1、义务教育教科书义务教育教科书美术美术 六年级下册六年级下册 第第1313课课 小学生活即将结束，留给我 们美好的回忆 六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷！清晨，我六年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷！清晨，我 们迎着朝阳跨进学校的大门，开始了一天的学习生活。课们迎着朝阳跨进学校的大门，开始了一天的学习生活。课 堂上，我们专心听讲，认真学习；活动中我们积极参与，堂上，我们专心听讲，认真学习；活动中我们积极参与， 争先恐后。就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉，就像争先恐后。就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉，就像 是雏鹰展开了理想的翅膀是雏鹰展开了理想的翅膀 今天，让我们一起追寻成长的足迹。 艺
2、术节小画家展示 艺术节小画家展示 服装秀表演 服装秀表演 趣味运动会 一张张照片勾起了我们很多美好的回 忆，什么样的作品最具有代表性，能够留 给母校作纪念呢？ 看看他们用什么方式留给母校作纪念？ 集体创作美术作品时应该注意哪些问题？ 绘画作品 看看同学们的作品： 油水分离法油水分离法 水彩画水彩画 水彩笔水彩笔 水粉画水粉画 小组讨论：小组讨论： 小学美术课你都学过哪些技法？今 天你想用什么方式创作？ 艺术实践： 设计出一件美术作品，留给母校作为纪念。 评价要点：评价要点： 1.你创作了什么美术作品对母校表达纪念？ 2.哪个同学（或小组）的作品最有意义？ 3.配合你的作品，表达一下你对母校想说的话。
