团队建设培训教材(课件)(56张).ppt

1、 小游戏：忘记你我做不到小游戏：忘记你我做不到题 目：请写出队友的个人资料。要 求：1、个人资料内容：姓名，职位，籍贯，婚姻状况。2、一组写二组，二组写三组，三组写一组，不可看手机，限时3分钟。4、总分10分，写错一人按人数比例扣分，能再写出电话号码的再加 2分/人。目目 录录一、团队的定义一、团队的定义二、经典案例分析二、经典案例分析三、如何打造高效团队三、如何打造高效团队 目目 录录二、经典案例分析二、经典案例分析三、如何打造高效团队三、如何打造高效团队我眼中的理想团队我眼中的理想团队规则：规则：1 1、必须是具体的某个团队，不需要描述。如：、必须是具体的某个团队，不需要描述。如：李云龙的

2、独立团，即可。李云龙的独立团，即可。2 2、可从现实、影视剧、文学作品中选取。、可从现实、影视剧、文学作品中选取。3 3、每个小组指定一人记录、汇总本小组成员提、每个小组指定一人记录、汇总本小组成员提到的团队。到的团队。4 4、限时、限时2 2分钟。分钟。5 5、2 2分钟后各小组展示本小组的汇总结果。分钟后各小组展示本小组的汇总结果。什么是团队？什么是团队？从刚才大家提到的那些理从刚才大家提到的那些理想团队模型中，我们可以提炼：想团队模型中，我们可以提炼：团队是两个或两个以上个人组团队是两个或两个以上个人组成的集体，成员之间按规范进成的集体，成员之间按规范进行协作，争取实现一个或多个行协作，

3、争取实现一个或多个共同目标。共同目标。团队的构成团队的构成共同目标、优势互补、彼此承诺、彼此负责。共同目标、优势互补、彼此承诺、彼此负责。团队中常出现的情况团队中常出现的情况说起来，团队重要，说起来，团队重要，做起来，都是自己重要；做起来，都是自己重要；说起来，都想建设团队，说起来，都想建设团队，做起来，都是别人的不是；做起来，都是别人的不是；各吹各的号，各唱各的调，名为一个团队，实为一盘各吹各的号，各唱各的调，名为一个团队，实为一盘散沙。散沙。常有这样的说法常有这样的说法欧美人打桥牌，打的是协同配合；欧美人打桥牌，打的是协同配合；日本人下围棋，想的是整体布局；日本人下围棋，想的是整体布局；中

4、国人搓麻将，摆的是各自为阵；中国人搓麻将，摆的是各自为阵；（顶住上家，卡死下家，看住对家，你就是赢家）（顶住上家，卡死下家，看住对家，你就是赢家）武汉斗地主，玩的是勾心斗角！武汉斗地主，玩的是勾心斗角！（所以有（所以有“天上九头鸟，地下。天上九头鸟，地下。”的说法）的说法）如何避免？如何避免？带着这个问题，带着这个问题，我们先分析两个经典案例，我们先分析两个经典案例，看看能否从中得到一些启示。看看能否从中得到一些启示。目目 录录一、团队的定义一、团队的定义三、如何打造高效团队三、如何打造高效团队 经典案例经典案例 NO.1-NO.1-三国的刘备团队三国的刘备团队 华容道关羽徇私放曹操华容道关羽

5、徇私放曹操 分 析问题描述：事前诸葛亮已有预见，可刘备任人唯亲，而问题描述：事前诸葛亮已有预见，可刘备任人唯亲，而且事后关羽未受任何惩罚。且事后关羽未受任何惩罚。问题分析：赏罚不明，规则未被遵守。问题分析：赏罚不明，规则未被遵守。现实启发：制定规则，尊重规则，有法必依，赏罚分明！现实启发：制定规则，尊重规则，有法必依，赏罚分明！庞统阵亡庞统阵亡分 析问题描述：献计攻蜀，被蜀将张任误认为刘备，乱箭射问题描述：献计攻蜀，被蜀将张任误认为刘备，乱箭射死。死。问题分析：缺乏团队精神，典型的个人英雄主义；团队问题分析：缺乏团队精神，典型的个人英雄主义；团队内耗。内耗。现实启发：没有完美个人，只有完美团队

