精选教研工作计划范文锦集4篇.doc

1、精选教研工作计划范文锦集4篇教研工作计划 篇1一、指导思想本学期，建筑教研组以学校工作计划为要点、以xx教务处和电建系工作计划为依据，结合建筑专业的实际情况，抓住课堂的45分钟，探索真正适合现代职业学生的高效课堂和进一步推行实训处提倡的“6S”管理模式，更好的改进教学模式，提高教学质量。二、主要工作1、抓好教研组的常规基础教学工作，特别是在实训课的教学中，定期举行教研活动。2、有关阅读教育教学书籍：在教研组多开展学习型活动，形成一个“经常学习型”的教研组。鼓励大家利用业余时间阅读更多的教育教 学书籍，从而不断的改进自己的教学模式，提高自己的教学生水平。在学习中我们应该勤于思考，善于总结，将新的

2、理论尽可能应用的实践教学中，让我们形成一支高效的教学队伍。3、在听评课方面：为教师搭建自我展示的平台，让三档及以上教师上好示范课。给其他老师树立一个好榜样，并做好听课和评课工作，评课时要避免流于形式，要敢于指出他人的缺点同时也要善于发现他人的闪光点，被评课人要认真听取评课老师好的意见和建议，从而进一步提高自己的业务水平。组内做好听、评课记录将来送教务处留档。4、相互学习：每个人有每个人的长处，利用业余时间给自己充充电。特别是我们专业课老师，更应该利用课外时间向其他老师学习。5、技能大赛：就像王主任所说：技能大赛作为我系的第二件主要工作，所以相关技能大赛指导老师要高度重视。不久要做好今学年的市级

3、指导工作，还要提前为下一学年的省级和国家级技能大赛做准备，争取在上一学年技能大赛的基础上再上一个新台阶。6、定期组织好理论测验与技能考核：每六周统一组织一次理论单元测验和模块化技能考核。在活动过程中，相关负责教师要留好视屏、照片和一些纸质等相关佐证材料。7、师资培养方面：培养教师对“交互式平板电脑”的应用，今年要求每位教师上不少于6节多媒体课，课后将统一考到王维留老师那里，学期末教务处要考核教师应用平板电脑现场制作的技能。大力支持教师参加各级各种培训和各类资格考试，培训和考试后组织大家在组内互相学习，从而整体提高教师自我素质。（系上教学能手、学校教坛新秀、县上学科带头人）8、协助系部搞好我们的

4、常规实训教学。9、安排两次专题理论学习，学完要求每位教师写出不少于1000字的心得体会，电子和纸质分别给教务处交一份，同时组上留一份纸质以备检查。10、教务处组织专人开展教学值周。11、举办一次大型活动和兴趣小组（建筑测量兴趣小组和建筑CAD）。12、关于评优评模：优秀教师候选人：1）在本学期教研组考评不能出现C档；2）本学期教研组工作得分必须在前五名（教研组制定打分考核表）优秀组员候选人：1）在本学期教研组考评不能出现C档；xx校区建筑组教研工作计划 篇2一、指导思想本学期语文教研组紧紧围绕学校工作计划以及教导处工作计划，根据语文学科特点切实落实常规工作，以课题经典诗文诵读与赏析的研究为抓手

5、，加强课程建设。在具体教研活动中注重教研组活动课题化，加强组内成员的团结协作，教研探讨，相互学习，努力打造一个充满活力，充满智慧，勤奋好学的年轻教研群体，推进语文课堂教学的有效性，促进组内教师教学科研能力的不断提升。二、具体工作（一）研究主题本学期语文教研组根据自己的学科特点，确立的本组课题：经典诗文诵读与赏析。我们的公开课、评课、案例撰写以及专题学习和研讨活动皆围绕此课题展开推进，在实施与研究过程中把提高学生思维与能力放在核心位子上。本学期每个备课组根据本组教学内容确立子课题，各位教师确立自己的子课题，并初步展开课题研究。（二）团队建设1、语文教研组是一个年轻的团体，12位老师中45周岁以下

