讲文明懂礼貌文明礼仪在我心　主题班会ppt课件.pptx

1、1、什么是文明礼仪 文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的礼仪之邦，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径文明礼仪的概念文明礼仪的主要表现在人际交往中所惯用的形式和规范。是指人的外表，容貌、服饰、气质。是言语、动作上的表现。是礼的程序形式，指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如：签字仪式、颁奖仪

2、式等。礼仪小故事“曾子避席”出自孝经，是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。”在这里，在这里，“避席避席”是一种非常礼貌的行为，是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老

3、走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。很多人都向他学习。列宁让路 有一次，列宁下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要给列宁让路，准备自己退回去。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空着手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。看了以上一些伟人故事，大家是不是有所思考呢？那什么是中学生礼仪呢2、中学生礼仪一.自尊自爱

4、 注重仪表1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、

5、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15

6、、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。诚实守信 礼貌待人1 16 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课、按时到校，不迟到，不早退，不旷课,不缺课，不早恋。不缺课，不早恋。17 17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18 18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19 19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。2020、认真

7、值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21 21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。2222、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。2323、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保

8、持心理健康。遵规守纪 勤奋学习勤劳俭朴勤劳俭朴 孝敬父母孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活助。、学会料理个人生活助。，自己的衣物用品收放整齐。，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。见和教导。28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在

9、外住宿或留宿他人。外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。脾气，不顶撞。31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮难时主动关心帮严于律己严于律己 遵守公德遵守公德32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。34、遵守公共秩序

10、，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。40、弘扬正气，敢对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告，学会自护自救，保护自身安全。3、校园里的不文明现象不文明现象不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津。不文明现象看了以上一些不文明现象，大家是不是有所感受？那我们应该怎么做呢？优化校园环境 争做文明学生优化校园学习环境优化校园生活环境优化校园人际环境123向不文明、不和谐、不友爱、不卫生现象宣战，争做文明学生，创建和谐校园！宣 誓