“四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。他们的出现扩大了诗的表现范围，从台阁走向关山和塞漠，显示出雄伟的气势和开阔的襟怀。初唐的后期：初唐的后期：出现了两位重要诗人陈子昂和张若虚。陈子昂和张若虚艺术上的成熟，透露出盛唐诗歌行将到来的信息。张若虚 春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中

2、孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。陈子昂陈子昂 诗人俯仰古今，深感人生短暂，宇宙无限，不觉中流下热泪。这是诗人空怀抱国为民之心不得施展的呐喊。细细

3、读来，悲壮苍凉之气油然而生，而长短不齐的句法，抑扬变化的音节，更增添了艺术感染力。盛唐是唐诗发展的高峰。盛唐是唐诗发展的高峰。诗坛群星辉映。诗坛群星辉映。王维和孟浩然善于表现山水田园的美，表现人与自然和谐相处的那种宁静平和的心境。山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。王王 维维 此诗为王维山水诗中的名篇。雨后秋山明快舒朗、清新鲜洁的环境特点构成了全诗的基调。诗情画意中寄托了诗人高洁的情怀及对理想境界之追求。明月清泉，竹喧莲动，浣女归舟，层次鲜明，因果清晰，且有声有色、有静有动、构成一幅清晰和谐的雨夜秋山图。过故人庄 故人具鸡黍

4、，故人具鸡黍，邀我至田家。邀我至田家。绿树村边合，绿树村边合，青山郭外斜。青山郭外斜。开轩面场圃，开轩面场圃，把酒话桑麻。把酒话桑麻。待到重阳日，待到重阳日，还来就菊花。还来就菊花。宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。孟浩然1、说说说说“野旷天低树，江清月近人野旷天低树，江清月近人”这句诗歌表达出了什么样这句诗歌表达出了什么样的景色。的景色。（句子理解）（句子理解）2、说说全诗所表达出来意思。（说说全诗所表达出来意思。（70字左右）（综合评价）字左右）（综合评价）原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。江水清澈，俯看水中的月

5、影，觉得明月和人更加接近。江水清澈，俯看水中的月影，觉得明月和人更加接近。这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写的一首小诗，描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的的一首小诗，描写作者旅途中夜泊江上，在船中所见的景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄塞上曲塞上曲蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共尘沙老。莫学游侠儿，矜夸紫骝好。【诗文赏析诗文赏析】这是一首反战诗，描写了塞外百姓的荒凉。这是

6、一首反战诗，描写了塞外百姓的荒凉。诗人描写了征人与尘沙共老的凄凉画面，同时诗人描写了征人与尘沙共老的凄凉画面，同时也警戒戍边的人，不要持武逞强。也警戒戍边的人，不要持武逞强。王昌龄王昌龄从军行 王昌龄大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。白雪歌送武判官归京 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处 岑参岑参边塞诗最能体现国运兴

7、衰边塞诗最能体现国运兴衰盛唐：盛唐：孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。（王维）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰）黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄）黄沙百战穿金甲，不斩楼兰誓不还。（王昌龄）豪迈，勇敢，一往无前！豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死征远戍，也爽朗明快；即使是壮烈牺牲，也死而无悔。而无悔。中晚唐：中晚唐：虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂了多少悲壮

8、，多少惋伤。不免夹杂了多少悲壮，多少惋伤。碛里征人三十万，一时回首月中看。碛里征人三十万，一时回首月中看。（李益）（李益）可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）（陈陶）边塞诗歌中都有各自的思想感情特点边塞诗歌中都有各自的思想感情特点高适、岑参、李益等反映征战诗的各个方面：表达建功立业的渴望。表达建功立业的渴望。表达报效国家的激情。表达报效国家的激情。有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写有的写出征士兵的乡愁和家中妻子的离恨，写塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的塞外征战的艰苦和连年征战的残酷，对帝王黩武的不满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关不

9、满和对将军贪功启衅的怨恨，有的陈述久戍边关对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于对家乡和亲人的怀念，有的惊异于塞外那种迥异于中原的风光中原的风光 宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯）誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）誓欲成名报国，羞将开口论勋。（张说）征战诗有种种矛盾：征战诗有种种矛盾：慷慨从戎和久戍思乡的矛盾慷慨从戎和久戍思乡的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾卫国激情和艰苦生活的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾痛恨庸将和献身精神的矛盾但主旋律是：爱国主义。呈现的艺术风格各有千秋呈现的艺术风格各有千秋豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几

10、人回。雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。落日照大旗，马鸣风萧萧。代表盛唐高度艺术成就的，就是李白蜀道难梦游天姥吟留别望庐山瀑布爆发式的抒情、变幻莫测的想象和明丽的意象。可以把乐府和歌行写得行云流水，感情喷涌而出时，便如黄河之水，奔腾而下，一泻千里。诗里既有建立不世之功在指顾之间的信心，又常常有愤慨不平和对于朝廷黑暗的抨击。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。诗圣杜甫 登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜

