高考复习语言得体4课件.ppt

1、郑州市四十七中郑州市四十七中 guoqiaoyun智力考场智力考场一、有一天，歌德在公园散步，在一条狭窄的小道上，碰到一、有一天，歌德在公园散步，在一条狭窄的小道上，碰到了一个反对他的文学批评家。了一个反对他的文学批评家。批评家傲慢地说：批评家傲慢地说：“我从来不给傻瓜让路。我从来不给傻瓜让路。”歌德不慌不忙地退到路边，笑容可掬地说：歌德不慌不忙地退到路边，笑容可掬地说：“”假如歌德说：假如歌德说：“我也从来不给傻瓜让路我也从来不给傻瓜让路”，势必出现，势必出现无聊的争吵；而假如歌德默默地让到一旁，就等于承认了自无聊的争吵；而假如歌德默默地让到一旁，就等于承认了自己是傻瓜。己是傻瓜。歌德所说的

2、这句话，绵里藏针，在语言上、行动上好歌德所说的这句话，绵里藏针，在语言上、行动上好像是屈服，但原则上却是针锋相对，寸步不让，而且，把对像是屈服，但原则上却是针锋相对，寸步不让，而且，把对方置于无可辩驳的方置于无可辩驳的“傻瓜傻瓜”的位置上。真是俏皮绝妙。的位置上。真是俏皮绝妙。而我却恰恰相反。而我却恰恰相反。二、丘吉尔访问美国的时候，一位反对他二、丘吉尔访问美国的时候，一位反对他的女议员。愤愤然地说：的女议员。愤愤然地说：“如果我是你的如果我是你的妻子，我会在你的咖啡里下毒的。妻子，我会在你的咖啡里下毒的。”丘吉尔狡黠地一笑，说：丘吉尔狡黠地一笑，说：“”回答得委婉、谦和，但是，实际意思回答得

3、委婉、谦和，但是，实际意思是是“我宁愿死，也不愿做你的丈夫我宁愿死，也不愿做你的丈夫”，真，真是犀利无比。是犀利无比。如果我是你的丈夫，我讲乐于喝下那杯咖啡。如果我是你的丈夫，我讲乐于喝下那杯咖啡。一、白洛克太太一直在担心嗜赌如命的一、白洛克太太一直在担心嗜赌如命的 丈夫，不知丈丈夫，不知丈夫现在在哪。于是问丈夫的好友夫现在在哪。于是问丈夫的好友。“请问，你知道我请问，你知道我丈夫是赢了还是输了？丈夫是赢了还是输了？”朋友回答道朋友回答道:“他去时只坐一部价值他去时只坐一部价值30万美元的小轿车，回来时却万美元的小轿车，回来时却坐了一部价值坐了一部价值50万美元的大巴。万美元的大巴。”二、萧琛

4、善辩免灾二、萧琛善辩免灾南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。南朝梁有个大臣叫萧琛，在萧衍还没称帝时就与他交好。后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧后来萧衍当了皇帝，两人关系仍很密切。一次，武帝萧衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就趴衍举行大型宴会，酒过几巡之后，萧琛有些醉意，就趴在案几上。武帝看见就用枣子投他，正好打中萧琛的头。在案几上。武帝看见就用枣子投他，正好打中萧琛的头。萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒萧琛拿起盒子中的栗子正好打在武帝脸上，武帝一脸怒气。萧琛马上说道：气。萧琛马上说道：“陛下把赤心投给臣，臣怎敢不用陛下把赤心投给臣，臣怎

5、敢不用战栗来回报呢？战栗来回报呢？”武帝听后，转怒为笑。武帝听后，转怒为笑。故事两则故事两则古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，古人说：舌为利害本，口是祸福门。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。恶语伤人六月寒。俗语说：俗语说：“语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。语言切勿刺入骨髓，戏谑切勿中人心病。”“当着矮人，别说短话。当着矮人，别说短话。”可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤可见：言谈既能促进事业发展，生活如意，也能伤害别人，招来灾祸。那么，如何说话才得体？害别人，招来灾祸。那么，如何说话才得体？：就是要根据语境条件来使用语言。就是要根据语境条件来使用语言。（语境有内部语

6、境和外部语境之分。（语境有内部语境和外部语境之分。内部语境内部语境，包括不同文体的语言要求和文章中语言风格包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性。的一致性。外部语境外部语境指语言交际时的各种情指语言交际时的各种情境条件，包括：场合、对象、目的等语境条境条件，包括：场合、对象、目的等语境条件件。）。）1.用语看对象用语看对象2.说话要分清场合说话要分清场合3.语言风格要一致语言风格要一致4.用语要考虑目的用语要考虑目的语言得体语言得体下列句子中，加点的下列句子中，加点的 使用正确的一句是：使用正确的一句是：（94年高考题）年高考题）A这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行这是您家母托

