四级下册科学课件-运动的快慢-苏教版1.ppt

1、第第1节节 牛顿第一定律牛顿第一定律R八年级下册八年级下册第八章第八章 运动和力运动和力 表面越光滑，受到的阻力越面越光滑，受到的阻力越_，小车运动的距离越小车运动的距离越_ _，速度减小得越，速度减小得越_._.结论：结论：小小长长慢慢从三次实验现象可以得到怎样的描述？从三次实验现象可以得到怎样的描述？三种表面中，毛巾粗糙，棉布略光滑，木三种表面中，毛巾粗糙，棉布略光滑，木板最光滑，毛巾上阻力最大，棉布阻力次板最光滑，毛巾上阻力最大，棉布阻力次之，木板阻力最小，可以看出，阻力小，之，木板阻力最小，可以看出，阻力小，小车运动距离远小车运动距离远.知识点二进一步推测进一步推测如果物体受到的阻力为

2、如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，零，速度就不会减小，它将永远运动下去它将永远运动下去.分析类似实验分析类似实验牛顿牛顿总结伽利略等总结伽利略等人的研究成果人的研究成果牛顿第一定律牛顿第一定律（物理学基本定律之一）（物理学基本定律之一）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持的作用时，总保持静止静止状态或状态或匀速直线匀速直线运动运动状态状态.1.1.该物体不受任何力的作用；该物体不受任何力的作用；2.2.该物该物体所受力的共同作用效果等效于体所受力的共同作用效果等效于0.0.两种状态必须且只能居其一两种状态必须且只能居其一牛顿第一定律不是由实

3、验直接得出的定律，而是在大牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括出来的.由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验由该定律得出的一切推论，都经受住了实践的检验.牛顿第一定律也叫牛顿第一定律也叫惯性定律惯性定律，它不，它不是实验定律，而是在大量实验事实的基是实验定律，而是在大量实验事实的基础上，通过进一步推理概括出来的，但础上，通过进一步推理概括出来的，但由此推出的结论，经实践检验是正确的由此推出的结论，经实践检验是正确的.牛顿第一定律揭示了力的本质：力牛顿第一定律揭示了力的本质：力不是维持物体运动状

4、态的原因，力是不是维持物体运动状态的原因，力是改改变物体运动状态变物体运动状态的原因的原因.知识点三1.认识惯性认识惯性物体保持运动状态不变的性质叫做物体保持运动状态不变的性质叫做惯性惯性.想一想：想一想：用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，用硬纸板盖住盛水的玻璃杯，然后在纸板上面放上鸡蛋，然后在纸板上面放上鸡蛋，当用力快速击打纸板时，鸡当用力快速击打纸板时，鸡蛋将会如何运动？蛋将会如何运动？鸡蛋掉入水杯中鸡蛋掉入水杯中想想议议想想议议 当用弹簧片迅速当用弹簧片迅速打掉垫片时，钢球没打掉垫片时，钢球没有被垫片带走，却落有被垫片带走，却落在柱顶的凹坑里在柱顶的凹坑里.上述实验均表明：上述实验均表明：钢球和

5、鸡蛋均具有惯性钢球和鸡蛋均具有惯性.四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2在现实中，你还能举出哪些类似的例子呢？在现实中，你还能举出哪些类似的例子呢？汽车在行驶过程中汽车在行驶过程中突然刹车时，乘客突然刹车时，乘客向前倾倒向前倾倒汽车突然由静止启汽车突然由静止启动，乘客向后仰动，乘客向后仰四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版22.理解惯性理解惯性（1）普遍性普遍性：一切物体在任何情况下都具有：一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体是否受力及所处状态无关惯性，与物体是否受力及所处状态无关.（2）大小大小：惯性的大

6、小仅取决于物体的质量：惯性的大小仅取决于物体的质量：质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小质量越大，惯性越大；质量越小，惯性越小.（3）性质性质：保持静止状态或匀速直线运动状：保持静止状态或匀速直线运动状态不变，也就是说静止的物体具有保持静止态不变，也就是说静止的物体具有保持静止状态的性质，运动的物体具有保持匀速直线状态的性质，运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质运动状态的性质.四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2知识点四掷铅球掷铅球投篮投篮四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2跳远跳远紧固紧固锤头锤头四