11、鬓，潦倒新停浊酒杯。春夜喜雨春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。请比较一下李白和杜甫在艺术手法和艺术风格上有什么不同？李白是感情喷涌而出，杜甫诗反复咏叹；李白石李白是感情喷涌而出，杜甫诗反复咏叹；李白石想像瑰奇，杜甫是写实；李白是奔放飘逸，杜甫想像瑰奇，杜甫是写实；李白是奔放飘逸，杜甫是沉郁顿挫是沉郁顿挫。一般认为在中国的诗歌发展史上，杜甫带有集大一般认为在中国的诗歌发展史上，杜甫带有集大成的性质，对于后来者有着极为深远的影响。成的性质，对于后来者有着极为深远的影响。唐代中期：韩愈、孟郊、李贺韩愈、孟郊、李贺等追求怪奇的美，等

12、追求怪奇的美，重主观，常常打破律体约束，以散文重主观，常常打破律体约束，以散文句入诗，尤其李贺，他的诗，相像怪句入诗，尤其李贺，他的诗，相像怪奇而丰富，意象色彩斑斓，而且组合奇而丰富，意象色彩斑斓，而且组合密集。密集。另一个诗派，以另一个诗派，以白居易、元稹白居易、元稹为主。为主。主张诗应有为而发，有益于政教之用。主张诗应有为而发，有益于政教之用。白居易提出白居易提出“文章合为时而著，歌诗文章合为时而著，歌诗合为事而作合为事而作”。行宫行宫 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。长恨歌长恨歌 白居易杨家有女初长成，养在深闺人未识。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。在天愿作比翼鸟，在

13、地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中；卖炭翁，伐薪烧炭南山中；满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙；夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙；牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭重千余斤，宫使驱将惜不得；一车炭重千余斤，宫使

14、驱将惜不得；半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直！半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直！晚唐时期：中唐的那种锐气消失了，诗人们走向自中唐的那种锐气消失了，诗人们走向自我。这时出现了大量的写得很好的咏史诗，我。这时出现了大量的写得很好的咏史诗，杜牧、许浑杜牧、许浑是代表。是代表。晚唐艺术成就最高的一位诗人是晚唐艺术成就最高的一位诗人是李商隐李商隐，他以其深厚的文化素养、惊人的才华，开他以其深厚的文化素养、惊人的才华，开拓出一个充满朦胧、幽约的美，让拓出一个充满朦胧、幽约的美，让人咀嚼回味的诗的境界。人咀嚼回味的诗的境界。诗文赏析】荔枝是杨贵妃最爱吃的水果，而且要吃新鲜的，为此，唐玄宗命令手下从岭南到蜀地沿途

15、特设一个个驿站飞骑传送，以保证荔枝是新鲜的。这样一来，沿途不知要死多少人马。但如果杨贵妃吃了后不高兴，说明荔枝不是新鲜的，那不知又有多少人要遭到灾难了。杜牧想到这里，深深地感慨道：历代君主昏庸无能，为博得宠妃一笑，不知让多少老百姓遭殃。想到这里，写下了这首诗。这首诗通过运送荔枝这一事实，深刻地揭露了唐玄宗与杨贵妃奢侈淫逸的生活。泊秦淮泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花【诗文赏析】建康是六朝时的都城，秦淮河由城中穿过，流入长江，两岸酒家繁多，是当时豪门贵族、官僚士大夫享乐游宴的地方。唐朝的都城虽

16、然不在建康，然而秦淮河的景象却一如既往。后庭花据传是南朝陈后主所作，由于其奢靡荒淫，最终丢失了江山，因此后庭花也就成为了亡国之音。如今诗人在秦淮河畔又听到此曲，不禁又发忧世之情：衰世之年，不以国事为怀，反以这种亡国之音寻欢作乐，怎能不使人有历史重演的隐忧呢？赤壁赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔【诗文赏析】这首诗是诗人经过赤壁（今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。发生于汉献帝建安十三年（二八年）十月的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重

17、大战役。其结果是孙、刘联军击败了曹军，而三十四岁的孙吴军统帅周瑜，乃是这次战役中的头号风云人物。诗人观赏了古战场的遗物，对赤壁之战发表了独特的看法，认为周瑜胜利于侥幸，同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹。有情有致。【诗文赏析】当诗人为排遣意不适的情怀而登上乐游原时，看到了一轮辉煌灿烂的黄昏斜阳，于是发乎感慨。有人认为夕阳是嗟老伤穷、残光末路之感叹；也有人认为此为诗人热爱生命、执着人间而心光不灭，是积极的乐观主义精神。千百年来，此两种观念争论不休，莫衷一是。登乐游原 锦瑟锦瑟 李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是

