全国汽车类说课大赛作品：喷油器教学设计学习任务（宗丽娜）.doc

1、 学习任务： 学习任务： 丰田汽车喷油器故障诊断与检修丰田汽车喷油器故障诊断与检修 成都汽车职业技术学校 宗丽娜 课程课程 名称名称 汽车故障诊断与检测 学时学时 4 学时 课程课程 类型类型 理实一体 授课授课 班级班级 汽修 2011 级 5 班 日期日期 2011 年 9 月 任课任课 教师教师 宗丽娜 学习学习 任务任务 丰田汽车喷油器故障诊断与检修 任务任务 目标目标 知识目标知识目标 1 1、知道喷油器的组成及分类。、知道喷油器的组成及分类。 2 2、知道喷油器的工作原理、知道喷油器的工作原理 能力目标能力目标 1、能正确使用诊断仪对喷油器引起的故障进行诊断。 2、能正确使用万用表

2、对喷油器控制电路进行检测。 3、能按照正确操作规范进行喷油器的更换。 情感目标情感目标 通过探究式项目教学，培养学生的“4S”理念；培养学生的团队意识，提高学生的学习学习兴趣，提 高学生的安全意识。 学习学习 要求要求 1理解喷油器的作用、类型、结构、原理和特性。 2正确识读喷油器电路。 3掌握喷油器故障分析及检修方法。 任务任务 载体载体 案案 例例：喷油器线路断路。 车车 型：型：丰田卡罗拉轿车，装备发动机 1.8。 症症 状状：发动机起动困难、加速无力、怠速抖动 学习学习 环境环境 准备准备 维修手册、任务指导手册、多媒体设备、教学课件、教学虚拟软件、丰田卡罗拉轿车、万用表、 金德 KT

3、600 故障诊断仪 教教 学学 过过 程程 实实 施施 阶段阶段 教教 师师 学学 生生 学时学时 课前 准备 1分组：把 20 人的教学班分成 4 组，每组 5 人。2课前对组长进行技能培训，实习时由组 长负责监督本组成员的操作。 学生课前登陆“汽车学习园地” 学习空气流量计相关知识， 为本节课 学习做好知识储备。 任务 宣言 组织学生宣读任务宣言： “规范是一种必须 的责任，是一种可贵的精神，规范不但意味着要 懂得如何做事，还要懂得如何把事做好。 ” 先进行自我仪容整理， 然后与老 师共同宣读任务宣言，明确任务要 求。 5 分 钟 情境 案例 引出 任务 设计情境案例，让学生明确工作任务目

4、标： 以丰田威驰轿车为例来讲解空气流量计的检修。 根据自主学习的知识， 思考故障 原因及诊断方法。 5 分 钟 计划 1设置相关问题引导学生制定工作计划。问题 内容包括：前期准备工作、工具的选择、检测内 容、检测方法等。2接受学生咨询并指导学生 1.以小组讨论的方式， 制定故障排 除和检修的工作计划。 2.小组代表汇报工作计划。 20 分 钟 教教 学学 过过 程程 实实 施施 的讨论。 决策 1.指导学生对方案进行讨论 2.教师引导学生修订计划，并制定出最佳方案。 3.教师反复操作故障诊断流程，并强调操作注意 事项，使学生加深印象。 诊断流程： 1）前期准备、安全检查 2 ） 起 动 发 动

5、 机 观 察 故 障 症 状 3）目视检查 4）用故障诊断仪进行故障诊断 5）用万用表检查电路 6）波形测试 7）故障点确认 8）验证检修 1.每组选一位学生在黑板上写出本 组的讨论结果， 然后对各组的计划进 行研讨，制定出初步计划。 2.在老师的指导下， 在虚拟 软件中验证自己的计划， 对计划进行 修正，最终制定出最佳方案。 20 分 钟 实施 指导学生的操作过程，并回答学生在操作过 程中提出的问题。 引导学生在虚拟软件当中进行喷油器的 常规检测，指导学生的操作过程，回答学生在操 作过程中提出的问题。设置喷油器的典型故障让 学生排除，让学生在操作过程中记录下喷油器由 各种不同的故障点引起的故