7、我买的，您直接交给她老人家就行了。了。B令媛这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，令媛这次在儿童画展中获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。我们全家都很感谢您。C我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要要 清清白白做人。清清白白做人。D令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。栩栩如生。传统称谓传统称谓常见的谦辞和敬辞有哪些呢？常见的谦辞和敬辞有哪些呢？有人将它概括为有人将它概括为“家大舍小令外人家大舍小令外人”。即称即称自己自己的亲属，的亲属，比自己大的比自己大的用用“家家”字冠首，如：称字

8、冠首，如：称自己的父亲为自己的父亲为“家父家父”、“家严家严”、“家尊家尊”、“家君家君”，称自己的母亲为称自己的母亲为“家母家母”、“家慈家慈”；称自己的哥哥为；称自己的哥哥为“家家兄兄”；称称自己自己的亲属，的亲属，比自己小的比自己小的用用“舍舍”字冠首，如：称自字冠首，如：称自己的弟妹为己的弟妹为“舍弟舍弟”、“舍妹舍妹”；称称对方对方的亲属时，多用的亲属时，多用“令令”字冠首，如：称对方的父字冠首，如：称对方的父亲为亲为“令尊令尊”，对方的母亲为，对方的母亲为“令堂令堂”，对方的兄弟为，对方的兄弟为“令兄令兄”、“令弟令弟”，对方的儿女为，对方的儿女为“令郎令郎”、“令媛令媛”。除了除

9、了“家家”“”“舍舍”“”“令令”以外，谦辞还有以外，谦辞还有“小小”，如，如“小女小女”（称自己的女儿）、（称自己的女儿）、“犬犬”，如，如“犬子犬子”（称自己（称自己的儿子）、的儿子）、“拙拙”，如，如“拙荆拙荆”（称自己的妻子）、（称自己的妻子）、“拙见拙见”（称自己的见解）、（称自己的见解）、“敝敝”如如“敝人敝人”(称自己称自己)，敝处（称，敝处（称自己的住处）；自己的住处）；愚愚，如，如“愚见愚见”（称自己的意见）。（称自己的意见）。下列句子中说话得体的一项是：下列句子中说话得体的一项是：A.在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是不在这个问题上请教了很多人，都得不到解决，于是

10、不耻下问，向叶先生请教。耻下问，向叶先生请教。B.在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。物，为国家尽匹夫之责。C.（护士）：孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来（护士）：孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了！了！D.D.黄老先生，今天是您的生日，祝你长命百岁。黄老先生，今天是您的生日，祝你长命百岁。李工程师夫妇为他的日本好友举办家宴。席间，日本太李工程师夫妇为他的日本好友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：太非常客气地说：“李太太非常文雅，和我们日本女人李太太非常文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。一样，不像是

11、中国人。”李太太听了一愣，随即很得体李太太听了一愣，随即很得体地回答道：地回答道：“”日本太太显然知道自己的谈吐不妥，日本太太显然知道自己的谈吐不妥，歉意地一笑，却又不感到尴尬。歉意地一笑，却又不感到尴尬。A太太说出了一个事实：中日文明同源，中国文明哺育太太说出了一个事实：中日文明同源，中国文明哺育了日本。了日本。B太太很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一太太很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。样，不像日本人。C太太过奖了，还是您更文雅；我可不如日本人，更不太太过奖了，还是您更文雅；我可不如日本人，更不如中国的知识女性。如中国的知识女性。D我看咱们站在一起，好像一对

12、姐妹，分不出谁是日本我看咱们站在一起，好像一对姐妹，分不出谁是日本人，谁是中国人。人，谁是中国人。措辞得体的一项是：措辞得体的一项是：A.A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震惊。B.中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以中国政府历来主张，地区间的矛盾以和平方式加以解决，解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。C.C.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。D.D.我做毕作业，马上和小张到图书馆去看书。我做毕作业，马上和小张到图书馆去看书。某电台招聘业余记者