6、，尊重团队所现实启发：没有完美个人，只有完美团队，尊重团队所有成员，彼此信任有成员，彼此信任!关羽大意失荆州大意失荆州分 析问题描述：问题描述：“吾虎女焉能嫁汝犬子吾虎女焉能嫁汝犬子”，荆州城防松懈，荆州城防松懈 。问题分析：无视战略大局和团队目标，严重的个人英雄问题分析：无视战略大局和团队目标，严重的个人英雄主义，主义，危机感缺失。危机感缺失。现实启发：团队大局为上，时刻保持危机感和进取、学现实启发：团队大局为上，时刻保持危机感和进取、学习意识。习意识。刘备伐吴刘备伐吴分 析问题描述：为关羽报仇，进攻东吴，火烧连营、白帝城托孤。问题描述：为关羽报仇，进攻东吴，火烧连营、白帝城托孤。问题分析：

7、私仇盖过战略大局，越权指挥，大权独揽问题分析：私仇盖过战略大局，越权指挥，大权独揽现实启发：虽然刘备一直很信任诸葛亮，但令人不可思议的现实启发：虽然刘备一直很信任诸葛亮，但令人不可思议的是伐吴之战竟是刘备亲自出征。刘备是一个有不少优点的总是伐吴之战竟是刘备亲自出征。刘备是一个有不少优点的总裁，但决不是一个能征善战的经理。没有完善的危机处理机裁，但决不是一个能征善战的经理。没有完善的危机处理机制，在变故来临时完全丧失。制，在变故来临时完全丧失。失街亭失街亭分 析问题描述：无实战经验的马谡（问题描述：无实战经验的马谡（s）未听王平建议丢未听王平建议丢 失街亭。失街亭。问题分析：用人不当，且缺乏合理

8、全面考评人才的机制，问题分析：用人不当，且缺乏合理全面考评人才的机制，对马谡的评价严重失真。对马谡的评价严重失真。现实启发：科学、理性考评和认知团队成员的能力，并现实启发：科学、理性考评和认知团队成员的能力，并对有潜力的人员许以成长时间，不可拔苗助长。对有潜力的人员许以成长时间，不可拔苗助长。没有培养人才梯队没有培养人才梯队问题描述：刘备之后的刘禅自不必说，诸葛亮之后唯问题描述：刘备之后的刘禅自不必说，诸葛亮之后唯有姜唯，可才能不及孔明一半。武将方面，自五虎上有姜唯，可才能不及孔明一半。武将方面，自五虎上将之后能拿得出手的就只有严颜和魏延了。不仅后继将之后能拿得出手的就只有严颜和魏延了。不仅后

9、继无人，而且片面依靠个别的人才，导致其他人积极性无人，而且片面依靠个别的人才，导致其他人积极性严重受挫。严重受挫。现实启发：优秀的团队一定是盛产人才的团队现实启发：优秀的团队一定是盛产人才的团队经典案例经典案例 NO.2-NO.2-西游中西游中唐僧团队唐僧团队 西游记的唐僧团队基本上西游记的唐僧团队基本上是一个制度化的团队，虽是一个制度化的团队，虽说不算很完善，存在的问题说不算很完善，存在的问题也极多，但基本能保证组也极多，但基本能保证组织目标的达成，符合满意原则。所以，唐僧团队的织目标的达成，符合满意原则。所以，唐僧团队的经验，值得借鉴！经验，值得借鉴！目的明确目的明确 取取 真真 经经 ！

10、人才搭配合理人才搭配合理唐僧：对目标的执著追求以及极强的自律、自控能力唐僧：对目标的执著追求以及极强的自律、自控能力,无论遇到什么样的艰难险阻，还是金钱、美女的诱惑，无论遇到什么样的艰难险阻，还是金钱、美女的诱惑，他从未放弃自己的追求。以博爱和仁慈之心在取经途他从未放弃自己的追求。以博爱和仁慈之心在取经途中不断地教诲和中不断地教诲和感化感化着众位徒弟，始终把握着大局。着众位徒弟，始终把握着大局。孙悟空：神通广大、极有能力，富有创新意识与开拓孙悟空：神通广大、极有能力，富有创新意识与开拓精神，敢想、敢做、敢当精神，敢想、敢做、敢当,能征善战，适合打头阵，但能征善战，适合打头阵，但比较任性、情绪化