18、当时已惘然。【诗文赏析】诗人一生经历，有难言之痛，至苦之情，郁结中怀，发为诗句，往复低回。如谓锦瑟之诗中有生离死别之恨，恐怕也并非臆断。诗人追忆了自已的青春年华，伤感自已不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情。全诗运用比兴，善用典故，词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。2004年考试说明：年考试说明：1、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 据考试说明规定，应该包括两个方面的内容：一是鉴赏；二是评价。鉴赏包括三个方面的内容：1、鉴赏其形象；2、鉴赏其语言；3、鉴赏其表达技巧。鉴赏其形象 人物形象：A、诗中的诗人形象“我”，一般指抒情主人公，即诗人自己；

19、B、作品中其他人物。自然景象或意象：诗人感情的载体。意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。答：第一句答：第一句“少小离家少小离家”与与“老大回老大回”在句中自在句中自对；第二句以对；第二句以“鬓毛衰鬓毛衰”具体写出了具体写出了“老大老大”之态，之态，并以不变的乡音映衬，这样就写出了作者久客他乡的并以不变的乡音映衬，这样就写出了作者久客他乡的事实，也为下两句作了铺垫。事实，也为下两句作了铺垫。例例 读贺知章的读贺知章的回乡偶书回乡偶书“少小离家少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。”回答问题：回答问题：问：诗中第一、二

20、句是如何概括出作者久客他问：诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的？乡的事实的？答：苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送答：苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别时凄寒孤寂之情，更展现出诗人的开朗胸怀和别时凄寒孤寂之情，更展现出诗人的开朗胸怀和坚强性格，诗人这里以晶莹透明的冰心自喻，表坚强性格，诗人这里以晶莹透明的冰心自喻，表明了诗人为官清白，心地纯洁。明了诗人为官清白，心地纯洁。例例 读王昌龄的读王昌龄的芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐“寒雨连寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。问，一片冰心在玉壶。”回答问题：回答问题：问：诗

21、人的形象是如何通过诗句展现的？问：诗人的形象是如何通过诗句展现的？例例 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。酹江月。

22、周周瑜瑜小乔初嫁小乔初嫁羽扇纶巾羽扇纶巾谈笑间，谈笑间，樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭诗诗人人多情应笑我多情应笑我早生华发早生华发一樽还酹江月一樽还酹江月人人 物物 形形 象象雄姿英发雄姿英发人生如梦人生如梦项目 周瑜 苏轼 年龄 34 岁 47 岁 生活 幸福美满 屡遭不幸 外貌 英俊儒雅 早生华发 职位 东吴都督 团练副使 际遇 功成名就 功业未就 基调 感奋 感伤 为什么诗人要想到周瑜呢？为什么诗人要想到周瑜呢？对比当中，感叹自我对比当中，感叹自我 意象是诗歌中浸染了作意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。者感情的东西。鉴赏时要注意以下几点：鉴赏时要注意以下几点：诗歌的意象：诗歌的意象：有单一的比

23、喻性意象，烘托有单一的比喻性意象，烘托性意象，象征性意象，还有组合的意象等。性意象，象征性意象，还有组合的意象等。意象之情感：意象之情感：杨柳杨柳惜别惜别 圆月圆月思念思念 落叶落叶失意失意 春风春风得意得意 大海大海开阔开阔 流水流水叹惜叹惜 古迹古迹怀旧怀旧 梅花梅花傲视傲视审美的习惯：审美的习惯：“望月怀远望月怀远”“”“伤春悲秋伤春悲秋”、“见流水则思年华易逝见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则梧桐细雨则凄楚悲凉凄楚悲凉”等等。等等。例例 读曹植的读曹植的七步诗七步诗“煮豆燃豆萁，豆煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”，然后回答问题然后回答

24、问题问：这首诗用豆萁、豆子分别比喻什么？问：这首诗用豆萁、豆子分别比喻什么？答：用豆萁比喻曹丕，用豆子比喻曹植，含蓄答：用豆萁比喻曹丕，用豆子比喻曹植，含蓄地指出了曹丕对同胞兄弟的迫害。地指出了曹丕对同胞兄弟的迫害。比喻性意象比喻性意象例读王翰的例读王翰的凉州词凉州词“葡萄美酒夜葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？莫笑，古来征战几人回？”回答问题回答问题问：精美的酒杯和美酒衬托什么？问：精美的酒杯和美酒衬托什么？答：将士将畅饮时，战事告急。答：将士将畅饮时，战事告急。用美好的事物衬托战事的悲壮。用美好的事物衬托战事的悲壮。烘托性意象烘

