高考化学高分突破专题七-以探究新物质为载体的无机化合物课件.ppt

1、1研析考向考情解码专题七以探究新物质为载体的无机化合物专题七以探究新物质为载体的无机化合物2研析考向考情解码命题调研命题调研(20162019四年大数据四年大数据)20162019四年考向分布四年考向分布核心素养与考情预测核心素养与考情预测核心素养：核心素养：通过探究，培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力，通过探究，培养学生发现、提出、分析、解决问题的能力，通过探究落实化学核心素养的培养。而化学学科核心素养是以化学课通过探究落实化学核心素养的培养。而化学学科核心素养是以化学课程为载体，学生经过学习后形成的一种必备品格和关键能力，充分体程为载体，学生经过学习后形成的一种必备品格和关键能力，充

2、分体现了学科的本质特征，是化学知识，化学学习能力和学科思想方法的现了学科的本质特征，是化学知识，化学学习能力和学科思想方法的有机整体。有机整体。考情解码：考情解码：每次新物质的产生，都是科学家经过前期知识的积累，在每次新物质的产生，都是科学家经过前期知识的积累，在实验事实的基础上，大胆提出创新的想法和概念，再经过无数实验事实验事实的基础上，大胆提出创新的想法和概念，再经过无数实验事实反复验证，得到成熟的结果。必须经过创造者知识的积累，灵感的实反复验证，得到成熟的结果。必须经过创造者知识的积累，灵感的捕捉，坚持不懈地探索。捕捉，坚持不懈地探索。而培养学生对新物质的探究，进行新物质的判断、成分分析

3、、性质研而培养学生对新物质的探究，进行新物质的判断、成分分析、性质研究，方程式书写、定量分析等，尊重事实和证据，不迷信权威，具有究，方程式书写、定量分析等，尊重事实和证据，不迷信权威，具有独立思考、敢于质疑和批判的创新精神的核心素养。独立思考、敢于质疑和批判的创新精神的核心素养。3研析考向考情解码真题重现真题重现A.高温高压液态水中，体系温度升高，油脂水解反应速率加快高温高压液态水中，体系温度升高，油脂水解反应速率加快B.高温高压液态水中，油脂与水的互溶能力增强，油脂水解反应速率加快高温高压液态水中，油脂与水的互溶能力增强，油脂水解反应速率加快C.高温高压液态水中，高温高压液态水中，c(H)增

4、大，可催化油脂水解反应，且产生的酸进一步催化增大，可催化油脂水解反应，且产生的酸进一步催化水解水解D.高温高压液态水中的油脂水解，相当于常温下在体系中加入了相同高温高压液态水中的油脂水解，相当于常温下在体系中加入了相同c(H)的酸或的酸或相同相同c(OH)的碱的水解的碱的水解1.(2019浙江浙江4月选考，月选考，22)高温高压液态水具有接近常温下弱酸的高温高压液态水具有接近常温下弱酸的c(H)或弱碱的或弱碱的c(OH)，油脂在其中能以较快的反应速率水解。与常温常压水相比，下列说法不正，油脂在其中能以较快的反应速率水解。与常温常压水相比，下列说法不正确的是确的是()4研析考向考情解码解析解析温

5、度升高，油脂的反应速率加快，温度升高，油脂的反应速率加快，A项正确；温度升高，压强增大，导致油项正确；温度升高，压强增大，导致油脂与水的互溶能力增强，接触面积增大，油脂水解反应速率加快，脂与水的互溶能力增强，接触面积增大，油脂水解反应速率加快，B项正确；温度项正确；温度升高，水的离子积常数增大，升高，水的离子积常数增大，c(H)增大，可催化油脂水解反应，且产生的酸进一增大，可催化油脂水解反应，且产生的酸进一步催化水解，步催化水解，C项正确；除了项正确；除了c(H)或或c(OH)的影响之外，还有温度的影响，的影响之外，还有温度的影响，D项项错误，故选错误，故选D。答案答案D5研析考向考情解码2.

