统编版语文五年级上册期中测试卷课件.pptx

1、(时间：60分钟 满分：100分)第一部分基础知识积累与运用第一部分基础知识积累与运用(4(45 5分分)一一、读拼音，写词语。、读拼音，写词语。(4分)筑筑议议箩箩统统悔悔婚婚销销典典二二、选择题。、选择题。(填字母填字母)(6分)1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是()A.间隔 间断 相间 离间B.划归 计划 划分 划桨C.避难 患难 为难 难题D.削除 削弱 削面 削皮2.下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.游击队想出各种巧妙的办法来对付足智多谋的日本鬼子。B.陆游处心积虑地想收复失地。C.兵不厌诈，战场上一定要前怕狼后怕虎。D.小强把自己犯错的经过一五一十地告诉了老师

2、。A AD D.3.对下列句子所用的修辞方法，判断不正确的一项是()A.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(反问、比喻)B.桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。(比喻、排比)C.是谁唤醒了大地？除了美丽的春姑娘，还能有谁？(设问、反问、拟人)D.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。(对偶、夸张)D D三三、补全四字词语，并完成练习。、补全四字词语，并完成练习。(8分)内()外患战无不()民不()生无()之宝安()乐业路不拾()不计其()金()辉煌1.表示极珍贵的东西的词语是_。2.形容社会风气好，路上没有人把别人丢失的东西捡走的词语是_。3.以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的是

3、：_、_。忧忧胜胜价价聊聊居居遗遗数数碧碧无价之宝无价之宝路不拾遗路不拾遗内忧外患内忧外患民不聊生民不聊生四四、按要求完成句子练习。、按要求完成句子练习。(10分)1.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？(改为陈述句)(2分)_2.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一滴水珠_，_。只有万众一心，才能建设好我们的家园。(仿写句子)(3分)没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。汇集不成浩瀚的海洋汇集不成浩瀚的海洋一个音符谱写不了动人的乐章一个音符谱写不了动人的乐章3.万里长城、敦煌莫高窟和南京长江大桥是中外游

4、客都向往的古迹。(修改病句)(2分)_4.把“恋恋不舍”的意思用具体情景表现出来。(3分)_万里长城、敦煌莫高窟是中外游客都向往的古迹。万里长城、敦煌莫高窟是中外游客都向往的古迹。示例：弟弟要离开乡下奶奶家了，他一边走一边不住地回头向奶奶示例：弟弟要离开乡下奶奶家了，他一边走一边不住地回头向奶奶招手，走了几步，忽然跑回来抱住奶奶，哇哇地大哭起来。招手，走了几步，忽然跑回来抱住奶奶，哇哇地大哭起来。五五、日积月累。、日积月累。(7分)1._，但悲不见九州同。2.不饱食以终日，_。3.七夕今宵看碧霄，_。4._，非是藉秋风。5._，西湖歌舞几时休？6.天戴其苍，_。纵有千古，横有八荒。_，来日方长

5、。死去元知万事空死去元知万事空不弃功于寸阴不弃功于寸阴牵牛织女渡河桥牵牛织女渡河桥居高声自远居高声自远山外青山楼外楼山外青山楼外楼地履其黄地履其黄前途似海前途似海六六、口语交际。、口语交际。(4分)假如你们班有个别同学追求名牌，吃的、穿的、用的，非名牌不可，你怎么看待这种追求名牌的行为呢？_示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名牌当然无示例：名牌有名牌的价值，有一定的质量保证，有条件用名牌当然无可厚非。但如果一味地追求名牌，为了顾面子，那就不可取了。因为可厚非。但如果一味地追求名牌，为了顾面子，那就不可取了。因为那不是注重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会靠那不是注

6、重自身的价值，而是讲体面。一个真正有用的人，是不会靠名牌来吸引眼球的。名牌来吸引眼球的。第二部分阅读知识积累与运用第二部分阅读知识积累与运用(2(25 5分分)七七、阅读理解。、阅读理解。(25分)(一一)圆明园的毁灭圆明园的毁灭(节选节选)(11)(11分分)1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1.圆明园是怎样被毁灭

7、的？用“_”画出相关的句子。(2分)2.从“凡是、统统、任意”等词语可以感受到侵略者的_。(2分)3.作者在选段中是怎样高度评价圆明园的？(2分)_4.朗读这段话时，应读出()的语气。(2分)A.自豪 B.哀愁 C.痛惜 D.厌恶5.假如你此时站在圆明园的废墟旁，你最想说些什么？(3分)_残暴与野蛮残暴与野蛮园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。C C示例：圆明园是我们过去的伤痕，绝不能让这种悲剧重演。示例：圆明园是我们过去的伤痕，绝不能让这种悲剧重演。(二二)一袋鸡蛋的智慧一袋鸡蛋的智慧(14(14分分)俗话说，远亲不如近邻，然而，每户人家生活习惯不同，户主的思维方

