亚非大河文明第一课亚非大河文明.ppt

1、亚非大河文明-第一课亚非大河文明u在古代，由于生产力水平低下，人类只能以农在古代，由于生产力水平低下，人类只能以农业为主，大河附近土地肥沃，便于发展农业，有业为主，大河附近土地肥沃，便于发展农业，有利于人类的生产和生活。人类在大河附近生活和利于人类的生产和生活。人类在大河附近生活和繁衍，大河附近就成为人类文明的发祥地繁衍，大河附近就成为人类文明的发祥地p探析大河流域形成人类早期文明的原因探析大河流域形成人类早期文明的原因一、古代埃及一、古代埃及1、地理位置、地理位置l位于位于非洲非洲的的北北部部（东北东北部）部）2、文明的历程、文明的历程（时间事件）（时间事件）公元公元前前3500年前后：几年

2、前后：几十个十个小国小国约公元约公元前前3100年：年：美尼斯美尼斯 初步建立起初步建立起统一统一的埃及国家的埃及国家公元公元前前15世纪世纪：埃及国：埃及国力强盛，成为力强盛，成为地跨亚非地跨亚非两两洲的洲的帝国帝国公元公元前前6世纪世纪：被波斯：被波斯灭亡灭亡3、尼罗河、尼罗河l世界第一世界第一 河河l流向：流向：l作用作用交通：交通运输线，促进了整交通：交通运输线，促进了整个流域的统一；统一后，成为个流域的统一；统一后，成为加强埃及南北方交流的纽带加强埃及南北方交流的纽带农业：利用它发展灌溉农业农业：利用它发展灌溉农业其他：水源、物产其他：水源、物产长长自南向北自南向北古代埃及是尼罗河的

3、赠礼古代埃及是尼罗河的赠礼4、古代埃及的政治制度、古代埃及的政治制度君主专制君主专制制度制度u原因原因u表现表现法老，自诩太阳神之子法老，自诩太阳神之子独揽国家行政大权，主独揽国家行政大权，主宰国家经济，控制国家宰国家经济，控制国家军队和司法军队和司法为自己修筑宏大的陵为自己修筑宏大的陵墓墓金字塔金字塔5、古代埃及的文明成就、古代埃及的文明成就 金字塔金字塔古代埃及文明的象征古代埃及文明的象征胡夫的金字塔胡夫的金字塔 象形文字象形文字形成于形成于5000多年前多年前象形文字是一种象形文字是一种与与事物形状相似事物形状相似的文的文字，并字，并有有一定的一定的读读音音 天文历法天文历法l按照按照尼

4、罗河水的涨落尼罗河水的涨落和和农作物的生长规律农作物的生长规律，埃及人把一年划分为埃及人把一年划分为泛滥季泛滥季、播种季播种季和和收获季收获季3个季节，每季个季节，每季4个月，每月为个月，每月为30天，岁末加上天，岁末加上5天天宗教节日，宗教节日，一年一年就为就为365天天。l这是人类历史上这是人类历史上第一部太阳历第一部太阳历。l这一发明这一发明对后世影响很大对后世影响很大，后来的罗马历，后来的罗马历法以及我们今天通用的公历，都源于此。法以及我们今天通用的公历，都源于此。医学医学l制作木乃伊，制作木乃伊，初步知道了初步知道了解剖解剖学学的知识，懂得的知识，懂得血液循环与心脏血液循环与心脏跳动

5、跳动的关系，并的关系，并开始开始分科治病分科治病。木乃伊制作过程木乃伊制作过程详见图册详见图册P3一、古代埃及知识小结一、古代埃及知识小结1、地理位置、地理位置2、文明的历程、文明的历程（时间事件）（时间事件）3、尼罗河、尼罗河4、古代埃及的政治制度：、古代埃及的政治制度：君主专制制度君主专制制度5、古代埃及的文明成就：、古代埃及的文明成就：金字塔、象形文字、太阳历、医学金字塔、象形文字、太阳历、医学pP4活动题：结合上述资料以及七年级所学的有活动题：结合上述资料以及七年级所学的有关尼罗河流域的内容，说说尼罗河流域的自然环关尼罗河流域的内容，说说尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响。境对古

6、代埃及文明的影响。l参考答案参考答案尼罗河尼罗河定期泛滥定期泛滥，为古代埃及的，为古代埃及的农耕农耕提供了肥提供了肥沃的土壤沃的土壤尼罗河便于尼罗河便于航行航行，为古代埃及的，为古代埃及的统一统一提供了有利提供了有利的自然条件的自然条件古代埃及人古代埃及人观察尼罗河水涨落观察尼罗河水涨落，发现其规律，发现其规律，发展起天文学，如发展起天文学，如制定了太阳历制定了太阳历二、古代西亚国家二、古代西亚国家1、地理位置、地理位置亚亚洲洲西西部部新月沃地新月沃地p在图中找到两河流域在图中找到两河流域沃地的东部沃地的东部p两河流域的自然条件两河流域的自然条件干旱少雨，河水流量也干旱少雨，河水流量也不稳定不