13、、业余播音员各一位，应聘者很多，竞某电台招聘业余记者、业余播音员各一位，应聘者很多，竞争激烈。假定你打算应聘，请你按照不同目的分别从三个方争激烈。假定你打算应聘，请你按照不同目的分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘。每次不超过面介绍自己的优势，力争受聘。每次不超过30字。字。目的（一）：应聘记者目的（一）：应聘记者 目的（二）：应聘播音员目的（二）：应聘播音员 答案：答案：目的（一）：应包括（目的（一）：应包括（1）观察分析能力）观察分析能力（2）口头表达）口头表达能力能力 （3）书面表达能力）书面表达能力 例：本人善于观察分析，口头和书面表达能力强。例：本人善于观察分析，口头和书面表达能力

14、强。目的（二）：应包括（目的（二）：应包括（1）相貌）相貌 （2）口齿、口音）口齿、口音 （3）朗读水平朗读水平 例：本人相貌端庄，口齿清晰，朗读水平高。例：本人相貌端庄，口齿清晰，朗读水平高。1.下列说法最得体的一项是：下列说法最得体的一项是：A小明晚上小明晚上9点才回到家里，父亲问他，他回答说：点才回到家里，父亲问他，他回答说：“放放学后，老学后，老 师又给我补了一小时的课，你晓得不？师又给我补了一小时的课，你晓得不？”B“你这么年轻？你这么年轻？”他很欢迎这位男士的来访，一见面他很欢迎这位男士的来访，一见面就寒暄开了，就寒暄开了，“你爱人看上去可比你老多了。你爱人看上去可比你老多了。”C

15、一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见一位年轻人患病住院，他的好友来探望，一见 面就说：面就说：“怎么，你的脸色还是这么黄？怎么，你的脸色还是这么黄？”D D峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别峨眉山入口处这样一块牌子：除了足迹，请你什么也别留下留下,除了照片，请你什么也别带走。除了照片，请你什么也别带走。练一练：练一练：2.下列标语符合张贴场所环境特点的是：下列标语符合张贴场所环境特点的是：A争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻）生产搞上去，人口降下来（某火葬场近邻）C陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）陡坡，慢！（

16、某盘山公路下山方向）D失败是成功之母（某考场）失败是成功之母（某考场）3.一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，最得体的一项是：最得体的一项是：A这事你错了，该赔礼道歉去。这事你错了，该赔礼道歉去。B这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。C这事你难道没做错吗？赶快去认错！这事你难道没做错吗？赶快去认错！D这事你是确确实实做错了，还不去认错？这事你是确确实实做错了，还不去认错？4.你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去你买了一本书，看完后被一位跟你很要好的同学借去了。半个月后，还你的时

17、候，书已有些破旧。他显得很不了。半个月后，还你的时候，书已有些破旧。他显得很不好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：好意思。这时你要说一句话，比较恰当的一句是：A A这是我最后一次借书给你了。这是我最后一次借书给你了。B B杜甫说杜甫说“读书破万卷读书破万卷”，你还没有读破，怎么就还来，你还没有读破，怎么就还来了呢？了呢？C C买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意买书是为了读书，爱不释手，就会破旧，何必不好意思呢？思呢？D D这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自这本书买得不冤枉，我啃了一遍，你又啃了一遍，自然会有些破旧，难道买一本书就让它永远是新的吗然会有些破旧，难道

18、买一本书就让它永远是新的吗？5.今天早晨今天早晨6点李芳接到同班同学王媛的电话，只听她气喘吁吁点李芳接到同班同学王媛的电话，只听她气喘吁吁的说：的说：“我妈妈心脏病犯了，爸爸出差不在家，我得陪妈妈去我妈妈心脏病犯了，爸爸出差不在家，我得陪妈妈去医院。又找不到孙老师的电话号码医院。又找不到孙老师的电话号码不是按规定事假应该提不是按规定事假应该提前向老师当面说清楚并交家长写的假条吗？我来不及了，你都前向老师当面说清楚并交家长写的假条吗？我来不及了，你都帮我办一下帮我办一下”李芳想细问一下，可电话断了李芳想细问一下，可电话断了请你以李芳的句义履行王媛的委托。（注意语言的得体）请你以李芳的句义履行王媛

19、的委托。（注意语言的得体）对孙老师说：对孙老师说：请假条：请假条：孙老师，王媛的妈妈今天早上心脏病犯了，他爸爸出差不孙老师，王媛的妈妈今天早上心脏病犯了，他爸爸出差不在家，他得陪她妈妈去医院，让我向您当面请假，代写一在家，他得陪她妈妈去医院，让我向您当面请假，代写一张假条。张假条。请假条请假条孙老师：孙老师：今天早上，我妈妈病了，我送她去医院，请事假半天。今天早上，我妈妈病了，我送她去医院，请事假半天。回校后再向您说明具体情况。回校后再向您说明具体情况。此致此致敬礼敬礼 您的学生王媛（李芳代笔）您的学生王媛（李芳代笔）4.6 根据对象转述下列通知根据对象转述下列通知 通知内容：因天气关系，明天

