新员工入职培训方案(备份)课件.ppt

1、新员工入职培训方案Contents Page目录页*第二章第三章第一章培训目的、原则培训内容培训过程Contents Page目录页*第五章第六章第四章培训事宜培训预算培训考核反馈Transition Page过渡页*目的原则01 培训目的、原则 第一章 培训目的、原则 1.打造一支高素质,高效率,高执行力团队2.使新员工了解有关企业的历史、文化、战略发展目标、组织结构等基本背景，以及工作的流程与制度规范等。3.新入职员工快速溶入公司，为胜任岗位工作打下坚实的基础4.展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。1.1 目的为什么要培训？第一章 培训目的、原则 1.2

2、 原则1.服务企业战略和规划的原则 2.理论联系实践、学以致用的原则3.全员培训和重点提高结合原则 4.效益原则Transition Page过渡页*组织过程培训流程02 培训过程第二章 培训过程 2.1 组织过程1、培训计划的方案设计2、培训方案的修改与确定3、培训通知发布7、培训后续工作安排5、培训前期准备（如培训接待工作安排、培训现场布置等）6、培训过程控制4、培训费用、教材、场地、参训人员及部门工作人员分工确定第二章 培训过程 2.2 培训流程 1）第一天上午开幕式 2）第一天下午 3）第二天上午 4）第二天下午 5）第三天上午团队拓展训练培训要求、公司简介、组织架构、企业文化、公司制

3、度、未来展望环保精神、敬业精神、职业生涯规划、员工行为规范总则公司环境的熟悉 6）第三天下午技能考试、对整个培训内容进行考核 时间培训内容第二章 培训过程 2.3 各项培训的目的开幕式代表公司全体同事对新员工的到来表示欢迎培训要求等了解公司文化及行业地位，知晓公司相关规章制度,培养良好的工作心态,职业素质.公司环境的熟悉了解车间分布 尽快熟悉公司环境和自己的工作岗位。团队拓展训练1、增进员工相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。2、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。树立统一的企业价值观念,行为模式。技能考试等熟悉公司制作工序，确定员工工作能力，检验培训成果。员工行为规范总则等树

4、立统一的企业价值观念,行为模式,培养积极上进的工作态度，规范的工作流程。Transition Page过渡页*公司整体培训部门岗位培训03 培训内容 培训要求公司简介未来展望组织架构企业文化公司制度第三章 培训内容 3.1 公司整体培训培训的纪律要求、培训所需要的态度和培训的意义介绍公司的创办理念及发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握。介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的融入企业文化之中。介绍公司组织结构，使新员工明确各单位工作职责和内容介绍公司未来发展战略，使新员工明白公司发展方向，增强员工团队归属感，并与公司共同努力。介绍公司各项主要

5、管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法。第三章 培训内容 3.2部门岗位培训254163职业生涯规划介绍职业生涯规划，说明职业生涯的重要性，介绍公司提供的技术人员发展通道，让员工规划自己的职业生涯。敬业精神通过名言与故事，说明敬业推动人成功，提高员工敬业精神。员工行为规范总则介绍技术人员行为规范总则，使员工了解公司对员工的基本要求及相关管理措施。环保精神介绍环保的重要性，提高员工环保精神，增加员工工作热情。专业知识培训专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。参观车间。参观工作地点，了解工作环境部门岗

6、位培训内容Transition Page过渡页*培训组织结构其他相关事宜04 培训事宜第四章 培训事宜 4.1 培训组织结构公司领导外部讲师人力负责人用人部门负责人内部讲师我负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用 我负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训 我负责推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求 我负责帮助新员工明确公司各种基础内容，传授业务经验 第四章 培训事宜 4.2其他相关事宜 1）培训对象公司所有新进技术员工 2）培训方式 3）培训时间 4）培训教师 5）培训教材脱岗培训：采用集中授课的形式在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形

7、式新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训人力资源部负责人、用人部门负责人、外部讲师、在某方面具备专长和特殊技能的老员工公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、员工手册、案例等Transition Page过渡页*培训考核培训反馈05 培训考核与反馈注意事项第五章 培训考核与反馈 5.1培训考核培训内容考核培训内容考核由公司人力资源主管组织，在公司集体培训第三日下午进行。培训内容考核以试卷形式为主，主要是培训内容，以及本部门的工作流程等。专业知识考核由用人部门组织，在公司集体培训第三日下午进行。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗

8、位基础知识和基本流程掌握情况。专业知识考核第五章 培训考核与反馈 5.2培训反馈1 1.考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的重要资料留存，相关部门应及时就员工的疑义给予答复；3.对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，掌握原因，并决定是否重新培训或劝退；2.对基础考核不及格的员工，应及时了解相关情况，并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退；4.考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考.2345 5.人力资源部与新员工所在部门通过与受训者、教师直接交流。跟踪了解培训后受训者的工

9、作情况，逐步减少培训内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。结果通知问卷调查处理方法约谈调查调查沟通第五章 培训考核与反馈 5.3注意事项人力资源部制作的培训教材须经过公司总经办审核，并交人力资源部存档，所进行人力资源部部门培训应在公司总经办的指导下进行。人力资源部每培训一批新员工都必须完成一套“新员工培训”表格，部门人力资源部的培训要紧密连接，不要出现培训的空挡。培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改、完善。培训结果经人力资源部抽查后，上报公司总经办，总经办对人力资源部及本门培训新员工培训情况三个月给人力资源部总结反馈一次。Transition Page过渡页*06 培训预算第六章 培训预算 6.1预算谢谢收看