1、Flash遮罩效果的动画 Flash遮罩效果的动画 2016.9 济南 学一技之长 创一番事业 神 奇 的 遮 罩 效 果 任务引领 动画赏析 检查预习 作品展评 课堂小结 实战演练 创设情境 任务引领，探索新知 解决 实际问题 什么是遮罩动画 理解 遮罩的概念原理 任务引领 动画赏析 检查预习 作品展评 课堂小结 实战演练 创设情境 任务引领，探索新知 妞 妞 魔 术 表 演 任务引领 动画赏析 检查预习 作品展评 课堂小结 实战演练 创设情境 任务引领，探索新知 5 1.要完成遮罩效果，至少需要几个图层？ 下面，请同学们思考： 2.形状是谁决定的？ 3.显示内容是谁决定的？ 任务引领 动画
2、赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 检查预习 2个 遮罩层 被遮罩层 检查预习，有的放矢 创设情境 6 在这个实例里，透过 看 。 简单理解遮罩原理：透过谁看谁 红色的圆 蓝色 任务引领 动画赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 检查预习 检查预习，有的放矢 创设情境 7 图层1： 画蓝色的矩形 图层2： 画红色的圆 在图层2上右击，遮罩层 蓝色的圆 图层1： 画红色的圆 红色的圆 也就是，透过一个区域看一番景象。 任务引领 动画赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 检查预习 检查预习，有的放矢 创设情境 图层2： 画蓝色的矩形 在图层1上右击，遮罩层 8 任务一：坐井观天静态动画 青蛙透过井口看
3、到的天空 动画赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 任务引领 任务引领，深入学习 创设情境 检查预习 9 青蛙透过 看到 形状 的 ， 局限了青蛙的视野，在遮罩动画里， 可以理解为 为遮罩层， 为被遮罩层。 遮罩原理:透过遮罩层的对象形状显示被遮罩层上与形状重叠的内容。 井口 井口 天空 井口 井口 天空 任务一小结 动画赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 任务引领 任务引领，深入学习 创设情境 检查预习 10 透过黑色的五角星看到什么？ 看谁答得快 动画赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 任务引领 任务引领，深入学习 创设情境 检查预习 红色五角星 11 任务二：坐井观天动态动画 动画赏析 作
4、品展评 课堂小结 实战演练 任务引领 任务引领，深入学习 创设情境 检查预习 做以前，大家先分析一下： 透过 看到 形状的 ， 在遮罩动画里，可以理解为 为遮罩层 ， 为被遮罩层。 井口 井口 天空背景 井口 天空背景 12 遮罩层的形状完全由你设想，可以是形 状、可以是线条、也可以是文字可以是 遮罩层在运动；也可以是被遮罩层在运动。 任务二小结 动画赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 任务引领 任务引领，深入学习 创设情境 检查预习 13 在现实生活中还有哪些例子，与遮罩效果类似？ 想一想 动画赏析 作品展评 课堂小结 实战演练 任务引领 任务引领，深入学习 创设情境 检查预习 14 在作品画面是否和谐统一 从以下四个方面进行展评 动画赏析 课堂小结 实战演练 作品展评 作品展评，经验分享 创设情境 检查预习 任务引领 动画是否柔和有灵性？ 有什么好经验与大家分享? 其他小组有什么建议和补充？ 15 理解了遮罩的概念以及原理 同学们学到那些知识？ 动画赏析 实战演练 课堂小结 课堂小结，延伸拓展 创设情境 检查预习 任务引领 掌握了制作遮罩动画的方法 作品展评 谢谢 谢谢