11、。比较任性、情绪化。人才搭配合理人才搭配合理八戒：贪色、嘴馋、懒惰，但脑袋灵光，脾气温和，八戒：贪色、嘴馋、懒惰，但脑袋灵光，脾气温和，总能为团队舒缓压力，带来乐趣，而且还是一个颇具总能为团队舒缓压力，带来乐趣，而且还是一个颇具人际交往技能的人人际交往技能的人(调节师调节师 )。沙和尚：勤勤恳恳、任劳任怨，忠诚、可靠，虽然没沙和尚：勤勤恳恳、任劳任怨，忠诚、可靠，虽然没有孙悟空的本领，也不会像猪八戒一样甜言蜜语，但有孙悟空的本领，也不会像猪八戒一样甜言蜜语，但在取经途中始终挑着一副重担，挑担就是在取经途中始终挑着一副重担，挑担就是 沙僧对团队沙僧对团队目标最大的贡献，而且不可缺。目标最大的贡献

12、，而且不可缺。小白龙：出手次数不多，但关键时刻也能发挥作用。小白龙：出手次数不多，但关键时刻也能发挥作用。制度虽不完善，但很严格制度虽不完善，但很严格轻则紧箍咒，重则清理门户！轻则紧箍咒，重则清理门户！孙悟空是人才，但好出格，金箍把他管束住了；沙僧孙悟空是人才，但好出格，金箍把他管束住了；沙僧老实，自我管理就行；八戒难成大事，只要让孙悟空老实，自我管理就行；八戒难成大事，只要让孙悟空管束住他就行了。这种制体系严重压制创新意识，但管束住他就行了。这种制体系严重压制创新意识，但是对于经这样一个特定的任务而言反而是一种比较好是对于经这样一个特定的任务而言反而是一种比较好的选择。的选择。与上级主管部门

13、充分沟通，与上级主管部门充分沟通，得到大力支持得到大力支持 充分利用社会资源、人际网络，动不动就能搬个什么菩充分利用社会资源、人际网络，动不动就能搬个什么菩萨过来帮帮忙。萨过来帮帮忙。小结小结刘备兄弟三人，朋友数人，三分天下，最后败了；刘备兄弟三人，朋友数人，三分天下，最后败了；唐僧师徒四人，西天取经，最后却成功了。唐僧师徒四人，西天取经，最后却成功了。通过这两个案例的对比，建设团队时是该选择刘通过这两个案例的对比，建设团队时是该选择刘备团队的模式还是唐僧团队的模式，已然显而易备团队的模式还是唐僧团队的模式，已然显而易见！见！目目 录录一、团队的定义一、团队的定义二、经典案例分析二、经典案例分

14、析 引引 子子现代著名企业家谈团队建设现代著名企业家谈团队建设柳传志柳传志：建班子、定战：建班子、定战略、带队伍略、带队伍 关于公司团队建设，柳传志的观点一如既关于公司团队建设，柳传志的观点一如既往，即建班子、定战略、带队伍。具体而言，往，即建班子、定战略、带队伍。具体而言，就是怎么有一个好的班子就是怎么有一个好的班子;怎么样制订战略并执怎么样制订战略并执行行;如何带好队伍。如何带好队伍。正确地做事，那是执行层和作业层的事正确地做事，那是执行层和作业层的事;做正确的事，那是董事会和经理层的事。做正确的事，那是董事会和经理层的事。每个层面都不要过分干涉，各司其职，如每个层面都不要过分干涉，各司其

15、职，如果谁不称职，就坚决换掉他。果谁不称职，就坚决换掉他。马云马云：带团队要做到：带团队要做到“8 8授授”(1)(1)授人以鱼：给员工养家糊口的钱。授人以鱼：给员工养家糊口的钱。(2)(2)授人以渔：教做事情的方法和思路授人以渔：教做事情的方法和思路;(3)(3)授人以欲：激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标授人以欲：激发员工上进的欲望，让员工树立自己的目标;(4)(4)授人以娱：把快乐带到工作中，让员工获得幸福授人以娱：把快乐带到工作中，让员工获得幸福 ;(5)(5)授人以愚：告诉团队做事情扎实、稳重，大智若愚，不可走授人以愚：告诉团队做事情扎实、稳重，大智若愚，不可走捷径和投机取巧捷