8、式不同，难免有摩擦。有理的人，沟通就无事；若是不讲理的，可能因争执而撕破脸，以后日子就难过了。与邻居有摩擦时，如何解决问题，需要智慧。有户住平房的男主人，在屋后空地辟了一处菜园，种上了许多青菜苗，期望着满菜地的新鲜蔬菜。隔壁邻居则在自家后院养了一群下蛋的母鸡。这群母鸡时常跑到菜园，把菜地里的小菜苗啄食得一塌糊涂。男屋主跟邻居提过很多次，请他们把母鸡关起来。邻居只是嘴上说好，心里却打起了另外的算盘：哼，母鸡要是被关起来，就不怎么生鸡蛋了。我辛辛苦苦地养母鸡，不就是为了它们多生些鸡蛋吗？至于把你家的菜苗糟蹋了，到时候赔些钱不就完事了吗？男屋主见邻居太太没有采取任何行动，就气不打一处来，不过忍住了：

9、总不能为了这点小事和对方伤和气吧。他冷静下来，脑筋转了个弯，想到一个解决之道。他到市场买了一袋鸡蛋，等邻居小男孩来家里玩的时候，送给他带回家。隔天，邻居太太来道谢，屋主趁机说：“不客气啦，我们家鸡蛋多到吃不完，还得感谢你们帮忙吃，不然会放到坏掉的。”邻居太太很讶异：“我没看到你们家养鸡啊，鸡蛋怎会吃不完？”屋主笑说：“我每天都在菜园里捡到好几枚鸡蛋，所以怎么吃也吃不完。”从第二天起，邻居家的母鸡再也没到菜园来。就这样，屋主只付出一袋鸡蛋，问题就和平解决了。碰到难沟通的人，一味生气或找对方理论不能解决问题;冷静下来，换个思考方向，转念一想，运用智慧找出应对之道，即使牺牲一点也不要太计较，能免除后

10、续的麻烦，值得也更重要。1.联系上下文理解加点词语和短语，将正确意思的序号填在括号里。(4分)(1)碰到难沟通的人，一味生气或找对方理论不能解决问题。()A.指人们关于事物知识的理解和论述。B.指与对方辩论是非、争论。C.指理想的或假设的一系列事实、原理。(2)男屋主眼看邻居太太没有采取任何行动，就气不打一处来。()A.生气B.不生气C.打气D.泄气B BA A2.短文中的男屋主与邻居太太发生了什么摩擦？男屋主是如何解决的？(4分)_3.文章的题目是“一袋鸡蛋的智慧”，这里的“智慧”指的是什么？(2分)_男屋主在屋后空地上种了一些青菜苗，邻居太太家放养的母鸡经男屋主在屋后空地上种了一些青菜苗，

11、邻居太太家放养的母鸡经常跑来糟蹋菜苗。男屋主为了让邻居太太管好自己的鸡不弄乱菜常跑来糟蹋菜苗。男屋主为了让邻居太太管好自己的鸡不弄乱菜园子，用一袋鸡蛋让邻居太太改变主意，把鸡管好了。园子，用一袋鸡蛋让邻居太太改变主意，把鸡管好了。“智慧智慧”指的是男屋主在碰到难沟通的邻居太太时，没有一味生指的是男屋主在碰到难沟通的邻居太太时，没有一味生气或找对方理论，而是冷静下来，换个思考方向，运用智慧找出气或找对方理论，而是冷静下来，换个思考方向，运用智慧找出应对之道，即使牺牲一点也不要太计较，能免除后续的麻烦。应对之道，即使牺牲一点也不要太计较，能免除后续的麻烦。4.结合生活或学校学习实际，说说你遇到的或

12、见过的摩擦，并写下解决摩擦的办法。(4分)_示例：一次，我看到妈妈把我种的花给拔掉了一些，生气的我和示例：一次，我看到妈妈把我种的花给拔掉了一些，生气的我和妈妈吵架了。和妈妈冷战的几天里，我从邻居家得知花盆里的花妈妈吵架了。和妈妈冷战的几天里，我从邻居家得知花盆里的花是要拔掉一些才能长得更好的，知道是自己误会了妈妈，又不好是要拔掉一些才能长得更好的，知道是自己误会了妈妈，又不好意思跟妈妈道歉，便写了一封信给妈妈，偷偷在房间里观察妈妈。意思跟妈妈道歉，便写了一封信给妈妈，偷偷在房间里观察妈妈。妈妈看完信后笑了，主动和我说话，之后我才知道，原来妈妈知妈妈看完信后笑了，主动和我说话，之后我才知道，原来妈妈知道我一定不会听她解释，便拜托邻居帮忙。道我一定不会听她解释，便拜托邻居帮忙。第三部分写作与表达第三部分写作与表达(3(36 6分分)八八、习作。、习作。(36分)题目：瞧我们一家子 家是幸福的港湾，家中的每位成员你一定了解得十分透彻。先想想你的家庭成员各有什么特点，再选择能突出人物特点的具体事例写一写。字数400字左右。