[初中教育]初二1班下学期期中考试家长会课件.ppt

1、h科目科目 语语文文 数数 学学 英英 语语 历历史史地理地理 生物生物 政政治治平均平均分分88.47 76.2 74.561 59.143 70.3 82.1 72.2班最班最高分高分112115109.5839010096级最级最高分高分1121201189093100100任 课任 课教师教师h姓名姓名本次变化本次变化上次变化上次变化6511182234849482941h姓名姓名本次变化本次变化1 12 26 611118 82 22 24 45 57 73 34 48 83 39 92 26 64 41 14 4姓名姓名本次变化本次变化h本次后退生姓名姓名本次变化本次变化-3-3-

2、1-1-1-1-1-1-3-3-7-7-4-4-8-8-2-2-5-5-4-4-7-7-10-10-8-8-1-1-7-7-7-7-4-4-4-4-1-1姓名姓名本次变化本次变化-4-4h姓名姓名本次变化本次变化上次变化上次变化-1-7-3-1-8-2-1-5-4-3-1-1h1 1、眼高手低，不重基础。只做难题，、眼高手低，不重基础。只做难题，不认真完成作业。背诵作业不能认不认真完成作业。背诵作业不能认真完成，只写写的作业，甚至有时真完成，只写写的作业，甚至有时候也不写。错了不改也不问。候也不写。错了不改也不问。策略策略：无论多忙我们都不能忘记按：无论多忙我们都不能忘记按家校联系本逐条检查作

3、业。背诵听家校联系本逐条检查作业。背诵听写的作业要亲自验收。试卷，听写写的作业要亲自验收。试卷，听写纸，作业要检查改正情况。纸，作业要检查改正情况。h2.偏科现象严重偏科现象严重姓名姓名语文语文数学数学英语英语历史历史地理地理生物生物政治政治总分总分本次本次变化变化期末期末105.5105.5949410610668.568.578781001009090642642-1-11 1102.5102.510310392927575767690909292630.5630.5-1-10 0102.5102.510310395.595.5676783839090868662762711111 195

4、.595.5108108101.5101.57171707091919090627627-1-1-7-79595102102939376.576.5808094948686626.5626.58 82 21101109696999965.565.5767688888686620.5620.52 2-6-69090909095.595.563.563.58888969692926156152 23 399.599.5103103959570.570.5707092928080610610-3-3-1-196.596.5919195.595.56666858593938080607607-7-71

5、 1h104.5104.59696929269.569.560609494909060660694.594.5105105999966.566.569699292747460060088.588.58787959575.575.579798989868660060086861011019393646469699292848458958982.582.5848484.584.573.573.5797987878686576.5576.5105105616191.591.56565707089898888569.5569.584.584.5102102797951.551.585859797696

6、95685687878393944.544.55454707077775555417.5417.5727229296060363653537070535337337385.585.5585845.545.540406363616143433963968585282857.557.54646535362627878409.5409.5404029292727242457575353353526526560.560.51111262643.543.5555559595757312312姓名姓名语文语文数学数学英语英语历史历史地理地理生物生物政治政治总分总分h原因原因：偏科是一个心态问题，有些同学偏

7、科是一个心态问题，有些同学对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不多，而在那几门感兴趣的科目上肯下工不多，而在那几门感兴趣的科目上肯下工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学不好，久而久之有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。成绩也就越来越下降。h策略策略：家长家长在心理上要在心理上要重视重视各科。各科。做题从简单的入做题从简单的入手手。对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太。对于自己不擅长的科目，不要一上去

8、就选那些太难的习题做。正确的方法是从简单一些的习题入手，难的习题做。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。找出差中之差找出差中之差。对于差的学科，你也并不是所有问题。对于差的学科，你也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在之差找出

9、来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现，短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现，原来你的差科并不那么差呀！原来你的差科并不那么差呀！h3.学生放学回家，周末，假期不会安排学生放学回家，周末，假期不会安排时间，不会自主学习，并且有时候家长时间，不会自主学习，并且有时候家长监管不到位。学生玩监管不到位。学生玩手机手机，看，看小说小说，上上网网无节制，玩网游上瘾，在学校不停的无节制，玩网游上瘾，在学校不停的讨论，影响学习。讨论，影响学习。策略：策略：学生需要家长的监管，我们家长学生需要家长的监管，我们家长一定要负起自己的责任。学生不在校期一定要负起自