16、径和投机取巧;(6)(6)授人以遇：给予创造团队成长，学习，发展的机遇，成就人授人以遇：给予创造团队成长，学习，发展的机遇，成就人生生;(7)(7)授人以誉：帮助团队成员获得精神层面的赞誉，为成为更有授人以誉：帮助团队成员获得精神层面的赞誉，为成为更有价值的人而战，光宗耀祖价值的人而战，光宗耀祖;(8)(8)授人以宇授人以宇:上升到灵魂层次，顿悟宇宙运行智慧，乐享人生。上升到灵魂层次，顿悟宇宙运行智慧，乐享人生。明星团队以唐僧师徒为蓝本 马云认为，一个成长型企业成功的原则是：马云认为，一个成长型企业成功的原则是：打造一个明星团队，而不只是拥有明星领导人。打造一个明星团队，而不只是拥有明星领导人

17、。马云坦言，自己最欣赏的就是唐僧师徒团队。马云坦言，自己最欣赏的就是唐僧师徒团队。马云认为，很多时候，中国的企业往往是几马云认为，很多时候，中国的企业往往是几年下来，领导人成长最快，能力最强，其实这样年下来，领导人成长最快，能力最强，其实这样并不对，他们应该学习唐僧，并不对，他们应该学习唐僧，用人用长处，管人用人用长处，管人管到位即可管到位即可。毕竟，企业仅凭一人之力，永远做。毕竟，企业仅凭一人之力，永远做不大，不大，团队才是成长型企业必须突破的瓶颈团队才是成长型企业必须突破的瓶颈。王石王石：我从来不培养接班：我从来不培养接班人，我是培养团队人，我是培养团队 “我从来不培养接班人，我是培养团队

18、，我是我从来不培养接班人，我是培养团队，我是建立制度，我是树立品牌。这个团队怎么建立建立制度，我是树立品牌。这个团队怎么建立?我觉得团队是综合性的。团队建设当中，需要把我觉得团队是综合性的。团队建设当中，需要把握的第一要点是制度握的第一要点是制度;第二，透明不黑箱，第三，第二，透明不黑箱，第三，规范不权谋规范不权谋;第四，要讲责任。第四，要讲责任。”如何打造高效团队？打造高效团队的天字号秘籍打造高效团队的天字号秘籍六合八荒唯我独尊擎天十一式！六合八荒唯我独尊擎天十一式！团队建设中的葵花宝典！团队建设中的葵花宝典！核心：有的放矢，让员工自己管理自己，变核心：有的放矢，让员工自己管理自己，变“要我

19、干要我干”为为 “我要干我要干”！目标管理四阶段：目标管理四阶段：（一）目标制定阶段（一）目标制定阶段（二）目标分解阶段（二）目标分解阶段（三）目标实施阶段（三）目标实施阶段（四）目标评估与调整阶段（四）目标评估与调整阶段N01.N01.提高团队目标管理能力提高团队目标管理能力 N N0 02.2.提提高高角角色色认认知知能能力力 团队中没有无能的人，只有放错位置的人！团队中没有无能的人，只有放错位置的人！（一）团队中个人角色认知（二）（二）管理者对团队成员的角色认知管理者对团队成员的角色认知 小小测测试：试：团团队队中中你你扮扮演演什什么么角角色色 天气不错，你走到体育中心里，发现有一个可爱

20、的小女孩天气不错，你走到体育中心里，发现有一个可爱的小女孩手里拿着一个气球，正觉得眼前一切都非常美好。突然女孩子手手里拿着一个气球，正觉得眼前一切都非常美好。突然女孩子手一松，气球居然从她手中飞走，你觉得汽球最后会怎样？一松，气球居然从她手中飞走，你觉得汽球最后会怎样？A.A.会有一位大人帮她把汽球追回来会有一位大人帮她把汽球追回来 B.B.被鸟戳破被鸟戳破 C.C.挂在树枝上挂在树枝上 D.D.飞到高空里不见了飞到高空里不见了 测试分析测试分析选择选择A A：选会有一位大人帮她把汽球追回来的人常会扮演选会有一位大人帮她把汽球追回来的人常会扮演妹妹般的角色，在集体里很受众人疼爱。你可以继续发挥

