1、家校共育，携手同行热烈欢迎各位家长的到来热烈欢迎各位家长的到来初一（初一（1515）班家长会）班家长会0 0会议要求会议要求请您将手机调整到静音状态；请您将手机调整到静音状态；会议期间请保持安静，会议期间请保持安静，尽量不要随意出入教室；尽量不要随意出入教室；没有特殊事情，请您不要中途离场。没有特殊事情，请您不要中途离场。语文老师语文老师:数学老师数学老师:英语老师英语老师:政治老师政治老师:历史老师历史老师:地理老师地理老师:生物老师生物老师:初一15班各老师联系方式01.01.初一下的特点初一下的特点0 02 2.期中考分析期中考分析0 03 3.学习反思学习反思0 04 4.家校配合，共
2、同成长家校配合，共同成长会议流程会议流程0101初一下的特点初一下的特点学科：难度逐渐加深学科：难度逐渐加深课堂：容量大课堂：容量大考试：灵活性变大考试：灵活性变大课上、课后学习习惯养成。区别听课听课笔记笔记作业作业问问题问问题自习自习0202期中考分析期中考分析科目科目班级平均班级平均分分优秀人数优秀人数 及格人数及格人数语文语文数学数学英语英语生物生物政治政治历史历史地理地理三科三科七科七科平均分平均分优秀线分优秀线分数数优秀线人优秀线人数数及格线分及格线分数数及格线人及格线人数数班级情况班级情况三科班级前十三科班级前十姓名姓名语文语文数学数学英语英语总分总分班名班名1 12 23 34
3、45 56 67 78 89 91010七科班级前十七科班级前十姓名姓名总分总分班名班名1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010单科前五单科前五 数学 英语 地理 政治 历史 生物 进步之星进步之星存在的问题存在的问题1、班级总体呈两极分化趋势，成绩梯队呈青黄不接。不同成绩段层次区别悬殊。2、学生偏科现象开始明显。0303反思反思反思一反思一:成功需要什么成功需要什么成功成功=勤奋勤奋+方法方法+健康健康1.1.这次考试，有些同学，名次上发生了一些明这次考试，有些同学，名次上发生了一些明显的变化，原因为何？显的变化，原因为何？2.2.我们也有不少同学在考试前也投入了大量精
4、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到预期效果，为何？力，但未收到预期效果，为何？3.3.即将要考试的时候就感冒发烧、拉肚子、心即将要考试的时候就感冒发烧、拉肚子、心虚失眠，为何？虚失眠，为何？决定初中成败的 六大因素反思二反思二:正视问题正视问题1.1.期中考后发现，有些同学的总分高不了！究其期中考后发现，有些同学的总分高不了！究其原因，原因，偏科偏科太厉害！太厉害！2.2.试卷答题过程中暴露出来的随意、不规范性。试卷答题过程中暴露出来的随意、不规范性。3.3.基础掌握不扎实，知识漏洞多，并没有复习到基础掌握不扎实，知识漏洞多，并没有复习到位。位。反思四反思四:青春期需要注意的问
5、题青春期需要注意的问题1.1.游戏、游戏、电子产品的沉迷电子产品的沉迷2.2.早恋早恋3.3.言情、玄幻小说言情、玄幻小说4.4.打球打球5.5.攀比攀比6.6.纪律问题纪律问题7.7.解决问题和矛盾，缺乏独立解决问题和矛盾，缺乏独立0404家校配合，共同成长家校配合，共同成长1 1、三帮助：、三帮助：帮助营造适宜的帮助营造适宜的家庭环境家庭环境。（励志，上进，民主，温馨（励志，上进，民主，温馨 VS 忙忙忙，干扰，放任。）忙忙忙，干扰，放任。）帮助孩子帮助孩子准确定位准确定位。帮助孩子帮助孩子调整心态调整心态。2 2、四配合：、四配合：配合学校配合学校：树立规则意识，全程关心意识等。：树立规
6、则意识，全程关心意识等。配合班主任配合班主任：共同做好孩子的品德、心理、非智：共同做好孩子的品德、心理、非智力因素、学业成绩、目标定位等方面的教育工作。力因素、学业成绩、目标定位等方面的教育工作。配合科任教师配合科任教师：共同做好该科学习上的教育工作，：共同做好该科学习上的教育工作，做到各科均衡发展，强科更稳，弱科加强。做到各科均衡发展，强科更稳，弱科加强。配合孩子配合孩子：共同冲刺，并在饮食起居、防病保健、：共同冲刺，并在饮食起居、防病保健、锻炼身体、学习环境等方面给予关心。锻炼身体、学习环境等方面给予关心。3 3、四注意：、四注意：“偏科偏科”。（木桶效应）（木桶效应）“议师议师”。（相信
7、老师、相信学校）（相信老师、相信学校）“排名排名”。（不见黄河心不死，不见排名不落伍）（不见黄河心不死，不见排名不落伍）“爱爱”。（智慧的爱；理性的爱；艺术的爱。）（智慧的爱；理性的爱；艺术的爱。）0404对家长的希望（学生学习篇）对家长的希望（学生学习篇）0404对家长的对家长的希望希望（学生安全篇）（学生安全篇）把控好孩子上学放学的行程时间，尽量的接送。控制好孩子的零花钱、手机使用时间、周末外出动向。清楚孩子的交友圈子，严防不良少年。40%40%学生自身的努力家长的推动力30%30%教师的教育力20%20%运气10%10%学生的成功公式学生的成功公式=我们的目标是一致的，我们的任务也是一致的，愿接下来的三年，我们携手并进，相互合作，把我们的孩子，培养成一个善良、上进、有责任心的优秀生！家校共育携手同行