20、团委到白云山的活动暂停。通知内容：因天气关系，明天团委到白云山的活动暂停。团支部委员明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学团支部委员明天下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。习竞赛活动的问题。（1）把通知转告本班团员：）把通知转告本班团员：（2）把通知转告团支部）把通知转告团支部委员：委员：(3)把通知转告班主任：把通知转告班主任：(1)因天气关系，明天团员到白云山的活动暂停。（团因天气关系，明天团员到白云山的活动暂停。（团支支 委的事没必要讲）委的事没必要讲）(2)因天气关系，明天团委到白云山的活动因天气关系，明天团委到白云山的活动 暂停。明天暂停。明天下午放学后在本班课室

21、开会，研究开展学习竞赛活动的下午放学后在本班课室开会，研究开展学习竞赛活动的问题。（支委问题。（支委 委员也是团员，第一句不能少）委员也是团员，第一句不能少）(3)明天团员的外出活动暂停，团支委于明天下午放学明天团员的外出活动暂停，团支委于明天下午放学后开后开 会。会。7 7 按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只可删改个别词语，不能删改原文意。句。只可删改个别词语，不能删改原文意。歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐。歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐。程志喜欢中国风味较浓郁的流行区，如程志喜欢中国风味较浓郁的流行区，

22、如西北风西北风之类。之类。欧美的流行音乐，如欧美的流行音乐，如老黑奴老黑奴等，为殷秀梅所喜爱。等，为殷秀梅所喜爱。分别介绍两位歌唱家的喜爱，并保持语意连贯。分别介绍两位歌唱家的喜爱，并保持语意连贯。在句中突出介绍程志所爱不同于殷秀梅。在句中突出介绍程志所爱不同于殷秀梅。歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐，程志喜爱歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐，程志喜爱中国风味较浓郁的流行区，如中国风味较浓郁的流行区，如西北风西北风之类，而殷秀梅则之类，而殷秀梅则喜爱欧美的流行音乐，如喜爱欧美的流行音乐，如老黑奴老黑奴等。等。歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当今的流行音乐，殷秀梅喜歌唱家程志和殷秀梅都喜欢当

23、今的流行音乐，殷秀梅喜爱欧美的流行音乐，如爱欧美的流行音乐，如老黑奴老黑奴等，但程志却喜欢中国风等，但程志却喜欢中国风味较浓的流行区，如味较浓的流行区，如西北风西北风之类。之类。8.下面一段文字中有语言表达不得体的地方，请指出来，并改正。下面一段文字中有语言表达不得体的地方，请指出来，并改正。某县教育局丁局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上某县教育局丁局长在欢迎著名语文特级教师钱程的大会上致词说：致词说：“钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导钱老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚的欢迎他的到来师和偶像，我代表全县人民十分虔诚的欢迎他的到来”钱老钱

24、老师听了很不自然，在答谢辞中说：师听了很不自然，在答谢辞中说：“我们语文教师，讲究分寸我们语文教师，讲究分寸二字，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸二字，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸”在场的语文老师都在场的语文老师都议论纷纷。议论纷纷。答案：答案：“现代伟大的语文改革家现代伟大的语文改革家”应去掉应去掉“现代伟大现代伟大”“崇敬的导师和偶像崇敬的导师和偶像”一句应去掉。一句应去掉。“虔诚虔诚”一词使用不当，应改为一词使用不当，应改为“热忱热忱”或或“热烈热烈”钱老师发言指责东道主钱老师发言指责东道主“缺乏点分寸缺乏点分寸”应改为应改为“钱某才疏钱某才疏学浅，谢谢丁局长对我赞美有加。学浅，谢谢丁局长对

25、我赞美有加。”9.9.下列对伟人逝世的几种不同的表达，都非常得体，非同凡响，下列对伟人逝世的几种不同的表达，都非常得体，非同凡响，其中具有与其他三项不同的特色的一向是：其中具有与其他三项不同的特色的一向是：A.A.雨果评论文学巨匠巴尔扎克之死：雨果评论文学巨匠巴尔扎克之死：“从今以后，他将和祖国从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。B.B.恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：“3月月14日下午两点日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。C.C.黄宗英写演员