6、障现象。 实车练习， 监督并指导学生的操作过程。 实车练习各组操作时让组长协助老师进行监督， 充分锻炼了组长的组织管理能力。 竞技比武，一展身手。按照S 店的工 作流程，组织竞技比武环节，调动学生学习积极 性。 在任务指导手册的引导下完成 下列步骤： 1前期准备、安全检查。2起 动发动机观察故障症状。3读取故 障码， 读取数据流。 4 目视检查。 5 用 万用表检查电路、元件。 6波形测 试。7故障点确认并排除。 8验 证。9在任务工单中记录相关数据。 先按照流程在实验台上进行操 作， 记录出喷油器在正常状态下的各 个数值，并汇总出喷油器的常见故 障，然后进行实车练习。实车练习时 先观看组长示

7、范操作， 然后两人一组 进行操作。最后进行竞技比武。 85 分 钟 检查 监控学生的操作并及时纠正错误，记录学生 在操作过程当中的表现， 回答学生提出的问题。 由各组质检员组成质检小组， 检 查监督学生操作的全过程和结果。 评 估的内容包括： 工单考评、 素质考评、 实操考评。 10 分 钟 评估 组织学生进行自评互评。引导学生对自己 和对他人进行客观的评价，发现别人的长处和自 己不足的地方。 学生进行自评、互评。评出操作 规范小组，工具摆放整齐小组，清理 清洁优秀小组。 并由成绩优秀小组进 行经验总结。分享实训心得。 10 分 钟 师生共同对本节课的内容进行总结，并对学 生的表现进行评价。

8、在评价时从专业技能和职业素养两方面进 行评价。使每位同学的优点都能展现出来。 从技能和素养两个方面总结本 节课有哪些收获。 任务 拓展 学生根据本次课所学的知识，进行案例的分 析。使学生对本次课所学的知识应用到其他车辆 的喷油器的检测当中。 让学生自主学习其他类型喷油器的相关知 识。 并进行市场调查。 培养学生自主学习的能力。 布置课下作业，为油压调节器的学习打下基 础。 利用本节课所学知识分析企 业案例。 自主学习喷油器的知识。 利用课 余时间进行市场调查， 看一下现在的 车辆当中都用的什么样的喷油器检 测装置。 10 分 钟 学学 习习 内内 容容 学生课前工作（查阅资料）学生课前工作（查

9、阅资料） ： 1、 熟悉工作环境、了解学习内容、了解学习车辆的相关信息，查找关于喷油器的相关内容：喷油 器的分类、那种喷油器更常用、喷油器的工作条件、不同的车辆喷油器的电阻值是否相同。喷 油器损坏都有哪些故障现象。 2、 工具：1）了解 KT600 汽车专用诊断仪的连接方法、使用方法及相关功能，如：波形图的读取、 动态数据流的读取方法。2）万用表的使用方法、万用表的功能 3、 喷油器的电路图查阅自学。 4、 景格仿真软件室学习发动机拆装，拆装喷油器、观看喷油器的组成 5、 查阅企业对员工进入车间有哪些安全要求， 课堂内容课堂内容 一、 喷油器的相关知识 1. 喷油器的作用、分类、位置、工作原理

10、 作用：将燃油以一定压力喷出并雾化。 安装位置：进气歧管上和进气道附近的缸盖上，固定在燃油导轨或燃油分配管上 分类： 工作原理视频播放 2. 喷油器的电路分析 多点喷射喷油器 单点喷射喷油器 轴针式 球阀式 片阀式 轴针式 球阀式 低电阻喷油器：电磁线圈电阻 23 高电阻喷油器：电磁线圈电阻 1217 顶部供油喷油器 底部供油喷油器 学学 习习 内内 容容 发动机工作时，发动机工作时，ECUECU 根据有关信号，经运算判断后输出控制信号，控制大功率晶体管导通与截止。当根据有关信号，经运算判断后输出控制信号，控制大功率晶体管导通与截止。当 大功率导通时，即接通喷油器电磁线圈电路，产生电磁吸力。当

11、电磁吸力超过针阀弹簧弹力和燃油压大功率导通时，即接通喷油器电磁线圈电路，产生电磁吸力。当电磁吸力超过针阀弹簧弹力和燃油压 力的合力时，磁心被动，针阀随之离开阀座，即阀门打开，喷油器开始喷油。当大功率晶体管截止时，力的合力时，磁心被动，针阀随之离开阀座，即阀门打开，喷油器开始喷油。当大功率晶体管截止时， 则喷油器电磁线圈电路被切断，电磁吸力消失，当针阀弹簧弹力超过衰减的电磁吸力时，弹簧力又使则喷油器电磁线圈电路被切断，电磁吸力消失，当针阀弹簧弹力超过衰减的电磁吸力时，弹簧力又使 针阀返回到阀座上，使阀门关闭，喷油器停止喷油。针阀返回到阀座上，使阀门关闭，喷油器停止喷油。 任务实施任务实施 二、诊

