安全自护我能行课件.ppt

1、-案例一：案例一：10月月25日晚，四川省巴中市日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名名学生死亡，学生死亡，45名学生受伤。名学生受伤。-案例二：案例二：11月月8日，某小学三年级学生日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。受伤，经抢救无效死亡。-案例三：案

2、例三：某校六年（某校六年（4）班的一位男同）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。在康复中。-案例四：案例四：在一节早读课前，某校的一在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。的手臂被插伤。-结合以上四个案例，谈

3、谈你有什么启示？结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？一些日常生活中的小问题应如何解决？我一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？们应报着什么样的心态？-作为学生，我们更多时间都是在校园里作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？度过的。我们应该怎样做呢？1、日常行为安全：不携带刀具、火种、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，廊上

4、追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。及大树。2、体育课安全：上体育课时，要有防范、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。意识，不随意投掷器材。-3、集体活动安全：班级、年级、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。的同学。4、心理健康安全：心理上出现问、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可题可采取适当方法加以排解，如

5、可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。找老师、家长、学生、朋友等倾诉。-安全顺口溜安全顺口溜 上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，-安全知识问答安全知识问答 选择题：选择题：1下课了，不能干什么：下课了，不能干什么：a.打球打球 b.追赶追赶打闹打闹 c.跳绳跳绳 d、玩危险游戏。、玩危险游戏。2哪些东西不准带进校门：哪些东西不准带进校门：a.皮球皮球 b.三三角尺角尺 c.利器、易燃物品利器、易燃物品。3哪种行为不对：哪种行为不对：a.跳高、

6、跳远跳高、跳远 b.攀越攀越围墙、滑楼梯围墙、滑楼梯 c.翻单杠、荡秋千。翻单杠、荡秋千。-4.像这种情况，我们班发生过吗？像这种情况，我们班发生过吗？a 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹 b 在教室里互相追赶。在教室里互相追赶。5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是法正确的是:a.原谅同学或报告老师，原谅同学或报告老师，让老师处理让老师处理 b.记恨在心，事后叫人一起记恨在心，事后叫人一起教训对方教训对方 c.据情节给予报复据情节给予报复 d.叫家长叫家长到学校来教训对方。到学校来教训对方。-6.在预防饮食安全方面做的不妥当

7、的是在预防饮食安全方面做的不妥当的是:a.购买包装食品时，要查看有无生产日期，购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。保质期，生产单位。b.在外就餐时，选在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的择较为便宜的，无证无照的“路边摊路边摊”。c.养成良好的个人卫生。养成良好的个人卫生。7.乘车时较为安全的行为是乘车时较为安全的行为是:a.在道路中在道路中间拦车间拦车 b.上车时争先恐后上车时争先恐后 c.车辆行驶时，车辆行驶时，头、手不伸出窗外头、手不伸出窗外 d.不乘坐无牌、无证不乘坐无牌、无证车车-8.遇到同学打架时遇到同学打架时:a.上前围观，给自上前围观，给自己认识的人加油、帮忙

8、。己认识的人加油、帮忙。b.不管他不管他 c.去劝阻去劝阻 d.告诉老师。告诉老师。9.在道路上行走时在道路上行走时:a.和同学边走边打和同学边走边打闹闹 b.要走人行道，没有人行道的道要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走路，要靠路边走 c.行走时东张西望，行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。边走边看书或做其他事情。d.为赶时间与机动车辆抢行。为赶时间与机动车辆抢行。-判断题判断题：（1）、使用刀具时，互相比划、打闹。）、使用刀具时，互相比划、打闹。（）（2）、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。）、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）（3）、用手或金属制品去接触插头底部。（）、用手或金属

9、制品去接触插头底部。（）（4）、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护）、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（自己的头部。（）（5）、用沙子或泥土打仗。）、用沙子或泥土打仗。（）-（6）、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）（7）、参加室内活动，要牢记安全出口）、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。（的标志及方位。（）（8）、遇到火灾不慌乱，服从指挥，保）、遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。（护要害，弯腰撤离。（）（9）、人多混乱时，要靠在墙壁或固定）、人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。（物，加强自我保护。（）（10）、站在凳子上往阳

10、台下看。（）、站在凳子上往阳台下看。（）-热爱生命热爱生命 爱护花坛里的花草体验绿的和谐爱护花坛里的花草体验绿的和谐 帮助摔倒的同学体验心灵的沟通帮助摔倒的同学体验心灵的沟通 照顾受伤的小鸟体验爱的温暖照顾受伤的小鸟体验爱的温暖 挽扶盲人的手臂体验情的愉悦挽扶盲人的手臂体验情的愉悦 生活的天地这样辽阔生活的天地这样辽阔 生活的快乐这样有趣生活的快乐这样有趣 保护自己让生活更自由保护自己让生活更自由 文明安全让生活更美丽文明安全让生活更美丽 热爱生命热爱生命 让我们更快乐地生活让我们更快乐地生活-加强安全意识，增强自加强安全意识，增强自我防范能力，珍爱自己的生我防范能力，珍爱自己的生命。命。共同创建一个安全、共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧！文明、和谐的校园吧！