26、赵丹之死：黄宗英写演员赵丹之死：“一个演员毕生塑造角色，而时代一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。他是在真心欢迎的掌声和殷切的期待中，落也塑造了他自己。他是在真心欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。下生命之幕的。”D.D.写音乐家聂耳之死：经过写音乐家聂耳之死：经过23年的青春年华，过早地写下了他年的青春年华，过早地写下了他生命的休止符。生命的休止符。BCD三项分别用三项分别用“停止思想停止思想”“”“落下生命之幕落下生命之幕”“”“写下他生写下他生命的休止符命的休止符”，明显的扣合，明显的扣合“思想家、演员、音乐家思想家、演员、音乐家”的身份；的身份；A项用文学语言项用文学语言

27、“暗扣暗扣”“”“文学巨匠文学巨匠”的身份的身份.10 10 下列句子中加点词语用错的项是：下列句子中加点词语用错的项是：A.A.区教委有关领导认真答复了家长的对学生体育会考成绩是否区教委有关领导认真答复了家长的对学生体育会考成绩是否影响高考录取这一问题的影响高考录取这一问题的垂询垂询。B.B.我们有幸请到您这位德高望重的前辈，真是我们有幸请到您这位德高望重的前辈，真是蓬荜生辉蓬荜生辉。C.C.这件礼服是舍妹特意让我带给这件礼服是舍妹特意让我带给令媛令媛的。的。D.D.幸亏有你的幸亏有你的鼎力鼎力相助，我才能彻底攻克难关。相助，我才能彻底攻克难关。E.E.你的照片，我一直你的照片，我一直惠存惠

28、存着。着。F.F.你亲自你亲自惠临惠临，我们不胜感激。，我们不胜感激。G.G.张编辑，您好，现寄上拙作张编辑，您好，现寄上拙作秋月秋月，望拜读。鄙人有吟，望拜读。鄙人有吟诗雅趣，学习之余凑成几句，错处颇多，但自己不能斧正。诗雅趣，学习之余凑成几句，错处颇多，但自己不能斧正。您是大手笔，望工作之暇给以修改，不吝赐教。您是大手笔，望工作之暇给以修改，不吝赐教。A中中“垂询垂询”是是“敬辞敬辞”用于别人对自己的行动。用于别人对自己的行动。E中中“惠惠存存”是敬辞，请保存的意思。是敬辞，请保存的意思。G中中“拜读拜读”可改为可改为“费心一费心一读读”；“鄙人鄙人”可改为可改为“我我”；“雅趣雅趣”应为

29、应为“小趣小趣”；“斧斧正正”用于请人改文章，应改为用于请人改文章，应改为“改正改正”某市拟修建一条形象公路，一棵千年古柏正巧处于公路某市拟修建一条形象公路，一棵千年古柏正巧处于公路必经之地，须加以砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部必经之地，须加以砍伐。各界人士闻讯后纷纷上书有关部门，要求修改设计方案。请根据下列人物身份，各拟一句门，要求修改设计方案。请根据下列人物身份，各拟一句话，说明他们反对砍伐的理由。（话，说明他们反对砍伐的理由。（6 分）分）（1）植物学家说：）植物学家说：_（2）历史学家说：）历史学家说：_（3）美学家说：）美学家说：_（1）植物学家说：不能砍）植物学家说：不能砍!这

30、棵千年古柏是研究物种多样这棵千年古柏是研究物种多样性及物种遗传的绝好的样本。性及物种遗传的绝好的样本。（2）历史学家说：不能砍）历史学家说：不能砍!这棵千年古柏是这座城市的历这棵千年古柏是这座城市的历史见证和悠久文化的象征。史见证和悠久文化的象征。（3）美学家说：不能砍）美学家说：不能砍!千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚千年古柏的挺拔虬劲的风姿和坚韧不拔的精神具有无可替代的美学价值和美学意义。韧不拔的精神具有无可替代的美学价值和美学意义。根据下面规定的条件，写出对根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解你能帮助我解决这道难题吗？决这道难题吗？”这个问句的两种回答。这个问句的两种回答。（1）谦虚者回

31、答说：）谦虚者回答说：_（2）骄傲者回答说：）骄傲者回答说：_（1）谦虚者回答说：好，我们一起来研究）谦虚者回答说：好，我们一起来研究一下吧，我也不一定解出来。一下吧，我也不一定解出来。（2）骄傲者回答说：没问题，不到两分钟，）骄傲者回答说：没问题，不到两分钟，我准给你解出来。我准给你解出来。仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（不失原意。（6分）分）提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什麽也不带走，除了脚印什麽也别留下改写为：除了记忆什麽也不带走，除