6、(2018浙江浙江11月选考月选考)已知草酸已知草酸(H2C2O4)是一种弱酸，是一种弱酸，157升华，升华，170以上分解以上分解可放出可放出CO2和和CO；可与酸性；可与酸性KMnO4溶液反应；其钠盐易溶于水，钙盐难溶于水。溶液反应；其钠盐易溶于水，钙盐难溶于水。下列说法正确的是下列说法正确的是()6研析考向考情解码解析解析A项，草酸受热产生的气体，用足量项，草酸受热产生的气体，用足量NaOH溶液充分吸收后，得到溶液充分吸收后，得到CO气体中气体中含有水蒸气；含有水蒸气；B项，草酸气体也能被项，草酸气体也能被CuO氧化，所以当出现黑色变红色时，不一定氧化，所以当出现黑色变红色时，不一定是是

7、CO还原还原CuO得到的；得到的；C项，根据题干信息，项，根据题干信息，CaC2O4难溶，所以产生的气体中不难溶，所以产生的气体中不一定含有一定含有CO2。答案答案D7研析考向考情解码3.(2018浙江浙江11月选考，月选考，27)已知化合物已知化合物X由由3种元素组成，某学习小组进行了如下实验：种元素组成，某学习小组进行了如下实验：取适量取适量X，加水完全溶解，无气体产生，溶液呈碱性；进行焰色反应，透过蓝色钴，加水完全溶解，无气体产生，溶液呈碱性；进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色；玻璃观察到火焰呈紫色；取取1.685gX溶于水，加入含溶于水，加入含HCl0.02000mol的盐酸

8、恰好中和；中和后的溶液与硝酸的盐酸恰好中和；中和后的溶液与硝酸酸化的过量酸化的过量AgNO3溶液反应，得到溶液反应，得到4.305g白色沉淀。白色沉淀。请回答：请回答：(1)X中中3种元素是种元素是_(用元素符号表示用元素符号表示)；(2)X与水反应的化学方程式是与水反应的化学方程式是_；(3)X中一种元素对应的单质，可与足量的中一种元素对应的单质，可与足量的Na2CO3溶液反应得到溶液反应得到Cl2O，写出该反应的化，写出该反应的化学方程式：学方程式：_。8研析考向考情解码解析解析中和后的溶液与硝酸酸化的过量的硝酸银溶液反应得到白色沉淀中和后的溶液与硝酸酸化的过量的硝酸银溶液反应得到白色沉淀

9、4.305g，则，则mAgCl4.305g，nAgCl0.03mol，由于加入，由于加入nHCl0.02mol，则原溶液中，则原溶液中nCl0.01mol，透过蓝色钴玻璃观察焰色反应为紫色，说明含有透过蓝色钴玻璃观察焰色反应为紫色，说明含有K，溶液中，溶液中nKnCl0.03mol，mO1.685g0.03mol39g/mol0.01mol35.5g/mol0.16g，nO0.01mol，即，即nKnClnO0.030.010.01311，则，则(1)X中三种元素为中三种元素为K、Cl、O；(2)与水反应的方程式为：与水反应的方程式为：K3ClOH2O=KCl2KOH；(3)与足量的碳酸钠反应

10、得到与足量的碳酸钠反应得到Cl2O反应方程式为：反应方程式为：2Cl22Na2CO3H2O=Cl2O2NaHCO32NaCl。答案答案(1)K、Cl、O(2)K3ClOH2O=KCl2KOH(3)2Cl22Na2CO3H2O=Cl2O2NaHCO32NaCl9研析考向考情解码4.(2018浙江浙江4月选考月选考)某学习小组欲从含有某学习小组欲从含有Cu(NH3)4SO4、乙醇和氨水的实验室废液、乙醇和氨水的实验室废液中分离乙醇并制备硫酸铜铵中分离乙醇并制备硫酸铜铵CuSO4(NH4)2SO4固体，完成了如下实验：固体，完成了如下实验：10研析考向考情解码11研析考向考情解码5.(2016新课标

11、，新课标，26节选节选)联氨联氨(又称肼，又称肼，N2H4，无色液体，无色液体)是一种应用广泛的化工原料，是一种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料，回答下列问题：可用作火箭燃料，回答下列问题：(1)联氨分子的电子式为联氨分子的电子式为_，其中氮的化合价为，其中氮的化合价为_。(2)实验室可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为实验室可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨，反应的化学方程式为_。(3)2O2(g)N2(g)=N2O4(l)H1N2(g)2H2(g)=N2H4(l)H2O2(g)2H2(g)=2H2O(g)H32N2H4(l)N2O4(l)=3N2(g)4H2O(g)H410

12、48.9kJ/mol上述反应热效应之间的关系式为上述反应热效应之间的关系式为H4_，联氨和，联氨和N2O4可作为火箭可作为火箭推进剂的主要原因为推进剂的主要原因为_。12研析考向考情解码13研析考向考情解码14研析考向考情解码15研析考向考情解码16研析考向考情解码6.(2018北京理综，北京理综，28)实验小组制备高铁酸钾实验小组制备高铁酸钾(K2FeO4)并探究其性质。并探究其性质。资料：资料：K2FeO4为紫色固体，微溶于为紫色固体，微溶于KOH溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中溶液；具有强氧化性，在酸性或中性溶液中快速产生快速产生O2，在碱性溶液中较稳定。，在碱性溶液中较稳定。(1