7、年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2四年级下册科学课件-运动的快慢 苏教版2也要避免惯性带来的危害也要避免惯性带来的危害雨雪天减速雨雪天减速开车系安全带开车系安全带1.如下图所示，在如下图所示，在“探究运动和力的关系探究运动和力的关系”的的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中滑行的距离，结果记录在下表中.知识点知识点1 1 阻力对物体运动的影响阻力对物体运动的影响课堂教学展示随堂演练（1）每次让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，

8、）每次让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，是为了使到达水平面时的是为了使到达水平面时的 相同相同.（2）若小车在水平木板上滑行）若小车在水平木板上滑行3s后停止，位置如后停止，位置如上图所示，则小车的平均速度为上图所示，则小车的平均速度为 m/s.速度速度由图示可知，小车的路程为由图示可知，小车的路程为63.00cm=0.63m，则小车的平均速度：则小车的平均速度：v=s/t=0.63m/3s=0.21m/s.0.21（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为是因为 .（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切

9、运动的物体不受外力作用时，它以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将将 .小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车受到的摩擦力最大为小车受到的摩擦力最大.摩擦力大摩擦力大由实验可知，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越由实验可知，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车滑行的距离越大，如果物体不受外力作用，小，小车滑行的距离越大，如果物体不受外力作用，小车的速度将保持不变，物体将做匀速直线运动小车的速度将保持不变，物体将做匀速直线运动.做匀速直线运动做匀速直线运动2.关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是（）A牛顿第一定

10、律可以通过大量的实验直接牛顿第一定律可以通过大量的实验直接证明出来证明出来B物体保持静止或匀速直线运动状态叫做物体保持静止或匀速直线运动状态叫做牛顿第一定律牛顿第一定律C力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因D力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因C知识点知识点2 2 牛顿第一定律牛顿第一定律知识点知识点3 3 惯性惯性3.下列不属于惯性现象的是（下列不属于惯性现象的是（）撑杆跳运动员撑杆跳运动员上升是由于受上升是由于受到杆的弹力，到杆的弹力，不是惯性现象不是惯性现象.D知识点知识点4 4 惯性的应用与防止惯性的应用与防止4.某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，某公共场所为

11、了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌设计了如图所示的提示牌.请你指出该指示牌中所请你指出该指示牌中所给情境与实际不相符的地方，并运用所学过的物给情境与实际不相符的地方，并运用所学过的物理知识进行解释理知识进行解释.解析：解析：地面湿滑时，人鞋底与地地面湿滑时，人鞋底与地面间的阻力（摩擦力）变小，鞋面间的阻力（摩擦力）变小，鞋底容易打滑，下半身脚运动变快，底容易打滑，下半身脚运动变快，而上半身由于惯性仍然要保持原而上半身由于惯性仍然要保持原先较慢的速度运动，因此，人上先较慢的速度运动，因此，人上身向后倒去身向后倒去.该指示牌中所给情境与实际不相该指示牌中所给情境与实际不相符的地方：人不

12、会向前倒，应该符的地方：人不会向前倒，应该是向后倒是向后倒.理由是：人在行走时，理由是：人在行走时，如果脚下鞋子与地面的阻力（摩如果脚下鞋子与地面的阻力（摩擦力）太小，鞋底打滑，人脚运擦力）太小，鞋底打滑，人脚运动加快，由于惯性，上身仍然要动加快，由于惯性，上身仍然要保持原先的速度运动，因此，人保持原先的速度运动，因此，人上身向后倒去上身向后倒去.课堂教学展示课堂小结阻力对物体阻力对物体运动的影响运动的影响维持物体的运动维持物体的运动不需要力，力是不需要力，力是改变物体运动状改变物体运动状态的原因态的原因牛顿第一定律：牛顿第一定律：一切物体在没一切物体在没有受到力的作有受到力的作用时，总保持用

13、时，总保持静止静止状态或状态或匀匀速直线运动速直线运动状状态态.惯性、惯性的应用与防止惯性、惯性的应用与防止如图所示是小明自创的如图所示是小明自创的“大炮大炮”示意图示意图.当瓶当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时所有外力全部消失，瓶塞将（此时所有外力全部消失，瓶塞将（）A.立即沿竖直方向下落到地面上立即沿竖直方向下落到地面上 B.向上运动向上运动C.水平向右做匀速直线运动水平向右做匀速直线运动D.立即静止立即静止C提示：由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，提示：由牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态将保持静止状态或匀速直线运动状态.