人教部编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年同步测试 (1).doc

1、第三单元第三单元 走向未来的少年走向未来的少年 同步测试同步测试 一、单项选择题： （一、单项选择题： （50 分分） 1. 习近平总书记指出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青 年一代的。 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 我们青少 年肩负着国家和民族的希望，怀揣梦想，畅想未来。下列对畅想未来的目的认识不正确的是 A. 畅想未来是为了延伸生命的长度 B. 畅想未来是为了提升生命的质量 ( ) C. 畅想未来是为了很好地服务社会和国家 D. 畅想未来是为了延伸生命的宽度和广度 2. 不管今天如何美好，我们都要向今天挥手告别；不管未来如何，我

2、们都需要有勇气直面 未来。未来有梦，我们需要做的就是做好准备去追逐。面向未来，我们 ( ) 少看书多参与社会实践 需要对未来有美好的憧憬 需要有脚踏实地的行动 要复制或模仿他人的人生规划 A. B. C. D. 3. 青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身 的发展和提升。为此我们要 ( ) 在生活和工作中学习，主动服务社会 重视实践，积极参加各类社会实践活动 增强问题意识培养研究能力，做到知行合一 养成主动学习、不断探索的习惯 A. B. C. D. 4. 近几年，不少大学生毕业后，志愿走向农村广阔天地，或自主创业，或就职村官，取得 了令人欣喜的成绩，既得

3、到了群众的交口称赞，又备受党和国家领导人的关怀。这启示我们 三百六十行，行行出状元 只要创业，人人都可以成功 ( ) 只要是正确的人生追求，都会受人尊重 农村是大学生就业的最好选择 A. B. C. D. 5. 钱伟长，著名“力学之父”和“应用数学之父”说过：“我 36 岁学力学，44 岁学俄语，58 岁 学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在 64 岁后”这启示我们 学习是我们的一种生活方式 只要认真学习一定能成为杰出人才 ( ) 学习是一个长期的过程 要树立终身学习的理念 A. B. C. D. 6. 随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高，人们面临各种机遇与

4、挑战。 着眼未来，我们应 ( ) 丰富知识储备，增强人文底蕴 把全部时间用在学习上，不断丰富知识储备 树立科学精神，掌握科学思维方法 增强社会责任感，培养实践创新能力 A. B. C. D. 7. 小林总是抱怨：“上中学以后，作业多，考试多，考满分太难，学习真是太苦了。”你认 为小林要改变现状，必须要纠正的错误认识是 ( ) A. 学习只有苦，没有乐 B. 接受学习中的各种困难 C. 充分认识学习的重要意义 D. 把学习当成自己的责任 8. 我们生活中世界中，世界是我们共同的家园，世界给我们的发展提供了广阔的空间，为 此我们应该 ( ) 给世界献出我们力所能及的关爱 以积极参与的心态，关注世界

5、 让世界充满爱 用自己的方式关爱世界和平 A. B. C. D. 9. 同学们一起复习迎接中考，在此过程中 ( ) A. 同学们能感受到的学习压力都是一样的 B. 树立正确的考试观念能够消除学习压力 C. 面对困难和压力，调整心态，完成学习任务 D. 存在压力就无法体验学习的乐趣和意义 10. 年老时 92%的人后悔年轻时不够努力。别给自己后悔的机会，现在需要我们 ( ) 树立理想，为实现理想脚踏实地地行动 努力学习，提高各方面素养 把考试作为衡量人生价值的唯一标准 抓住机会，迎接挑战 A. B. C. D. 11. 曾经以“世界工厂”闻名的中国，正努力把握新一轮科技革命浪潮，以“中国智造”的

6、形象 替代“中国制造”。对此，我们中学生应该 ( ) A. 改进学习方式，敢于质疑，大胆创新 B. 深化基础教育改革，培养创新人才 C. 完善创新体系，提高创新能力 D. 懂得创新精神是现阶段工作的中心 12. 国家公务员局消息，2019 年国考计划招录 1.45 万人，实际参考 92 万人，参考人数与录 用计划数比例约 63：1，最热岗位竞争超过 4000：1。对数千人竞一岗位现象理解正确的是 要树立正确的职业观念 考虑自己的特长以及社会需要 ( ) 积极争取、努力拼搏，就能实现自己的目标 要正视竞争，敢于竞争 A. B. C. D. 13. 下图漫画偏见告诉我们 ( ) A. 国家的发展需