21、妹妹般的角色，在集体里很受众人疼爱。你可以继续发挥你的长处，让更多人喜欢你。你的长处，让更多人喜欢你。选择选择B B：选被鸟戳破的人平常虽不多话，但你心思慎密，选被鸟戳破的人平常虽不多话，但你心思慎密，只要一开口，你的意见就会很受重视。建议你继续保持优只要一开口，你的意见就会很受重视。建议你继续保持优势，少说无谓的话，让自己显得更有权威感。势，少说无谓的话，让自己显得更有权威感。选择选择C C：选挂在树枝上的人是领导者，你的高瞻远瞩颇得选挂在树枝上的人是领导者，你的高瞻远瞩颇得众人信赖。相信我，你应该继续引领大家走下去，因为很众人信赖。相信我，你应该继续引领大家走下去，因为很多人都把你当作是一

22、种倚靠。多人都把你当作是一种倚靠。选择选择D D：选飞到高空里不见了的人很有创意与灵感，在团选飞到高空里不见了的人很有创意与灵感，在团队中，你最好去负责企划方面的事务。你的想象力和创造队中，你最好去负责企划方面的事务。你的想象力和创造力，将会让别人大吃一惊。力，将会让别人大吃一惊。N N0 03.3.提提高高团团队队执执行行能能力力 没有行动，一切皆空谈！没有行动，一切皆空谈！没有行动，一切皆枉然！没有行动，一切皆枉然！执行力是团队成败的关键！执行力是团队成败的关键！要提高团队的执行能力，首先应该找出影响执行力要提高团队的执行能力，首先应该找出影响执行力 的因素，然后建立科学的执行程序，从根本

23、上加以的因素，然后建立科学的执行程序，从根本上加以改善。改善。N04.N04.提高团队的协作能力提高团队的协作能力 分工 合作 监督N05.N05.提高团队信任能力提高团队信任能力上下一心，其利断金！上下一心，其利断金！从团队管理者的角度从团队管理者的角度从团队成员的个人角度从团队成员的个人角度 N06.N06.提高团队沟通能力提高团队沟通能力 倾听 表达 反馈提高理解别人的能力；提高理解别人的能力；增加别人理解自己的可能性。增加别人理解自己的可能性。N07.N07.提高团队领导能力提高团队领导能力团队领导能力不简单等同于团队赋予管理者的职团队领导能力不简单等同于团队赋予管理者的职位和权力，还

24、包括位和权力，还包括管理者个人具有的影响力，还管理者个人具有的影响力，还要求管理者在带领、引导和鼓舞团队成员为实现要求管理者在带领、引导和鼓舞团队成员为实现团队目标而努力的过程中，能否有效指挥、充分团队目标而努力的过程中，能否有效指挥、充分协调和善于激励。协调和善于激励。做好远景规划做好远景规划打造有效团队打造有效团队建立内部机制建立内部机制 N08.N08.提高团队激励管理能力提高团队激励管理能力管理者首先应使团队具有管理者首先应使团队具有有效激励有效激励的条件，在此基的条件，在此基础上再采取有效激励措施来进行科学的团队激励，础上再采取有效激励措施来进行科学的团队激励，从而调动团队成员的积极

25、性和创造性。从而调动团队成员的积极性和创造性。这是团队管理能否取得卓著成效的这是团队管理能否取得卓著成效的根本措施根本措施。N N0 09.9.提提高高团团队队学学习习能能力力团队学习能力：团队对新知识、新观念、新事物的团队学习能力：团队对新知识、新观念、新事物的理解能力、吸引能力和整合能力理解能力、吸引能力和整合能力。一个团队学习的过程，就是团队成员思想不断交一个团队学习的过程，就是团队成员思想不断交流、智慧之火花不断碰撞的过程。如果团队中每个流、智慧之火花不断碰撞的过程。如果团队中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想拿出来和其他团队成员

