1、回望成长回望成长 第七课第七课 从这里出发从这里出发 新课导新课导入入 多媒体出示从幼儿园到初中的系列成长图片 新课导新课导入入 日月如梭，光阴似箭。回望成长路，点点滴滴都令我们感 动，让我们珍藏在心底。我们在结束与开始中不断穿梭，在不 断选择与坚持中逐渐长大，转眼间，我们即将完成初中的学 业，到了收获的季节，即将在新的结束与开始中进行新的选择 与坚持，走向未来。 总结总结 （一）收（一）收获的季节获的季节 初中三年来，你收获了什么？ 请挑选一个最大的收获和同学们分 享。 一位哲学家说过：当我们追 求一个遥远的目标时，切莫忘记， 旅途处处有美景！你如何理解这 句话？ 1 1. .掌握知识掌握知
2、识，结交朋友结交朋友，修炼操守修炼操守，拓展视野拓展视野 活动一：我的收获活动一：我的收获 一、收获一、收获的季节的季节 2 2. .学会反思学会反思，探索自我探索自我，挖掘潜能挖掘潜能，自我超越自我超越 活动二：一位跳高运动员的心理成长历程活动二：一位跳高运动员的心理成长历程 一、收获的季节一、收获的季节 思思考考 你如何理解教练所说的先把自己的 心从横杆上摔过去这句话？ 你是否有过类似的经历？如果有，请 与同学分享。 2 2. .学会反思学会反思，探索自我探索自我，挖掘潜能挖掘潜能，自我超越自我超越 活动二：一位跳高运动员的心理成长历程活动二：一位跳高运动员的心理成长历程 一、收获的季节一
3、、收获的季节 正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初 中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力 前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都 在进步。 总结总结 2 2. .学会反思学会反思，探索自我探索自我，挖掘潜能挖掘潜能，自我超越自我超越 活动二：一位跳高运动员的心理成长历程活动二：一位跳高运动员的心理成长历程 一、收获的季节一、收获的季节 有人认为只有成功才是收获，你同意这种说法吗？ 思考思考 3 3. .成长的过程是人生的宝贵财富成长的过程是人生的宝贵财富 活动三：思考与辨析活动三：思考与辨析 二、结束二、结束与开始与开始 初中的学习为你的选择做了
4、哪些准备？ 我选择 因为初中三年 。 1 1. .珍惜当下珍惜当下，立足现实立足现实 活动三：阅读教材第活动三：阅读教材第8585页探究与分享页探究与分享 二、结束与开始二、结束与开始 初中毕业，我们站在人 生的十字路口，面临着重要 的选择，要理性分析主客观 条件，思考并决定自己的目 标和方向。 1 1. .珍惜当下珍惜当下，立足现实立足现实 活动三：阅读教材第活动三：阅读教材第8585页探究与分享页探究与分享 二、结束与开始二、结束与开始 上图是资源“【典型案例】人生发展阶段”截图；如需使用，可下载展示。 2 2. .理性分析主客观条件理性分析主客观条件，思考并决定目标与方向思考并决定目标与
5、方向 活动四：人生发展不同阶段有不同的任务活动四：人生发展不同阶段有不同的任务 二、结束与开始二、结束与开始 思思考考 古今中外有许多名人对人生发展 阶段进行划分。找一找比较经典的有 关人生发展阶段的理论，想一想对我 们有哪些启示。 2 2. .理性分析主客观条件理性分析主客观条件，思考并决定目标与方向思考并决定目标与方向 活动四：人生发展不同阶段有不同的任务活动四：人生发展不同阶段有不同的任务 二、结束与开始二、结束与开始 思思考考 初中毕业意味着我们的人生 将进入一个新的阶段，你认为下 一个阶段的任务是什么？要解决 的问题是什么？ 3 3. .努力奋斗努力奋斗，实现自己的人生价值实现自己的人生价值 二、结束与开始二、结束与开始 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许 我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始 新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需 要努力奋斗，实现自己的人生价值。 总结总结 课堂小结课堂小结 再见再见