7、要各种各样的职业 B. 选择好职业，否则会辛苦一辈子 C. 畅想未来要对未来有美好的憧憬 D. 处理好职业、薪酬和兴趣的关系 14. 在未来的工作中，我们要处理好职业与兴趣的关系，正确的做法是 ( ) A. 在选择职业的时候，必须把个人兴趣放在第一位 B. 为了兴趣，一定要跳槽，因为兴趣不能改变 C. 在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 D. 在找不到感兴趣的工作时，消极对待工作 15. 生活中充满选择，漫漫人生路，有无数选择。我们要慎重进行选择，其原因是 ( ) A. 每次关键性的选择都将对未来产生重要影响 B. 不同的选择，不会决定不同的人生道路 C. 我们的选择会受到各种因素的影

8、响 D. 找准自己的位置，把握人生的方向 16. 九年级学生晓亮在毕业赠言中写道：“自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住 这些路，才能走好以后的路。”初中三年我们走过的路有 ( ) 积极参与社会实践，学会做人，学会做事 挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足 修炼道德操守，提高法治意识 总结成功的经验，忘记失败的教训 A. B. C. D. 17. 2019 年 4 月 23 日是第 24 个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国 家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年 ( ) 重视网上阅读，减少书本学习 参加读书活动，享受学习乐趣 仅仅在学校学习，学会管理自己 养成阅读习

9、惯，树立终身学习观 A. B. C. D. 18. 丰子恺有言“你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了世界。”这句话启 发我们 ( ) 未来是不可预知的，一切都不要过于强求 未来的路要靠自己去走，才能越走越宽 增强责任感使命感，在学习和实践中走向未来 走向未来要有对自己人生负责的意识 A. B. C. D. 19. 近日，四川乐山一醉酒男子到医院就诊。因男子不停打瞌睡且说不清病情，医生邢锐建 议其等家属前来再治疗。谁知该男子对邢医生一顿暴打。而邢医生忍住疼痛，不计前嫌为男 子治疗。邢医生让我们敬佩的原因是 ( ) A. 爱岗敬业 B. 勇挑重担 C. 乐于助人 D. 诚实守信 20

10、. 2019 年 5 月，第三届“盐城工匠”选树活动正式拉开帷幕，重点在机械设备、新能源汽车 节能环保、智能终端等行业选树业绩卓越、行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们 每一种职业都需要一定的专业素养 培养创新意识就能具备工匠精神 ( ) 实现职业理想要不断提高自身素质 职业选择主要考虑自身特长能力 A. B. C. D. 21. 世界是多彩的，我们走向世界的形式是多种多样的。下列与此观点不相符的是 ( ) A. 李玲通过网络向外国网友介绍家乡风土人情 B. 陈然利用暑假与父母到国外旅游 C. 徐美参加了中外学生文化交流活动 D. 秦明整天在网络上玩游戏，无心向学 22. 漫漫人生路，

11、充满无数选择，每一种选择都会带来相应的后果和责任。对此，下列认识 正确的有 ( ) 顺其自然，随波逐流 每次关键性的选择都将对未来产生重要影响 理性分析主客观条件，慎重作出选择 必须思考并决定自己的目标和方向 A. B. C. D. 23. 初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许 我们会步入社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要 ( ) A. 自我休闲，游乐人生 B. 努力奋斗，实现自己的人生价值 C. 趋利避害，逃避自己的责任 D. 认清现实，向困难低头 24. “只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”“幸福是奋斗出来的”。这些话说明

12、( ) A. 只要去行动，任何梦想都能得到实现 B. 任何梦想的实现都要经历失败和挫折 C. 美好的憧憬需要脚踏实地、全力以赴 D. 个人梦想要与国家的发展繁荣相结合 25. 习近平主席在多个场合强调“幸福都是奋斗出来的”，“奋斗本身就是一种幸福新时代是 奋斗者的时代”。这些话启示我们 ( ) A. 理想源于现实，所有理想都能实现 B. 有了崇高理想，就能实现人生价值 C. 实现人生价值，需要有果敢的行动 D. 只要投身实践，理想都能变成现实 二、非选择题： （二、非选择题： （50 分分） 26. 初中生涯即将结束，浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫。离愁别绪当前，十四五岁的 我们多少有些伤感，

13、但某中学九年级（1）班的同学们却有他们的特别行动。 【回望成长】【回望成长】初中的生活，丰富多彩，绚丽多姿。像是一股清泉，给予了我们许许多多 的快乐，也是一场经历，我们从中收获了许多同学们准备开展一次以“回望成长 畅谈 收获”为主题的演讲比赛，乐乐同学准备参加。 请你帮乐乐撰写一份发言提纲。 （4 分） 【畅【畅想未来】想未来】毕业季，我们即将带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和 父母的期待，直面机遇与挑战，踏上新的征程 面向未来，踏上新征程，你有哪些打算？（4 分） 【老师寄语】【老师寄语】班主任谢老师给同学们送上了一段寄语：“毕业了，希望你们能飞得更高， 飞得更远。母校会永远敞

