1、学生家长会八年级十二班目录期中考试成绩概况1.班级发展概况2.解码青春期3.给家长的建议4.二零一九孩子，我想对你说！5.期中考试成绩概况第一部分05060708进步进步2 2名名进步进步2 2名名进步进步2 2名名进步进步2 2名名01020304 总分进步总分进步4 4名名总分进步总分进步3 3名名进步进步2 2名名0501020304010203010203英语语文010203010203物理数学 班级发展概况第二部分 解码青春期第三部分一、家长需要建立的一、家长需要建立的三种关键的思维模三种关键的思维模式第一种思维模式第一种思维模式第二种思维模式第二种思维模式家长的身份由“空中交通管制
2、员”到“教练”身份的转变青少年比你看起来更需要你第三种思维模式第三种思维模式家长自己需要帮助010203排斥排斥vsvs试探试探两种资产两种资产外部资产内部资产大量的互动大量的互动专属的约会.教练的身份意味着什么？教练的身份意味着什么？1.教练代表着权威2.教练很重要好教练的重要特质好教练的重要特质1.关注个性而不是结果2.用价值观而不是情绪来管理孩子如何做好一个教练如何做好一个教练1.赛前排练2.赛后的回顾和评价3.赛中放手A.A.成年人的傲慢成年人的傲慢家长永远不会犯错;家长不需要帮助；拒绝承认能力有限；不主动学习、提高自己B.B.成年人的谦逊成年人的谦逊家长也会犯错；家长也需要帮助；家长
3、承认自己能力有限，并认为这很正常；家长能够主动求助，主动学习提高自己。二、四种常见的父母陷阱二、四种常见的父母陷阱第一种第四种成就陷阱成就陷阱认可陷阱认可陷阱舒适陷阱舒适陷阱第三种控制陷阱控制陷阱3421第二种14-1514-15岁岁1.特点：合群，冲动，喜欢寻根问底2.青少年生活的焦点：朋友3.成人的作用：了解孩子的圈子12-1412-14岁岁1.特点：好奇、易怒、不稳定2.生活焦点：寻求自我3.成年人的行动：肯定显露的长处；可以和孩子制定一套双方认可的规则三三青青春春期期孩孩子子的的特特点点 给家长三条建议第四部分 教师、家长、学生三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是家长和
4、老师，教师和家长的长度可以决定学生的人生的高度。建议家长不要当着孩子的面说非议学校或者老师，这不利于孩子建立规则意识，会让孩子增加抵触情绪、投机心理。.学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。压力与学习效率成一个倒U型的关系。压力太小不利于激发人的动力，压力过大又使人被压抑，导致不能得到高的效率，所以适当的压力很重要。孩子，我想对你说！第五部分谢谢参与学生家长会Modern minimalist hand-painted cartoon work summary report。Modern minimalist hand-painted cartoon work summary report.2019