32、了脚印什麽也别留下 （1）提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 （2）提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款(1)改写为：改写为：1、嘘，小声点！、嘘，小声点！校园校园“静博士静博士”。2、远离、远离尘世喧嚣，留住淡泊宁静。尘世喧嚣，留住淡泊宁静。3、请安静、请安静只有在安静中只有在安静中,创造创造之花才能烂然绽放。之花才能烂然绽放。4、喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的、喧闹是思考的刽子手，安静是灵感的催化剂。催化剂。5、喧闹粉碎的不仅是安静，还有学习的愉悦、思考、喧闹粉碎的不仅是安静，还有学习的愉悦、思考的

33、乐趣。的乐趣。(2)改写为：改写为：1、带走的是报刊，遗失的是美德。、带走的是报刊，遗失的是美德。2、除了知识、除了知识什么也不带走，除了美德什么也不留下。什么也不带走，除了美德什么也不留下。3、带走知识，请用、带走知识，请用你聪慧的头脑；放回报刊，请用你美丽的双手。你聪慧的头脑；放回报刊，请用你美丽的双手。4、大脑满载、大脑满载归，两手空空回。归，两手空空回。5、带走满腹知识，留下一架好书。、带走满腹知识，留下一架好书。根据要求，发挥想根据要求，发挥想像，为像，为2008年北京奥年北京奥运会开幕式拟写三条运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富友善、生动活泼、

34、富有文采。有文采。（1）（从运动员角度）（从运动员角度）展现各国运动员的精展现各国运动员的精神风貌。神风貌。答：答：（2）（从观众角度）（从观众角度）表现观众对运动员的表现观众对运动员的热情期待。热情期待。答：答：（3）（从历史的角度）（从历史的角度）表现这次体育盛会的表现这次体育盛会的意义。意义。答：答：怎样拟写标语怎样拟写标语:1.句式简短、字数较少、表情达意准确是标语句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。语言简洁的基本要求。2.在词语的选用上，就在词语的选用上，就要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动要做到通俗易懂、鲜明准确、亲切感人、生动活泼，同时力避华丽的辞藻尤

35、其是多义词活泼，同时力避华丽的辞藻尤其是多义词.3.在在句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动句式上，一般使用简单单句的无主句，多为动宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。宾结构，而少用复杂的主谓谓语句。4.句子结句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。的句子和简单的排比句。5.标语一般不能使用标语一般不能使用标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，标点符号（宣传某种著作、讲话使用书名号，特定称谓使用引号除外）。确实需要停顿时，特定称谓使用引号除外）。

36、确实需要停顿时，可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向可以使用空格（竖排版的），或者转行（横向排版的）来代替标点符号。排版的）来代替标点符号。6.标语中一般不可标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法。以使用夸张、设问、反问等修辞手法。7.值得值得强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲强调的是标语的内容一定要积极健康，既要亲切、友善为大多数受众喜闻乐见，又要清新明切、友善为大多数受众喜闻乐见，又要清新明快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞快、生动活泼有文采，确实起到营造气氛鼓舞士气的作用。士气的作用。我们微笑着走进这片多情的土地我们微笑着走进这片多情的土地 信心百倍信心百倍 精神

37、抖擞精神抖擞 奥运赛场勇争第一奥运赛场勇争第一 北京拥抱你北京拥抱你 古老的民族永远为你喝彩古老的民族永远为你喝彩 热情的北京企盼你闪亮出场热情的北京企盼你闪亮出场北京因你而自豪北京因你而自豪 你使北京更骄傲你使北京更骄傲 传承奥运文明传承奥运文明 历史永远铭记历史永远铭记 绿色文明因你而流光溢彩绿色文明因你而流光溢彩 科技文明因你而发扬光大科技文明因你而发扬光大 人文精神因你而升华人文精神因你而升华（天津卷）请你向张老师推荐一本好书，说明（天津卷）请你向张老师推荐一本好书，说明推荐的理由。要求不超过推荐的理由。要求不超过60个字。个字。茫茫书海，只须你选择一本；精妙文字，茫茫书海，只须你选择

38、一本；精妙文字，任由你自由驱遣。任由你自由驱遣。考试王考试王这本参考书涵盖了教材中的全部内这本参考书涵盖了教材中的全部内容，锦集了历届高考的正典试题，如果推荐给你容，锦集了历届高考的正典试题，如果推荐给你的学生们，将会使他们获益匪浅。的学生们，将会使他们获益匪浅。一幕幕激动人心的爱情故事催人泪下，一次次苦一幕幕激动人心的爱情故事催人泪下，一次次苦难中展现的顽强坚韧给人深思。路遥的小说难中展现的顽强坚韧给人深思。路遥的小说平凡平凡的世界的世界，不平凡的小说！，不平凡的小说！（江西卷）写一张给亲属的节日或生日贺卡。要（江西卷）写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用