26、分享，集体的智慧势必大增，出来和其他团队成员分享，集体的智慧势必大增，就会产生就会产生1+121+12的效果，团队的学习力就会大于个的效果，团队的学习力就会大于个人的学习力，团队智商就会大大高于每个成员的智人的学习力，团队智商就会大大高于每个成员的智商，整体大于部分之和。商，整体大于部分之和。N010.N010.提高团队压力管理能力提高团队压力管理能力 压力管理的几个方面压力管理的几个方面（一）保持适当的团队压力（一）保持适当的团队压力（二）增进团队沟通协作（二）增进团队沟通协作（三）积极组织团队活动（三）积极组织团队活动（四）加强团队专业训练（四）加强团队专业训练（五）创造轻松环境氛围（五）

27、创造轻松环境氛围 N011.N011.提高团队危机管理能力提高团队危机管理能力一、团队危机（一、团队危机（危机危机=危险危险+机会机会）任何团队在执行过程中都会遇到逆境，甚至是任何团队在执行过程中都会遇到逆境，甚至是危机。团队的危机主要来自团队危机。团队的危机主要来自团队外部竞争外部竞争和和团队内团队内部部两个方面，所以，团队需要有危机意识，具备面两个方面，所以，团队需要有危机意识，具备面临危机的决断力临危机的决断力二、危机的种类二、危机的种类 人力资源危机、行业危机、产品和服务危机；人力资源危机、行业危机、产品和服务危机；非直接关联性危机有媒体危机、工作事故危机、天非直接关联性危机有媒体危机

28、、工作事故危机、天灾人祸危机、诉讼危机等。灾人祸危机、诉讼危机等。但是。但是。这套秘籍要完全练成，必须有一个前提。这套秘籍要完全练成，必须有一个前提。这也就是为什么将其喻为葵花宝典的原这也就是为什么将其喻为葵花宝典的原因因 因为它和葵花宝典一样因为它和葵花宝典一样 欲练此功欲练此功 必须必须.必须培养敢于亮剑的团队精神必须培养敢于亮剑的团队精神团队精神团队精神是是正确的职业道德和职业价值观正确的职业道德和职业价值观的主要体现方式！的主要体现方式！团队精神团队精神是是大局意识、协作精神和服务精神大局意识、协作精神和服务精神的集中体现的集中体现 ！反映的是反映的是个体利益和整体利益的统一个体利益和

29、整体利益的统一，进而保证组织的高，进而保证组织的高效率运转。效率运转。敢于亮剑的团队精神敢于亮剑的团队精神敢于亮剑的团体精神是企业团队建设的敢于亮剑的团体精神是企业团队建设的灵魂灵魂！是！是企业企业组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果团队没有正确的管理文化没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。（一个有亮剑精神的团队，绝对少不了一个会洗脑神棍儿！）团队精神与团队建设团队精神与团队建设 请欣赏亮剑之 李云龙建团队！尾 声 你将如何打造你的团队？你将如何打造你的团队？你有信心将你的团队打造成一你有信心将你的团队打造成一支高效团

30、队么？支高效团队么？1.从以往的选文看，高考虽说回避社会的焦点和热点问题，但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题，结合当前反腐倡廉和社会舆论看，对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。2.可以根据上句或下句推导提醒。内容提示的默写，可先在头脑中默背有关内容，选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深，可先记得几个字默写几个字，暂时放过，后面记起来了再默写。3.一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。同学们要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助自己理解材料的内容，从而正确答题。4.课外文言文阅读问题设计有三种类型即词语解释题、句子翻

31、译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法.5.首先，能够读懂文章，理清文章的思路，把握文章层次之间的关系，并且能够概括出文章各个层次的含义。其次，能够抓住文章的关键语句，概括文章的要点，把握文章的主旨。在答题之前我们要结合注释，疏通文意，读懂语段。6.赫鲁晓夫因退一步成就了自己，卡耐基因退一步获得友谊，由此可见，退一步不但给他人留下一片天地，同时也给自己留下了更宽阔的天地。退一步不仅表现了对他人一份爱，更表现了自己对自己的爱，这种爱已经超出了人与人的界限，于社会每一个角落中显示着它的力量。7.阳光总在风雨后，不管失败还是痛苦，我们如果能快乐地笑一笑，高歌生活多么好，蓝天白云多么美，那我们就会获得微笑的幸福，甚至能拥有金灿灿的硕果。朋友，为了生活更加美好，快快亮出你的笑容吧！8.社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。1、乐学善学重点是能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;能养成良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法;能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。