1、 囧囧乌龙兵囧囧乌龙兵 火影火影 六年级六年级 下册下册 三毛三毛张乐平张乐平 1 1 2 2 3 3 4 4 创作要点：这是一幅单色连环画，选材贴近生活，人物表情、动作创作要点：这是一幅单色连环画，选材贴近生活，人物表情、动作 夸张，结局峰回路转，立意新颖，故事充满趣味性。夸张，结局峰回路转，立意新颖，故事充满趣味性。 1 1 2 2 3 3 4 4 故 事 画 包 含 三 要 素 ： 故 事 画 包 含 三 要 素 ： 人 物 、 环 境 、 事 件 人 物 、 环 境 、 事 件 创作要点：对话语言生动有趣，主体突出，故事环境与故事情结机密相连，体现生动性创作要点：对话语言生动有趣，主体
2、突出，故事环境与故事情结机密相连，体现生动性 狐狸和兔子狐狸和兔子 脚 踏 车 脚 踏 车 瞻 瞻 底 车 瞻 瞻 底 车 丰 子 恺 丰 子 恺 创作要点：文字精炼，安排位置要与画面协调统一创作要点：文字精炼，安排位置要与画面协调统一 图文并茂的选题多样：生活趣事、寓言、成语、自编故事等图文并茂的选题多样：生活趣事、寓言、成语、自编故事等 画 蛇 添 足 画 蛇 添 足 1.1.酷儿坐着太空船从地出发，开始他的太空之旅。酷儿坐着太空船从地出发，开始他的太空之旅。 2.2.酷儿到了月球，月球上很冷，他插了一面旗酷儿到了月球，月球上很冷，他插了一面旗 帜就走了。帜就走了。 3. 3. 酷儿又到了
3、太阳上，由于太热，他很快地插酷儿又到了太阳上，由于太热，他很快地插 了一面旗帜，又走了。了一面旗帜，又走了。 1 1 1.1.酷儿坐着太空船从地球出发，开始他的太酷儿坐着太空船从地球出发，开始他的太 空之旅。空之旅。 2.2.酷儿到了月球，月球上很冷，他插了一面酷儿到了月球，月球上很冷，他插了一面 旗帜就走了。旗帜就走了。 3.3. 酷儿又到了太阳上，由于太热，他很快地酷儿又到了太阳上，由于太热，他很快地 插了一面旗帜，又走了。插了一面旗帜，又走了。 4.4.酷儿来到水星上，他发现水星上有难闻得酷儿来到水星上，他发现水星上有难闻得 味道，于是又走啦味道，于是又走啦。 ？（酷儿去哪了、做什么？请
4、大家发挥想象，？（酷儿去哪了、做什么？请大家发挥想象， 把故事补充完整，）把故事补充完整，） 设计步骤：设计步骤： 1 1、选材构思、选材构思 2 2、构图、构图 3 3、文字表现、文字表现 4 4、着色、着色 作业要求作业要求 1.编写一个故事。编写一个故事。 （可以（可以 是一个梦想、所见所闻、自己听到的、设是一个梦想、所见所闻、自己听到的、设 想的、寓言故事、成语故事等）想的、寓言故事、成语故事等） 2.用连环画或插图的形式去表现故事。用连环画或插图的形式去表现故事。 （音乐停止后，我们选出几幅作品展示。你们可（音乐停止后，我们选出几幅作品展示。你们可 以从下面这几方面去介绍你的作品。）
5、以从下面这几方面去介绍你的作品。） 作品评价：作品评价： 学生自评：我用学生自评：我用 （连环画或插图）连环画或插图）的形式的形式 表现，故事的题目是表现，故事的题目是 ，讲的是，讲的是 。 我准备用我准备用 （线条画、上色或其他）（线条画、上色或其他）的方法来表的方法来表 现，故事有趣的地方是现，故事有趣的地方是 （故事情（故事情 节或主角对话、造型、表情、动作等）。节或主角对话、造型、表情、动作等）。 下节课学习安排：下节课学习安排： 根据自己的构思，合理使用根据自己的构思，合理使用 各种绘画工具对作品进行深入表各种绘画工具对作品进行深入表 现，使作品在造型、创意、色彩现，使作品在造型、创意、色彩 方面有独特之处。方面有独特之处。