14、开怀抱，也欢迎你们常回来看看。” 牢记老师的嘱托，你打算怎样让自己“飞得更高，飞得更远”？ (6 分） 27. 近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015 年 11 月 30 日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表国引人瞩目。 从哥本哈根到巴黎， 中国青年的环保行动从停止。 中国青年在全国发起了高校节能项目， 通过校园碳排放数据调研与核算，实施校园节能行动，促进减排，构建绿色校园。 上述青年的行为有何意义？（4 分） 着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，如何全面提升个人素养？（4 分） 如果你有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做

15、哪些方面的准备？（4 分） 28. 有一次，我在家看书，发现了一个关于物体沉浮秘密的实验，感觉很有趣，就动手进 行了实践。书上说，把一个铝片放在水里，看看铭片会不会沉下去；再把铭片弯成盒形，放 在水里，看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里，铭片一下子 就沉入了水底。然后，我又把铭片弯成盒状，放入水中，我预想这次盒形铭片不会沉。可真 神奇，盒形铭片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成 凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我明白物体沉浮的秘密了：在 水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形，使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力

16、就 会增大，那么它就可能在水中浮起。 结合材料及所学知识，说说我们为什一么要在实践中学习。 （4 分） 我们应怎样在实践中学习？（4 分） 29. 2019 年 4 月 30 日， 纪念五四运动 100 周年大会在北京人民大会堂隆重举行。 中共中央 总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。100 年来，中国青年满怀 对祖国和人民的赤子之心，积极投身党领导的革命、建设、改革伟大事业，为人民战斗、为 祖国献身、为幸福生活奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，谱写了一曲又一曲壮丽的青 春之歌。实践充分证明，中国青年是有远大理想袍负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的 青年！中国青年是有

17、伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中 华民族伟大复兴的先锋力量！“树立远大理想，扮靓精彩人生”主题班会正在举行，请你参与 并完成下列任务。 请你在班会上，向同学们说说青少年为什么要有理想、有担当。 （6 分） 为什么青少年要有情怀和抱负？（4 分） 中国青年要有情怀和抱负。我们青少年应拥有怎样的情怀与抱负？（6 分） 第三单元第三单元 走向未来的少年走向未来的少年 同步测试同步测试 参考答案参考答案 一、单项选择题： （一、单项选择题： （50 分分） 110 ABDAC CADCB 1120 ABACA ACDAA 2125 DDBCC 二、非选择题： （二、非选择

18、题： （50 分分） 26. 初中三年生活点滴回味；初中三年收获，包括知识增长、自我完善、当下学习 等方面；正确面对初中毕业；毕业后的打算、憧憬等。 了解自己的人生规划，积极关切国家和民族发展，关注人类与世界发展的前途和 命运，在学习和实践中走向未来。我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就 自己。一切趁现在、一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏 击风浪、去迎接考验等。 要适应世界发展趋势，全面提升个人素养。不断丰富知识储备，树立终身学习 理念，增强人文底蕴。树立科学精神，掌握科学思维方法。增强社会责任感，积极参与 社会实践活动。坚定理想信念，志存高远，脚踏实

19、地，勇做时代的弄潮儿。要理性选择 自己未来的职业，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 27. 有利于增强人们关爱社会、关爱世界的责任意识和全球意识。有利于增强人们 的环保意识，落实环保行动，节约资源，保护环境，走可持续发展道路。他们通过自身的 努力为人类的发展和社会的进步贡献智慧和力量。 不断丰富知识储备，增强人文底蕴。树立科学精神，掌握科学思維方法。增 强社会责任感， 学会观察、 思考各种社会现象， 积极参与社会实践活动， 培养实践创新能力。 要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势。掌握相应的知识，在与 世界各国交流中提高我们的影响，要有忧患意识，居安思危，在复杂多变的环境

20、中提高改 变世界的素质和能力。 28. 实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道；了解客观实际，把握事物的本来 面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完 善自我，提升自身素质。 要在生活和工作中学习，主动服务社会。要重视实践，积极参加社会调查、志 愿服务、 科学实验等各类社会实践活动， 增强问题意识， 培养研究能力， 努力做到知行合一。 树立终身学习的理念， 养成主动学习、 不断探索的习惯， 增强自我更新、 学以致用的能力。 29. 个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。青年一 代有理想、 有本领、有担当，国家就有前途， 民族就

21、有希望。 青少年的责任是时代赋予的， 不同的历史时期有不同的责任。 每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、 创造 历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现巾华民族伟大复兴的中国梦，需要 一代又一代的有志青年接力奋斗。 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代 精神，践行社会主义核心价值观，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。了解人类文明进 程，积极关切人类问题和世界局势。要有忧患意识、居安思危。我们要尊重差异、理解不 同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故、展现中国风貌，成为连接中国 与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。