39、一种求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。字左右。昨日的风景犹存，今日的太阳已落。岁月匆匆的脚步，昨日的风景犹存，今日的太阳已落。岁月匆匆的脚步，踏在您的额头，留下岁月的痕迹。您虽然不是最伟大的母踏在您的额头，留下岁月的痕迹。您虽然不是最伟大的母亲，但永远是我最亲爱的母亲。祝您母亲节快乐！亲，但永远是我最亲爱的母亲。祝您母亲节快乐！您是我生命中的指挥棒，指引我的方向；是我生命中的您是我生命中的指挥棒，指引我的方向；是我生命中的照明灯，照亮我的前程。是您，让我学会了真诚和善良；照明灯，照亮我的前程。是您，让我学会了真诚

40、和善良；是您，让我避开了丑陋和邪恶，谢谢您，妈妈！祝生日快是您，让我避开了丑陋和邪恶，谢谢您，妈妈！祝生日快乐！乐！您那温馨的话像春风一样，抚平我心中的伤痛；您那慈您那温馨的话像春风一样，抚平我心中的伤痛；您那慈祥的爱像春雨一样滋润着我的心田，伴我成长。祝您生日祥的爱像春雨一样滋润着我的心田，伴我成长。祝您生日快乐，青春永驻，健康永远！快乐，青春永驻，健康永远！请你给你远方的朋友或亲人用手机发一条短信，表达你节日请你给你远方的朋友或亲人用手机发一条短信，表达你节日的问候。请你写出这条短信的内容。要求至少运用一种修辞手的问候。请你写出这条短信的内容。要求至少运用一种修辞手法，感情真挚，内容健康，

41、有一定文采，不超过法，感情真挚，内容健康，有一定文采，不超过70字。字。手机短信手机短信要：要：内容健康内容健康 主题突出主题突出 情真意切情真意切简洁明快简洁明快得体自然得体自然文采斐然文采斐然鲜明深刻鲜明深刻想象丰富想象丰富构思新颖构思新颖送你三个瓶子，把祝福放在第一个，希望你永远幸福；送你三个瓶子，把祝福放在第一个，希望你永远幸福；把快乐放在第二个，希望你永远快乐；第三个我什么也把快乐放在第二个，希望你永远快乐；第三个我什么也不放，希望你不快乐时，自己放下烦恼。不放，希望你不快乐时，自己放下烦恼。海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，共贺佳节时。海上生明月，天涯共此时。举杯邀明月，共贺佳节

42、时。一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的鼓励，才更加的自信努力，一路上有您的关注，才会勇鼓励，才更加的自信努力，一路上有您的关注，才会勇敢地迈向成功的彼岸敢地迈向成功的彼岸老师，谢谢您！老师，谢谢您！送你棵坠满礼物的圣诞树，顶上最大最亮那颗是我的真送你棵坠满礼物的圣诞树，顶上最大最亮那颗是我的真心，下面挂的是我的痴心，丝带里缠绕的是我的一颗不变心，下面挂的是我的痴心，丝带里缠绕的是我的一颗不变心。圣诞快乐！心。圣诞快乐！用我的祝福，编成一串风铃，挂在你孤独的路途上，风用我的祝福，编成一串风铃，挂在你孤独的路途上，风柔柔吹动，我的思念夹在铃

43、的声响里，伴随着你哭泣的心柔柔吹动，我的思念夹在铃的声响里，伴随着你哭泣的心起航，别再孤独，我将伴你同游。起航，别再孤独，我将伴你同游。小小D：过年好！祝你鸡年百事可乐，万事纷达！祝你：过年好！祝你鸡年百事可乐，万事纷达！祝你餐餐可口可乐，天天娃哈哈，月月高乐高，心情似雪碧，餐餐可口可乐，天天娃哈哈，月月高乐高，心情似雪碧，开心一笑健力宝！开心一笑健力宝！”（全国卷（全国卷I）王孝椿准备）王孝椿准备6月月16日在阳光饭店为爸爸过日在阳光饭店为爸爸过70岁岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一