12、断流程： 1 1）学习任务学习任务准备、安全检准备、安全检查查 布置丰田汽车 4 台，解码器 4 个，示波器 4 个，万用表 4 个 清点学生、检查服装、安排安全委员 2 2）起动发动机观察故障症状）起动发动机观察故障症状 3 3）目视检查）目视检查 检测喷油器是否动作 发动机怠速，用手触摸喷油器，应有振动感；用起子接触喷油器，应有“嗒嗒”声。若喷油器 喷喷喷喷油油油油器器器器故故故故障障障障 影影影影响响响响混混混混合合合合气气气气成成成成分分分分，起起起起动动动动困困困困难难难难，排排排排气气气气冒冒冒冒黑黑黑黑烟烟烟烟， 工工工工作作作作不不不不稳稳稳稳 短 路短 路 断路断路 线线线线

13、圈圈圈圈故故故故障障障障 机械机械 外力外力 ECU 故障故障 线线线线路路路路故故故故障障障障 控控控控制制制制异异异异常常常常 使用劣使用劣 质汽油质汽油 脏脏脏脏污污污污卡卡卡卡滞滞滞滞 学学 习习 内内 容容 能动作，则检查喷油器的堵和漏；若喷油器不能动作，则检查喷油器的控制电路。 检查喷油器的堵和漏 点火开关 OFF，装油压表，拔下喷油器连接器，逐个给喷油器脉冲供电，油压不下降为堵。 测量保持油压，若油压过低，喷油器喷口发黑，说明喷油器漏。 检查喷油器的喷油量、雾化状态。 4 4）用故障诊断仪进行故障诊断）用故障诊断仪进行故障诊断 1、连接 KT600 诊断仪 2、进入汽车诊断页面

14、3、选择车系车型 4、选择发动机 5、读取故障码 6、清除故障码 5 5）用万用表检查电路）用万用表检查电路 检查每个喷油器的电阻 （1）关闭点火开关； （2）拆卸节气门体等部件； （3）拔下喷油器连接器； 标准电阻值（20时） ：13.414.2，如不符合规定值，应予更换。 6 6）波形测试）波形测试 用示波器测量控制信号波形： 1. 最小电压大约在 0V。 2. 最高电压大约在 30V100V。 3 .喷油持续时间大约在怠速时 lms6ms 到冷起动或节气门全开时大约 6ms35ms 之间变化。 7）故障点确认 通过诊断仪的检测及万用表示波器的检测，确认为喷油器线路损坏。 8）验证 故障排

15、除后，用故障诊断仪再次验证是否存在故障码和故障症状。如故障还存在则重新检查。 三、布置作业 1、自主学习油压调节器的相关知识并进行市场调研，调查现在的车辆当中大都安装哪种 油压调节器，各有何优缺点。 2、下节课的学习内容是油压调节器检测装置，请大家预习相关信息。 3、课后整理工具，并清洁实训室。 4、安全员汇报安全情况。 任任 务务 拓拓 展展 一一技能拓展 案例：喷油器脏污。 车型：桑塔纳 2000GSi 型轿车，装备 AJR 发动机， 1999 年出厂。 症状：发动机起动无力 诊断：检查油路、点火系统、进气管道均正常。检查喷油器，该发动机采用针阀式喷油器。用万 用表检测传感器的端子“1”与

16、搭铁间的电压，为 12V，正常。端子“2”信号电阻正常怠速时应为 0 左右，检测中发现急加速时为 8V 左右，显然传感器的输出信号电压偏低。随即拆下喷油器，检查 发现传感器取样管内的铂膜电阻上有一些絮丝状的杂物，故障是空气流量计脏污。 修复：用化油器清洗剂喷洗干净后，装复试车，发动机不再回火，故障排除。 分析：喷油器脏污，不能准确检测喷油量的变化，急加速时信号电压偏低，发动机 PCM 控制喷油 量少，混合气偏稀，出现上述症状。 二知识拓展 1、自主学习油压调节器的相关知识并进行市场调研，调查现在的车辆当中大都安装哪种油压 调节器，各有何优缺点。 2、下节课的学习内容是油压调节器检测装置，请大家预习相关信息。