10、己的责任。学生不在校期间家长要一起和孩子安排好学习。禁止间家长要一起和孩子安排好学习。禁止学生有可以聊天看电子书的手机，禁止学生有可以聊天看电子书的手机，禁止学生上网。学生上网。h4.个别学生品质出现偏差。破坏同班同学个别学生品质出现偏差。破坏同班同学的桌凳，书籍，自行车。在前面同学衣服的桌凳，书籍，自行车。在前面同学衣服上乱写乱画。不会利用课间和中午，下午上乱写乱画。不会利用课间和中午，下午的放学时间。的放学时间。策略策略：家长在注重学习成绩的同时，更应：家长在注重学习成绩的同时，更应该注重孩子思想品质的培养，给孩子思想该注重孩子思想品质的培养，给孩子思想上正确的引导。严格控制孩子的上下学时

11、上正确的引导。严格控制孩子的上下学时间，不给孩子办坏事的机会。间，不给孩子办坏事的机会。h5、注意孩子的服装和发型，使其符合学、注意孩子的服装和发型，使其符合学校要求，在校期间不能穿奇装异服和拖校要求，在校期间不能穿奇装异服和拖鞋，不能在衣服上乱写乱画。鞋，不能在衣服上乱写乱画。不能吃零不能吃零食，同时要注意孩子的卫生习惯。食，同时要注意孩子的卫生习惯。策略策略：时常要多注意孩子的一切，日常：时常要多注意孩子的一切，日常生活。生活。6、早恋问题。（一心不可二用，现在介、早恋问题。（一心不可二用，现在介入早恋没有结果，只会浪费时间。）入早恋没有结果，只会浪费时间。）h7、有些女生缺乏自信。（初中

12、阶段要的、有些女生缺乏自信。（初中阶段要的就是执着和刻苦。要想比别人强，就要就是执着和刻苦。要想比别人强，就要比别人刻苦，比别人多付出。）比别人刻苦，比别人多付出。）8、注重与孩子的交流，不要只看成绩，、注重与孩子的交流，不要只看成绩，也要关注孩子的心理变化。孩子有进步也要关注孩子的心理变化。孩子有进步就应予以肯定，不要一味地打击和不信就应予以肯定，不要一味地打击和不信任孩子。任孩子。9、家长可以娇孩子，但不可以惯孩子。、家长可以娇孩子，但不可以惯孩子。h各科任课教师的要求各科任课教师的要求h语文：语文：1.基础知识是起点，每个学生都能掌握，基础知识是起点，每个学生都能掌握，必须抓牢抓实。对于

13、书写能力较差的学生，必须抓牢抓实。对于书写能力较差的学生，家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。2.阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促学生的阅读篇数和质量。学生的阅读篇数和质量。h3.写作是一张试卷的重头戏，分值写作是一张试卷的重头戏，分值50分。首先强调书面干净、整齐。家长分。首先强调书面干净、整齐。家长在平时也要多强调孩子养成好的书写在平时也要多强调孩子养成好的书写习惯。其次，平时要督促孩子多看满习惯。其次，平时要督促孩子多看满分作文和语言优美的诗

14、歌、散文。分作文和语言优美的诗歌、散文。h数学：数学：1.要重视作业的质量和速度。作业过程写的要重视作业的质量和速度。作业过程写的太少，字迹潦草。开始有的题没做，老师太少，字迹潦草。开始有的题没做，老师讲完后仍没做，甚至没看，再考到原题仍讲完后仍没做，甚至没看，再考到原题仍不会。不会。2.做作业的速度较慢，在考试时做不完题，做作业的速度较慢，在考试时做不完题，做完也没有检查时间，平时做作业过于放做完也没有检查时间，平时做作业过于放松，甚至有的同学抄答案或其他同学的作松，甚至有的同学抄答案或其他同学的作业。业。h2.几何证明题存在缺陷。对图形很陌生，几何证明题存在缺陷。对图形很陌生，前面学过的三

15、角形知识忘了很多，和初二前面学过的三角形知识忘了很多，和初二的几何联系不上。证明的方法也很单一，的几何联系不上。证明的方法也很单一，不看已知条件，只想从图形中证全等。性不看已知条件，只想从图形中证全等。性质判定定理不会用，以致证明过程很长，质判定定理不会用，以致证明过程很长，浪费时间。浪费时间。3.每次本章讲完考效果很好，期中综合时每次本章讲完考效果很好，期中综合时前面的知识忘了很多，平时要多复习。前面的知识忘了很多，平时要多复习。h英语：英语：1.家长要检查孩子的家长要检查孩子的背诵背诵和和听写听写。这是英。这是英语中很重要的作业，我们一定要重视。语中很重要的作业，我们一定要重视。基本上每天

