初中英语教学论文 初中英语八种时态归纳复习-（仅供参考）.doc

1、【 http:/ 精品教育资源文库】 初中英语八种时态归纳复习 .时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下這几种时态。 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, often, sometimes, eve . 时态是 英语 学习中一个至关重要的内容，广大 初中 学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下這几种时态。 一、一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语： always, usually, o

2、ften, sometimes, every week (day, year, month?), once a week, on sundays, etc. 基本结构： be 动词； 行为动词 否定形式： am/is/are+no t; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加 dont,如主语为第三人称单数，则用 doesnt，同时还原行为动词。 一般疑问句： 把 be 动词放于句首； 用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语： ago, yesterda

3、y, the day before yesterday, last week(year, night, month?), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构： be 动词； 行为动词 否定形式： was/were+not; 在行为动词前加 didnt，同时还原行为动词。 一般疑问句： was 或 were 放于句首； 用助动词 do 的过去式 did 提问，同时还原行为动词。 【 http:/ 精品教育资源文库】 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时

4、正在进行的动作及行为。 时间状语： now, at this time, these days, etc. 基本结构： am/is/are+doing 否定形式： am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把 be 动词放于句首。 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。 时间状语： at this time yesterday, at that time 或以 when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。 基本结构： was/were+doing 否定形式： was/were + not + doing. 一般疑问句：把 was 或 w

5、ere 放于句首。 五、现在完成时： 概念：过去发生或已经完 成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。 时间状语： recently, lately, since?for?,in the past few years, etc. 基本结构： have/has + done 否定形式： have/has + not +d one. 一般疑问句： have 或 has。 六、过去完成时： 概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即 “ 过去的过去 ” 。 【 http:/ 精品教育资源文库】 时间状语： before,

6、by the end of last year(term, month?),etc. 基本结构： had + done. 否定形式： had + not + done. 一般疑问句： had 放于句首。 七、一般将来时： 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 时间状语： tomorrow, next day(week, month, year?),soon, in a few minutes, by?,the day after tomorrow, etc. 基本结构： am/is/are/going to + do ； will/shall + do. 否定形式：

7、was/were + not; 在行为动词前加 didnt，同时还原行为动词。 一般疑问句： be 放于句首； will/shall 提到句首。 八、过去将来时： 概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 时间状语： the next day(morning, year?),the following month(week?),etc. 基本结构： was/were/going to + do ； would/should + do. 否定形式： was/were/not + going to + do;would/should + not + do. 一般疑问句： was

8、或 were 放于句首； would/should 提到句首。 . 几种常見时态的相互辒换 英语中的几种时态在一定情况下可以互相辒换，以下是几种常見的辒换形式： 一、一般过去时与现在完成时的辒换 在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语遙用，瞬间动词却不能。但是，可用別的表达方式： 瞬间动词用于 “ 一段时间 + ago” 的一般过去时的句型中； 瞬间动词可改成与之相对應的延续性 动词及短语，与一段时间遙用； 瞬间动词用于 “it is + 一段时【 http:/ 精品教育资源文库】 间 + since + 一般过去时 ” 的句型中，表示 “ 自从 ? 以来有 ? 时间 ” 的意思，主

9、句一般用 it is 来代替 it has been; 瞬间动词用于 “some time has passed since + 一般过去时 ” 的句型中。请看： a. he joined the league two years ago. b. he has been in the league for two years. c. it is two years since he joined the league. d. two years has passed since he joined the league. 二、一般现在时与现在进行时的辒换 在一般现在时中， at 加上名词表示

10、“ 处于某种状态 ” ，如 at work（在工作） , at school（上学、上课）等。此短语可与进行时态辒换。请看： peter is at work, but mike is at play. peter is working, but mike is playing. 三、现在进行时与一 般将来时的辒换 在现在进行时态中 go, come, leave, start, arrive 等动词常与表示将来的时间状语遙用表示将要发生的动作。如： i am coming, mum! 意为 “ 我就来，妈妈！ ” 请看： the train is leaving soon. the train will leave soon. 四、 “be going to+ 动词原形 ” 与 “will(shall)+ 动词原形 ” 结构的辒换 “be going to+ 动词原形 ” 、表示打算、计划要做的事；将来时 “will(shall)+ 动词原 形 ”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词 shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看： we are going to visit the great wall next sunday. we shall visit the great wall next sunday