2022年成人高考专升本大学语文考试试题两套附全答案.docx

1、2022年成人高考专升本大学语文考试试题两套附全答案试题一一、选择题：120小题。每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1.屈原根据楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是 ( )A.天问B.离骚C.九歌D.九章答案：C2.张中丞传后叙一文的表达方式以下列哪种为主? ( )A.叙述和抒情B.议论C.叙述和议论D.叙述答案：C3.下列诗句中化用诗经中诗句的是 ( )A.周公吐哺，天下归心B.山不厌高，水不厌深C.呦呦鹿鸣，食野之苹D.对酒当歌，人生几何答案：C4.下列句子中“焉”字作兼词用，相当于“于之”的是( )A.予是焉河伯欣然自

2、喜。B.焉足以知是且非邪?C.斯天下之民至焉。D.危而不持，颠而不扶;则将焉用彼相矣?答案：C5.“易安居士”是指 ( )A.苏东坡B.李清照C.王安石D.辛弃疾答案：B6.在中国文学史上，开创豪放词派的词人是 ( )A.李煜B.苏轼 C.柳永D.辛弃疾答案：B7.苏轼的前赤壁赋的语言特色是 ( )A.感情充沛B.欲扬先抑C.骈散相间D.感情充沛答案：C8.下列议论文中，属于驳论的是 ( )A.寡人之于国也B.论毅力C.季氏将伐颛臾D.论快乐答案：C9.马伶传的作者侯方域生活在 ( )A.清代中期B.明末清初C.明代中期D.晚清答案：B10.门槛一文是 ( )A.寓言诗B.散文诗C.抒情诗D.

3、哲理诗答案：B11.下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一? ( )A.契诃夫B.泰戈尔C.屠格涅夫D.伏尔泰答案：A12.论毅力的作者是 ( )A.欧阳修B.康有为C.梁启超D.王安石答案：C13.楚辞九歌国殇之“国殇”的含义是 ( )A.祭奠为楚国捐躯的将士B.感伤楚国国势的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国将士斗志的衰败答案：A14.下列各句采用的修辞手法依次是 ( )(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。A.比喻拟人设问 夸张B

4、.拟人 比喻设问 夸张C.拟人对偶反问 比喻D.对偶 拟人反问 比喻答案：A15.下列各组句子中，括号中的词的意义和用法相同的一组是 ( )A.闻汝母来，可持(以)归养呼中丞之名而置之，谈笑(以)死B.辞不许，(乃)归白母问今是何世，(乃)不知有汉C.有司买物，多非(其)土产尔(其)无忘乃父之志D.帝欲(为)娶贵族谁(为)大王为此计者答案：D16.下列各句翻译不正确的一项是 ( )A.吾孰与徐公美译文：我和徐公比，谁更美?B.君安与项伯有故译文：你怎么和项伯有旧交情呢?C.蚓无爪牙之利，筋骨之强译文：蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的强健。D.夫庸知其年之先后生于吾乎译文：哪管他的年纪比我大还是比我小

5、呢?答案：C17.下列加点词解释有误的一项是 ( )A.世祖引允与论刑政，言甚称旨 称：适合B.遂除田禁，悉以授民 除：解除C.主上向我，为首为讳乎 首：自首D.如君言，诱我死，何其不直 直：值得答案：D18.下列各句中“所”字的意义和用法相同的两项是 ( )赢闻如姬父为人所杀 得无教我猎虫所耶朝济而夕设版焉，君之所知也 盖余所至，比好游者尚不能十一A.B.C.D.答案：C19.1951年荣获“人民艺术家”称号的是 ( )A.茅盾B.赵树理C.老舍D.巴金答案：C20.中国现代小说的奠基人是 ( )A.曹禺B.巴金C.鲁迅D.茅盾答案：C二、文言文阅读：2129小题，共30分。(一)阅读季氏将

6、伐颛臾中的一段文字，回答下列2123小题。冉有日：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”21.这段文字表达了什么观点?(4分)答案：驳斥冉有为攻打颛臾寻找借口，提出为政以德的观点。22.这段文字在论证方法上有何特色?(2分)答案：驳中有立，驳立结合，通过立论来驳斥对方的观点。23.将“吾恐

7、季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也”译成现代汉语，并说明孔子这句话所表达的观点。(4分)答案：“我担心季孙的忧患不在颛臾，而在鲁君啊!”指出季氏伐颛臾的危害：季氏专权，又要扩张势力范围，这必然激化与鲁君的矛盾，发动不义之战，授鲁君以柄，后必有灾，这才是季氏真正的忧患之所在。(二)阅读曹操短歌行中一段文字，回答下列2426小题。月明星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。24.这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分)答案：这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。25.哪几句用了比喻手法?(4分)答案：这八句中，前六句都是比喻，前四句以乌鹊择

8、枝比喻贤才寻找明主，后两句是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。26.将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。(4分)答案：高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才(周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待)，才能使天下人心都归向我。用周公礼贤下士的典故，表示自己要像周公那样，招揽人才。2022年成人高考大学语文考试模拟试题及答案一、选择题：120小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是 ( )A.