44、份请柬。要求称呼饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字）个字）刘妙山夫妇：刘妙山夫妇：我准备我准备6月月16日在阳光饭店为老爸过日在阳光饭店为老爸过70岁生日，希望你岁生日，希望你中午中午12点一定来吃饭点一定来吃饭.敬爱的刘妙山夫妇：敬爱的刘妙山夫妇：爸爸准备在爸爸准备在6月月16日在阳光饭店举行日在阳光饭店举行70岁生日岁生日party，荣幸，荣幸地邀请你参加。地邀请你参加。伯父伯母：伯父伯母：兹定于兹定于6月月16日日12点在阳光饭店为家父庆贺点在阳光饭店为家父庆贺70岁寿辰，恭请岁寿辰，恭请届时光

45、临。届时光临。2004湖南省湖南省24题：用饱含激情、简洁有力的语言，为题：用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁青春万岁”大型大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60字）字）下面听大合唱：下面听大合唱：年轻的朋友来相会年轻的朋友来相会 1、简短扼要：、简短扼要：（1）串联的作用，辅助过渡的作用。）串联的作用，辅助过渡的作用。（2）具有极强）具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动。亲切生动。2、衔接巧妙自然：衔接巧妙自然

46、：（1）目的：为了节目之间前后过渡的和因此衔）目的：为了节目之间前后过渡的和因此衔接要妙合无痕，天衣无缝。接要妙合无痕，天衣无缝。（2）巧妙：善于发现前后的衔接点，或）巧妙：善于发现前后的衔接点，或内容的相关，或是形式上的一致。（内容的相关，或是形式上的一致。（3）自然：不生硬做作，不牵强附）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足。会，不生拉硬拽，不画蛇添足。3、和谐得体：、和谐得体：（1）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。）幽默诙谐，活跃气氛，调动情绪。（2）典雅诗）典雅诗意，提高文化品位。意，提高文化品位。青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一堆激情燃烧的火；青春意味着奉青春是一树鲜艳

47、盛开的花，青春是一堆激情燃烧的火；青春意味着奉献，青春意味着事业；青春写满活力，青春歌唱年轻。献，青春意味着事业；青春写满活力，青春歌唱年轻。朋友们，青春是一个多么富有激情的字眼，它就是力量就是生机，让我们携手朋友们，青春是一个多么富有激情的字眼，它就是力量就是生机，让我们携手共进，让青春无悔，让青春万岁，再过二十年让我们带着自豪来相会。共进，让青春无悔，让青春万岁，再过二十年让我们带着自豪来相会。挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的顶峰；张开你的挺起你的胸膛，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的顶峰；张开你的双臂，拥抱美好未来；朋友们，因为我们正年轻。双臂，拥抱美好未来

48、；朋友们，因为我们正年轻。天也美，地也美，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我，要天也美，地也美，春光更明媚，城市乡村处处增光辉。奇迹的创造要靠我，要靠你，更要靠亲爱的朋友们，要靠我们跨世纪的新一代青年。靠你，更要靠亲爱的朋友们，要靠我们跨世纪的新一代青年。某学校举办某学校举办“e时代话读书时代话读书综合性学习活综合性学习活动，目的是交流几种常用的读书方法，培养正确动，目的是交流几种常用的读书方法，培养正确的读书观和良好的读书习惯，激发对读书名人的的读书观和良好的读书习惯，激发对读书名人的景仰之情，酝酿浓郁的读书氛围。如果你是这一景仰之情，酝酿浓郁的读书氛围。如果你是这一活动的主持

49、人，你将如何向学生引入这一话题活动的主持人，你将如何向学生引入这一话题?请请你设计出一个你设计出一个80字左右的开场白。要求：主题鲜字左右的开场白。要求：主题鲜明，语言生动。明，语言生动。(4分分)例：例：有人说，书籍是人类最好的朋友。的确，烦有人说，书籍是人类最好的朋友。的确，烦恼时，它是一种温柔的慰藉；疲惫时，它是一杯恼时，它是一种温柔的慰藉；疲惫时，它是一杯浓酽的香茶；无聊时，它像一位贴心的密友浓酽的香茶；无聊时，它像一位贴心的密友今天，就让我们擎起兴趣的风帆，遨游茫茫书海，今天，就让我们擎起兴趣的风帆，遨游茫茫书海，做一个勇敢的弄潮儿吧做一个勇敢的弄潮儿吧!电台计划播送旅游天气预报新闻

50、时，在各条信息之间加电台计划播送旅游天气预报新闻时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。（广在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。（广西等地使用的全国卷西等地使用的全国卷23题）题）三亚（海南）三亚（海南）晴晴 2432漠河（黑龙江）小雪漠河（黑龙江）小雪 22大理（云南）大理（云南）多云转小雨多云转小雨 1224 今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光，