16、都有背诵听写的任务。基本上每天都有背诵听写的任务。练习练习册册和和报纸报纸要求学生用要求学生用红笔改红笔改。2.中考英语中考英语听力占听力占30分分。分值高，并且。分值高，并且我们这方面失分很多希望家长能够配合我们这方面失分很多希望家长能够配合老师让孩子老师让孩子每天听每天听10分钟听力分钟听力。可以是。可以是课本，报纸上的内容和自己的听力练习课本，报纸上的内容和自己的听力练习题。题。h3.完形填空和阅读理解题完形填空和阅读理解题，10+40=50的的分值。在英语学习中我们必须非常重视，分值。在英语学习中我们必须非常重视，并且这部分内容主要靠学生自主的学习。并且这部分内容主要靠学生自主的学习。

17、所以我们就给孩子提出更高的要求，要所以我们就给孩子提出更高的要求，要求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查5个生词，画信息句个生词，画信息句，并且对错误的选，并且对错误的选项要项要 认真思考认真思考。我们做阅读题的最终。我们做阅读题的最终目的是学会方法，积累词汇。目的是学会方法，积累词汇。h对学生的要求对学生的要求1.1.学会听课：先听后记学会听课：先听后记!2.“2.“背多分背多分”(”(贝多芬贝多芬)；3.3.及时整理笔记、背诵笔记；然后，及及时整理笔记、背诵笔记；然后，及 时完成布置的习题。时完成布置的习题。4.4.有问题，一定要及时向老师、同学等有问题，一

18、定要及时向老师、同学等 请教，做到问题不堆积！请教，做到问题不堆积！5.5.及时复习，做到及时复习，做到“常回头看看常回头看看”！h对各位家长的期望对各位家长的期望1.1.对学生笔记内容，能够亲自、及时提对学生笔记内容，能够亲自、及时提 问，督促孩子及时背会笔记问，督促孩子及时背会笔记 ；2.2.对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子 真正做到真正做到“听写听写”,”,并并“签字签字”！3.3.及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及 时跟我沟通！时跟我沟通！h当前形势当前形势1.距离地理会考只有距离地理会考只有27天，

19、时间紧任务重。天，时间紧任务重。2.期中，期末考试要认真对待，把握每次期中，期末考试要认真对待，把握每次机会。机会。3.一中的大门每位同学只要努力都有希望一中的大门每位同学只要努力都有希望进入。进入。h孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说及喜欢说话时带有江湖气。话时带有江湖气。2.2.穿着穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌:发型怪异发型怪异,身上有刺青身上有刺青,常有外伤。常有外伤。4 4.行为行为:较为标

20、新立异较为标新立异,行为诡异行为诡异,不敢让家不敢让家人知道人知道,长时间反锁自己房门长时间反锁自己房门,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒易于动怒,情绪极端变化情绪极端变化,常与家人常与家人赌气或自暴自弃。赌气或自暴自弃。h6.6.作息作息:早出晚归早出晚归,常无端数日不归常无端数日不归,白天蒙头大白天蒙头大睡睡,黑间外出去向不交代清楚。黑间外出去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。烟酒类，甚至不明钱物或票据。8.8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、课业：一下子成绩一落千丈，

21、经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。逃学、读书时间骤减。9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。有朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。h1 1、在外留宿；、在外留宿；2 2、晚上经常出去玩、晚上经常出去玩3 3、带同学住宿，或者在同学家留宿、带同学住宿，或者在同学家留宿 4 4、晚上做作业时

22、经常打电话、晚上做作业时经常打电话5 5、一有空，一有点钱就上网、一有空，一有点钱就上网6 6、每天两三块钱零花钱足够给多了不是爱是害、每天两三块钱零花钱足够给多了不是爱是害7 7、有早恋倾向、有早恋倾向 8 8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；1010、经常撒谎、经常撒谎h寄语家长：寄语家长：学生的成功学生的成功=40%（学生的（学生的自身努力）自身努力）+30%（教师的（教师的力量）力量）+30%（家长的推动（家长的推动力）力）h 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基h1 1、月考期中考、月考期中考2 2、征文、征文3 3、运动会、运动会4 4、常规评比、常规评比谢谢谢谢各位家长各位家长 合作！合作！h