25、托性意象例读王维的例读王维的送元二使安西送元二使安西“渭城朝渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。杯酒，西出阳关无故人。”回答问题回答问题问：问：“朝雨朝雨”“”“柳色柳色”除了写春色外，还除了写春色外，还表达了哪些言外之意？表达了哪些言外之意？答：答：“朝雨朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情；伤之情；“杨柳杨柳”象征离别，折柳相赠表示留象征离别，折柳相赠表示留恋之情，增加了浓厚的离别情意。恋之情，增加了浓厚的离别情意。象征性意象象征性意象2002年全国高考古诗鉴赏试题：阅读下面一首诗，然后回答问题。春

26、夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说？为什么？意象之情感意象之情感望月怀远望月怀远 唐唐张九龄张九龄海上升明月，天涯共此时。海上升明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。不堪盈手赠，还寝梦佳期。怀远：思念正在远方的亲人。遥夜：漫漫长夜。竟夕：通宵。披衣：表示出户。露滋：露水打湿。还寝：回卧室再睡。

27、意象之情感意象之情感 皎洁的明月从海上升起，远在天涯的亲人与我同样望月，思念对方。多情的人，埋怨漫漫长夜，整个晚上想念亲人。屋里光照耀眼，于是将烛熄灭，披衣步出门庭，月明夜深，露水湿衣，寒意袭人，此刻，恨不能捧一把月光送给远方亲人。但是月光又怎么能抓在手里呢，还是回去再睡吧，也许能在梦中与亲人相会。这是一首望月怀人的诗。由望月引起相这是一首望月怀人的诗。由望月引起相思，竟彻夜难眠，月光是引起相思的原因，思，竟彻夜难眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达主人公的内心情感。表达主人公的内心情感。意境意境 是诗人的主观思想感情与诗中

28、是诗人的主观思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。的一种耐人寻味的艺术境界。枫桥夜泊枫桥夜泊张继张继月落乌啼霜满天，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；江枫渔火对愁眠；姑苏城外寒山寺，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。夜半钟声到客船。这幅枫桥夜泊图的情调是孤寂的，但由于作者丰富、浓烈的设色和兴致盎然的景物描绘，并不引人进入“愁”境，反而能使人得到一种美感。登鹳雀楼登鹳雀楼王之涣王之涣白日依山尽，黄河入海流。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。欲穷千里目，更上一层楼。这首诗不仅可以使人们看到一幅登楼远眺的无限这首诗不仅可以使人们

29、看到一幅登楼远眺的无限广阔的艺术图画，而且能够有力地激发人们广阔的艺术图画，而且能够有力地激发人们“更上一更上一层楼层楼”的思想愿望，提高人们的精神境界。的思想愿望，提高人们的精神境界。阅读下面这首宋词，完成后面的问题。阅读下面这首宋词，完成后面的问题。菩萨蛮菩萨蛮 晏几道晏几道哀筝一弄哀筝一弄湘江曲湘江曲，声声写尽湘波绿。，声声写尽湘波绿。纤指十三弦，纤指十三弦，细将幽恨传细将幽恨传 ，当筵秋水慢，玉，当筵秋水慢，玉柱斜飞燕。弹到断肠时，柱斜飞燕。弹到断肠时，春山眉黛低。春山眉黛低。这首词描写的是一种什么景象？主要内容写这首词描写的是一种什么景象？主要内容写的是什么？的是什么？词里集中对什么

30、做了描写？精妙之处在哪里？词里集中对什么做了描写？精妙之处在哪里？就你有体会的一点谈谈自己的见解。就你有体会的一点谈谈自己的见解。这首词描写了一位弹筝女子在筵席间演奏的情这首词描写了一位弹筝女子在筵席间演奏的情景；主要内容是描写弹奏乐曲和弹筝女的神情、动作。景；主要内容是描写弹奏乐曲和弹筝女的神情、动作。一是集中描写音乐。上阙由曲名写起，令人联一是集中描写音乐。上阙由曲名写起，令人联想起湘水荡漾的绿波。想起湘水荡漾的绿波。“写尽写尽”二字，描写出筝曲之二字，描写出筝曲之妙，境界已出。二是集中描写弹筝女子，这里用的是妙，境界已出。二是集中描写弹筝女子，这里用的是特写镜头。特写镜头。“纤指纤指”突

31、出了弹筝女孩年轻秀美的特征。突出了弹筝女孩年轻秀美的特征。下阕前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专下阕前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、从容专注的神态，又暗写出弹筝女柔和自重的性情，而且运注的神态，又暗写出弹筝女柔和自重的性情，而且运用镜头剪接手法转写用镜头剪接手法转写“玉柱玉柱”。“春山眉黛低春山眉黛低”，用贴切的比喻描写女子神情，和乐曲巧妙融为一体。用贴切的比喻描写女子神情，和乐曲巧妙融为一体。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他

32、曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确

33、的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混

34、”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着

35、英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则

36、，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就

37、选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确

38、的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何

39、方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！