6、的有9位老师，因此培养青年教师快速成长是组内一项重要工作。2、优化教研组教研工作，形成良好的教研氛围。围绕课题坚持经常开展教研活动，每次有明确的研究主题，有指定的专题主讲人，要求组内成员全员参与。各备课组活动要结合本组子课题进行。预备、初一、初二每周进行一次备课组活动，每次有确定的主题，主讲人。内容包括（1）对教学课的重点、难点如何突破、问题困惑等方面的看法进行交流。（2）作业测验的内容、存在问题、默写情况、补救方法等等。（3）备课组长做好手册填写，及时记录下研讨交流情况。初三四位教师每周进行一次的备课组活动，将课程标准和目标任务、知识点通过“新课传授、旧课复习”，落实到位。讨论筛选好试题练习

7、，一起研究好题型。所选题目要做到举一反三，以一当十，减负增效，杜绝滥用资料。根据语文学科特点和具体要求，认真探究有效教学方式和方法。其中核心要求是：研讨一周来教学中出现的问题；一周来学生的学情；一周来教与学的经验与体会；一周来错题研讨后的补救措施；补缺补差的试卷落实；专题训练的有效性。3、本学期做好迎接督导检查推荐课的准备工作。初二、初三所有老师围绕课题上一次校级公开课，时间主要安排在周二第5节、周三第1节，地点尽量放在录播教室。其中周觔老师在10月16日上骨干教师示范课。组内所有公开课要求紧紧围绕组内子课题研究展开，在扎实研究基础型课、拓展型课的基础上，认真深入研究我们的学生具体情况，找一条

8、适合我们学生的有效教学途径，既能打扎实我们学生的知识技能基础，又能拓展学生学识与语文能力。4、积极鼓励教师参加各类教学大奖赛。5、迎接区督导检查（1）教研组长：整理收集三年教研组计划、总结、课题申报、方案、推进过程、总结报告文字、图片、案例等进行打包（文件夹形式），完成时间9月底。（2）备课组长：整理收集：三年的备课组计划、总结、课题申报、方案、推进过程、总述报告。（文件夹形式），完成时间9月底。（3）个人：三年教案，个人三年计划与总结（文件夹形式），完成时间9月底。（三）常规工作1、基础课：每位语文教师反思、改进自己课堂教学，有效教学，扎实双基，提高学生思维能力。教学五环节不折不扣。备课时：

9、要做好教材分析和学情分析，有针对性地设问提问，力求让学生生成更多智慧点；备课组最大限度统一备课，组长做好讨论记录。课前要准备好教案。教研组长和教导处联合检查三次教案（其中开学检查两周教案9/7上传；期中考试期间；期末考试后）上课时：最大限度地关注学生，调动学生积极性，最大限度保证学生参与率。反对一言堂，严禁乱课、看录像和放视频课。作业布置：提倡分层；严禁低效或无度。辅导：树立正确的学生观，坚持耐心、细心、爱心和宽容心。在方法上要用鼓励和二次成功法，提高针对性。坚持三清“堂堂清、天天清、周周清”。评价：尊重学生，多元评价。2、拓展课：注重思维训练，以思维拓展、知识拓展、视野拓展，能力提高为原则，

10、提高学生的语感和鉴赏能力，推进课题研究的开展。完善校本课程现代文赏析的讲义电子稿。3、探究课：以课题探究的形式开展微探究，各备课组的任课教师根据学科特点确立自己探究课题，然后进行问题设计，分配任务。进而体验心得，收获总结4、常规工作要求：每位语文教师做好课前准备，上课准时到岗，有效组织教学，下课不拖堂。上午第三节课下课和下午第六节课下课有眼保健操、室内操，教师要注意组织好学生做好操后才离开教师。每个教师本学期完成节以上公开课的听课任务，语文组内上公开课时必须参与听课，积极参与评课。各年级每周皆有一节写字课属于节语文课中的一节，因此语文老师对学生每周要有写字训练，包括钢笔与毛笔要求与训练。本学期