9、长河B.湘西C.边城D.萧萧答案：C2.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自 ( )A.季氏将伐颛臾、庄子秋水、陈情表B.季氏将伐颛臾、寡人之于国也、庄子秋水C.寡人之于国也、庄子秋水、陈情表D.陈情表、庄子秋水、季氏将伐颛臾答案：A3.冰心擅长写散文，其文体被誉为 ( )A.冰心体B.工艺美文C.白话文西化D.新文艺腔答案：A4.种树郭橐驼传中，与“长人者好烦其令”构成对比的种树方法是 ( )A.顺木之天，以致其性B.其培之也，若不过焉则不及C.其莳也若子，其置也若弃D.爱之太殷，忧之太勤答案：A5.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名历史著作是 ( )A.国语B.

10、左传C.战国策D.史记答案：D6.屈原国殇描写战斗的进程，主要表现方法是 ( )A.象征暗示B.对比描写C.场面描绘D.侧面烘托答案：C7.鲁迅著名的杂文集有 ( )A.呐喊B.朝花夕拾C.坟D.野草答案：C8.散文诗门槛全文采用的表现手法是 ( )A.象征B.类比C.比喻D.对比答案：A9.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是 ( )A.王安石B.韩愈C.柳宗元D.欧阳修答案：A10.米龙老爹在叙述角度和叙述方式上的特点是 ( )A.顺叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用B.倒叙方式和第一人称叙述方式C.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述

11、方式交互使用答案：D11.报刘一丈书中“权者”暗指 ( )A.宗臣B.刘一丈C.顾秉谦D.严嵩答案：D12.在下列诗作中，以弃妇为抒情主人公的是 ( )A.关山月B.国殇C.氓D.短歌行答案：C13.下列各句采用的修辞手法依次是 ( )(1)有理走遍天下，无理寸步难行。(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(4)那些像棉花球似的云，叫积云。A.比喻夸张设问 拟人B.拟人 比喻设问 反问C.拟人设问 对偶 比喻D.对偶 拟人夸张 比喻答案：D14.下列句中括号内词的意义和用法都相同的一组是 ( )A.苟全性命(于)乱世况贤(于)隗者乎B.受任于败军(之)

12、际臣闻古(之)君人C.于是昭王为隗筑宫(而)师之千里马常有，(而)伯乐不常有D.遂许先帝(以)驱驰天下必(以)王为能市马答案：B15.下列各句翻译不正确的一项是 ( )A.岂取之易守之难乎译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗?B.函梁君臣之首译文：用木匣装着梁国君臣的头。C.久不见若影译文：很长时间看不见你的身影。D.古之学者必有师译文：古代的学者一定有老师。答案：D16.下列加点词解释有误的一项是 ( )A.始举进士，除大理评事，出知建昌县 除：授予官职B.寻复有来告私杀牛者 寻：不久C.端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵 遗：赠送D.秦陇斜谷务造船材木，率课取于民 课：严重，严厉答案

13、：D17.对下列句子中双音虚词的解释，错误的一项是 ( )A.今日之事何如(怎么样)B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也(但是)C.民不畏死，奈何以死惧之(怎么)D.是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶(那么)答案：B18.七斤、八一嫂、赵七爷是鲁迅哪部小说中的人物 ( )A.阿Q正传B.灯下漫笔C.风波D.药答案：C19.梁启超的论毅力贯穿全文的论证方法是 ( )A.演绎法B.归纳法C.类比法D.对比法答案：D20.种树郭橐驼传是一篇 ( )A.记事散文B.寓言故事C.神话传说D.传记散文答案：B二、文言文阅读：2129小题，共30分。(一)阅读谏逐客书中的一段文字，回答下列21

14、23小题。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。21.这段话采用了哪些修辞手法，效果如何?(4分)答案：排比、对偶。增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美。22.这段文字的中心论点是什么?(2分)答案：逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。23.分析这段议论的论证方法。(4分)答案：前一部分运用比较法中的类比论证法。前后两部分之间运用