7、稳定p当地居民如何发展生产当地居民如何发展生产依靠依靠人工修建人工修建的的灌溉系统灌溉系统2、两河流域的早期居民及文明发展历程、两河流域的早期居民及文明发展历程苏美尔人苏美尔人约公元约公元前前3500年年：小国小国公元公元前前18世纪世纪：汉谟拉比汉谟拉比 统一统一两河流域两河流域3、古代西亚文明成就、古代西亚文明成就汉谟拉比法典汉谟拉比法典汉谟拉比法典石柱汉谟拉比法典石柱p制定目的制定目的p意义意义它是它是世界世界上迄今发现的古代上迄今发现的古代第一部第一部比较完备的比较完备的成文法典成文法典比较全面地反映了古巴比伦的比较全面地反映了古巴比伦的社会阶级状况，是研究古巴比社会阶级状况，是研究古

8、巴比伦的重要伦的重要历史资料历史资料pP6活动题：（活动题：（1）从这些条文中，简单分析古巴）从这些条文中，简单分析古巴比伦的社会阶级状况。（比伦的社会阶级状况。（2）想一想，这些规定与）想一想，这些规定与现代法律的法律精神有什么不同？现代法律的法律精神有什么不同？l参考答案参考答案（1）社会分为奴隶主、自由民、奴）社会分为奴隶主、自由民、奴隶三个阶级隶三个阶级（2）现代法律精神：人人平等；公平正现代法律精神：人人平等；公平正义；以人为本义；以人为本汉：主要是为奴隶主阶级服务；汉：主要是为奴隶主阶级服务；有限的公平；残忍（缺少人道主义有限的公平；残忍（缺少人道主义精神）精神）文字文字l楔形楔形

9、文字文字l腓尼基腓尼基字母字母文字文字发明者：发明者：意义：意义：发明者：发明者：意义：意义：苏美尔人苏美尔人腓尼基人腓尼基人有力推动了西亚文化的发展有力推动了西亚文化的发展为以后欧洲的字母文字奠为以后欧洲的字母文字奠定了基础定了基础希伯来希伯来王国王国（希伯来人）（希伯来人）以色列以色列王国王国犹太犹太王国王国灭亡灭亡分分 裂裂u犹太人犹太人的来历的来历二、古代西亚知识小结二、古代西亚知识小结1、地理位置：古代西亚、地理位置：古代西亚古巴比伦古巴比伦2、两河流域的早期居民及文明发展历程、两河流域的早期居民及文明发展历程3、古代西亚文明成就：、古代西亚文明成就：汉谟拉比法典、文字（楔形文字、汉

10、谟拉比法典、文字（楔形文字、腓尼基字母文字）腓尼基字母文字）4、古代西亚的早期居民：、古代西亚的早期居民：苏美尔人、腓尼基人、希伯来人苏美尔人、腓尼基人、希伯来人三、古代印度三、古代印度1、地理位置、地理位置南亚南亚次大陆次大陆2、河流、河流印度河、恒河印度河、恒河3、文明发展历程、文明发展历程约公元约公元前前2500年：年：城市国家城市国家后来：后来：雅利安人雅利安人侵入侵入 建立起一些建立起一些小国小国公元前公元前3世纪：世纪：阿育王阿育王 基本基本统一统一种姓制度示意图种姓制度示意图4、种姓制度、种姓制度祭司、贵族祭司、贵族掌握神权掌握神权国王、武士、官吏国王、武士、官吏把持国家军事和行

11、政大把持国家军事和行政大权权农民、牧民、手工业者、农民、牧民、手工业者、商人商人向国家纳税，为神庙上向国家纳税，为神庙上供，养活第一第二等级供，养活第一第二等级被征服者、贫困破产的被征服者、贫困破产的人人没有没有，受，受，从事，从事pP8活动题：（活动题：（1）阅读资料，说说婆罗门贵族宣）阅读资料，说说婆罗门贵族宣扬扬“造物主创造等级说造物主创造等级说”的目的是什么？（的目的是什么？（2）理）理发师儿子的故事反映了什么社会问题？（发师儿子的故事反映了什么社会问题？（3）种姓）种姓制度对印度社会发展有什么影响？制度对印度社会发展有什么影响？l参考答案参考答案（1）目的在于）目的在于维护维护高级种

12、姓的高级种姓的统治统治（2）反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森）反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森严的社会状况严的社会状况（3）（提示：随着印度社会的发展，种姓制度逐）（提示：随着印度社会的发展，种姓制度逐渐成为社会前进的障碍，激化社会矛盾）渐成为社会前进的障碍，激化社会矛盾）5、佛教、佛教p创立时间和创始人？创立时间和创始人？公元公元前前6世纪世纪；乔达摩乔达摩悉达多悉达多p释迦牟尼创立佛教的目的？释迦牟尼创立佛教的目的？p佛教产生的社会背景？佛教产生的社会背景？p佛教的教义？佛教的教义？为了解脱生、老、病、死等苦难为了解脱生、老、病、死等苦难古代印度百姓古代印度百姓生活困苦生活困苦，社会，社会矛盾尖锐（种姓制度）矛盾尖锐（种姓制度）宣扬宣扬“众生平等众生平等”，反对婆罗门宣扬的种姓制度，反对婆罗门宣扬的种姓制度认为人的认为人的，苦的根源是人的欲望，只有，苦的根源是人的欲望，只有消灭消灭欲望欲望，忍耐服从忍耐服从，刻苦修行刻苦修行，才能，才能u公元公元前前3世纪世纪，阿育王阿育王大力弘大力弘扬佛教。扬佛教。自此，自此，佛教佛教开开始向外始向外传播传播三、古代印度知识小结三、古代印度知识小结1、地理位置、地理位置2、河流、河流3、文明发展历程、文明发展历程4、种姓制度、种姓制度5、佛教、佛教