11、要求有教案。上半学期交6篇，下半学期交5篇教案。本学期我们教研组继续统一作业的种类，统一作业的要求，统一作业的批改。主要设定预备年级为作文本、默写本、随笔本、练字本，初一、初二年级为作文本、默写本、随笔本、练字本、作业本，初三年级为作文本、默写本、随笔本、作业本。我们详细规范作业书写要求：用黑色水笔或钢笔书写，字迹端正，杜绝使用修正液、修正带，不能涂改，如果写错，用一条线划去。作业有批改，有订正，有再批改。本学期学校全覆盖至少检查三次作业。期中、期末考试以及各类摸底考、月考等需按要求进行小分输入和细致的质量分析。备课组长、教研组长每学期根据学校以及教学要求写好计划和小结。教研工作计划 篇3一、

12、指导思想认真贯彻学校的教育方针，继续以关注课堂为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，注重提升学生的信息素养，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。认真学习教育理论，提高自己的道德修养。二、工作目标认真研究高中信息技术学业水平测试命题指导思想与教材的联系，时刻关注信息技术学业水平测试纲要的细微调整，在平常教学中，注重分析教材内容设置的用意，把命题思想与教材内容有机地联系在一起，通过熟知命题思想与教材内容的联系，使我们在以后的教学中会有目标的进行教学，不断地提高学生各方面的能力。认真研究教法，要具有扎实的教学功底，为人师表，做一名出色的人民

13、教师。本学期常规要求如下：1、认真专研教材，研究教法，以良好的精神面貌上好第一节课。2、认真备课，准备上课素材，不断更新信息的新内容，新思想，充实学生的课堂内容。积极引领学生掌握了解信息时代的不断变化。3、按时参加市、校的教研活动，把集体备课落到实处，真正发挥集体备课的功能，探索新的教学模式、教学方法及教学研究，提高教学效率。4、认真听课，做好听课笔记，组长听课不少于20节，备课组长听课不少于15节，并写出听课后的评价意见。5、积极参加“秋实杯”的评选活动，以高效课堂为主题，将说、做、评、研有效整合，探索不同学科高效课堂的共性，提高本学科的教学效率。结合课堂教学，写精品教学案例2篇，教学反思2

14、篇，课堂机智2篇。6、认真钻研好学业水平测试大纲，考试模式及测试样例，积极备考学生的学业水平测试，争取保住全市的领先地位。三、其他工作1、做好新生的信息录入工作。2、积极配合各处室做好其他相关的各项工作。教研工作计划 篇4一、工作目标：1、努力提高教育教学质量。2、狠抓以教师专业发展，教师素质提高为基础的内涵发展。3、务实校本研修，加强网络研修。4、深化课程改革。二、工作重点：1、积极准备参加涪城区中小学生田径运动会2、落实好每位教师的读书活动。3、筹备好校冬季运动会4、积极准备参加涪城区校园歌手大赛。5、积极准备参加校园大集体舞比赛。6、英语老师准备好参加区集体备课的献课。三、具体措施：（一

15、）教学常规1、学期初，认课教师必须认真深钻相关学科的课程标准；通读全册教材，联系上下教材，结合学生实际写出教学工作计划。写好本期读书计划。2、任课教师于课前5分钟候课；调课需经教导处批准。3、本期我组将对教师们的备课进行三次检查：一学月结束时；课堂展示活动时抽查；期末。4、高级教师每月听课至少5节，一级教师每月听课至少8节。加大听推门课和随堂课的力度。5、做好作业批改和辅差工作。6、教师提高课堂效率，充分贯彻新课程理念。（二）研修工作要求：1、准时参加教研活动，不得无故迟到、缺席，。2、教研活动作好笔记。3、人人发言，全身心投入，不得使用通信工具。4、外出培训作好记载，回校后作汇报。四、具体活动安排序号、基本内容、完成时间、责任人1、宣布本期教研计划，收集教师们的教学建议。第2周教研会、教研组2、确定本期教学教学重难点内容，要求有重难点课的研究方案。第3周教研会、教研组3、英语、美术作业展评、第5周教研会、教研组4、课堂教学展示活动一：集体备课、第7周教研会、教研组5、课堂教学展示活动二：上课，评课。第9周教研会、教研组6、交流教学经验以及读书体会、第11周教研会、教研组7、开展“如何对待后进生”的英语沙龙活动。第13周教研会、教研组8、开展说课比赛。第15周教研会、教研组9、集体研究期末复习计划。第17周教研会、教研组