15、了对比论证法。(二)阅读下面一段课文，回答下列2426小题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。24.这首诗的艺术特点是什么?(2分)答案：诗中直接抒发内心的矛盾和痛苦，表现出直抒胸臆的风格;形象地再现了一个内心怀有强烈痛苦的诗人形象;句式长短相间，随着诗人的情感波动而变化。25.如何理解诗中比喻句的含义?(4分)答案：这首诗使用比喻手法有两处，一处是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，表面上看来是写离开京城所要走的路途的艰难，实际上比喻仕

16、途之艰险，常常事与愿违。一处是“行路难，行路难，多歧路，今安在?”直接以行路之艰难比喻人生道路之艰难。26.如何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情?(4分)答案：整首诗的思维是跳跃的，思想是矛盾的，情感是变化的，诗人想摆脱目前的困境，但又有所不甘，所以有愤激，有茫然，有希望，有自信，各种情感交织在一起，从而构成了这首诗在情感线索上的变化跳跃。(三)阅读报刘一丈书中的一段文字，回答下列2729小题。且今世之所谓“孚”者何哉?日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受

17、赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒日：“为谁?”则日：“昨日之客来。”则又怒日：“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎?客心耻之，强忍而与言日：“亡奈何矣，姑容我入。”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。27.这段文字中描写了几种形象，分析其形象特征。(4分)答案：“干谒者”：奴颜婢膝;“门者”：狐假虎威。28.解释这段文字中加点字的含义。(2分)袭：盥栉：答案：袭：熏染。 盥栉：洗脸梳头。29.文中“今世之所谓孚者”运用了哪种修辞方法?(4分)答案：反语。三、现代文阅读：3038小题，共30分。(一)阅读小说

18、片段，回答下列3032小题。原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低头一面感叹，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气喀些什么?方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来;既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还不足，还不自在?无故这样，却是为

19、何?”宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵地站着。30.从贾政训斥宝玉一事上，可以看出贾政是个怎样的人?(4分)答案：贾政期望宝玉走上仕途经济道路，能光宗耀祖。贾政是封建正统思想的代表。31.这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?(2分)答案：心理描写、语言描写、行动描写。32.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?(4分)答案：因为宝玉讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹”，他不愿走仕途道路。(一)阅读作品片段，回答下列3335小题。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂

20、寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵，我好像在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些可怕的梦魇!但是我终于出来了。我越过那堆积着像山一样的十八年的长岁月，回到了生我养我而且让我刻印了无数儿时回忆的地方。我走了很多的路。33.“但是我终于出来了”，这

21、句话表达了作者怎样的感慨?(2分)答案：表达了作者思想觉醒后自觉选择自己人生之路的欣慰之情。34.作者姐姐的故事与爱尔克姐姐点灯的故事之间有什么内在的联系?(4分)答案：借用传说中爱尔克姐姐毫无结果的等待，最后失望地死去这一欧洲传说作类比，因为爱尔克姐姐的命运和作者姐姐的命运是相似的：她们都是希望破灭，绝望地进入坟墓的。35.从这段文字看，作者从姐姐的死一事中体会到了什么?(4分)答案：姐姐的死以及她的悲惨命运是封建家庭和礼教束缚、摧残的结果。只有挣脱封建旧式家庭的束缚，冲破家的牢笼，才能有光明的出路。(三)阅读全诗，回答下列3638小题。我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不

22、对!”我来了，因为我听见你叫我;鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息;我哭着叫你，呕出一颗心来，在我心里!36.本诗的最后一句：“呕出一颗心来，在我心里!”运用了什么修辞手法?诗人用此句主要表达他怎样的情感?(4分)答案：象征手法。诗人用前半句中的“心”来象征着他一腔爱国主义的情感。诗人满怀爱国的热情和美好的梦幻踏上故土，但亲眼见到的现实却让他产生失望之情。在不停的追问和悲伤的哭叫声中，诗人呕出自己的心，才发现原来“祖国”仍在自己的心里。诗人用此句再次表达自己对祖国的至爱情感。37.本诗抒发了诗人怎样的感情?(4分)答案：本诗表现了诗人对军阀统治下黑暗现实的失望和愤懑情绪，同时也表达了诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感。38.这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧?(2分)答案：将炽热奔放的情感内敛于严谨的形式之中。四、作文：50分。39.题目：谈“学无止境”要求：A.议论文;B.字数：不少于800字;C.字迹工整，卷面整沽。答案：(略)