13、)制备制备K2FeO4(夹持装置略夹持装置略)17研析考向考情解码A为氯气发生装置。为氯气发生装置。A中反应方程式是中反应方程式是_(锰被还原为锰被还原为Mn2)。将除杂装置将除杂装置B补充完整并标明所用试剂。补充完整并标明所用试剂。C中得到紫色固体和溶液。中得到紫色固体和溶液。C中中Cl2发生的反应有发生的反应有3Cl22Fe(OH)310KOH=2K2FeO46KCl8H2O，另外还有，另外还有_。(2)探究探究K2FeO4的性质的性质取取C中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液中紫色溶液，加入稀硫酸，产生黄绿色气体，得溶液a，经检验气体中含有，经检验气体中含有Cl2。为证明是否。

14、为证明是否K2FeO4氧化了氧化了Cl而产生而产生Cl2，设计以下方案：，设计以下方案：18研析考向考情解码.由方案由方案I中溶液变红可知中溶液变红可知a中含有中含有_离子，但该离子的产生不能判断一定是离子，但该离子的产生不能判断一定是K2FeO4将将Cl氧化，还可能由氧化，还可能由_产生产生(用方程式用方程式表示表示)。.方 案方 案 可 证 明可 证 明 K2F e O4氧 化 了氧 化 了 C l。用。用 K O H 溶 液 洗 涤 的 目 的 是溶 液 洗 涤 的 目 的 是_。方案方案取少量取少量a，滴加，滴加KSCN溶液至过量，溶液呈红色。溶液至过量，溶液呈红色。方案方案用用KOH

15、溶液充分洗涤溶液充分洗涤C中所得固体，再用中所得固体，再用KOH溶液将溶液将K2FeO4溶出，得到溶出，得到紫色溶液紫色溶液b。取少量。取少量b，滴加盐酸，有，滴加盐酸，有Cl2产生。产生。19研析考向考情解码20研析考向考情解码21研析考向考情解码22研析考向考情解码23研析考向考情解码考向一利用数据进行推理，尽快确定物质的成分考向一利用数据进行推理，尽快确定物质的成分1.(2019浙江浙江4月选考，月选考，27)固体化合物固体化合物X由由3种元素组成。某学习小组进行了如下实验：种元素组成。某学习小组进行了如下实验：24研析考向考情解码请回答：请回答：(1)由现象由现象1得出化合物得出化合物

16、X含有含有_元素元素(填元素符号填元素符号)。(2)固体混合物固体混合物Y的成分的成分_(填化学式填化学式)。(3)X的化学式的化学式_。X与浓盐酸反应产生黄绿色气体，固体完全溶解，得到蓝色溶液，该反应的化学方与浓盐酸反应产生黄绿色气体，固体完全溶解，得到蓝色溶液，该反应的化学方程式是程式是_。25研析考向考情解码解析解析固体化合物固体化合物X在干燥的在干燥的H2中反应生成能使中反应生成能使CuSO4变蓝色的气体，说明变蓝色的气体，说明X中含中含有氧元素；固体混合物有氧元素；固体混合物Y加水溶解得到加水溶解得到1.28g紫红色固体单质，该单质为紫红色固体单质，该单质为Cu，物质，物质的量为的量

17、为0.02mol，得到的碱性溶液的焰色反应呈黄色，说明该碱性溶液中存在，得到的碱性溶液的焰色反应呈黄色，说明该碱性溶液中存在Na，又固体化合物又固体化合物X由由3种元素组成，则种元素组成，则3种元素分别为种元素分别为O、Cu、Na，故该碱性溶液为，故该碱性溶液为NaOH溶液，与溶液，与HCl恰好中和时消耗恰好中和时消耗0.0200molHCl，说明，说明NaOH的物质的量为的物质的量为0.0200mol，固体，固体X中含有钠元素的质量为中含有钠元素的质量为0.46g，根据固体，根据固体X的质量为的质量为2.38g，可，可以求得氧元素的质量为以求得氧元素的质量为0.64g，则，则n(O)0.04

18、mol，n(Na)n(Cu)n(O)112，则则X的化学式为的化学式为NaCuO2，固体混合物，固体混合物Y中含有中含有Cu和和NaOH。NaCuO2与浓盐酸反应与浓盐酸反应产生黄绿色气体产生黄绿色气体Cl2，并得到蓝色溶液，并得到蓝色溶液CuCl2，则反应的化学方程式为，则反应的化学方程式为2NaCuO28HCl=2NaCl2CuCl2Cl24H2O。答案答案(1)O(2)Cu和和NaOH(3)NaCuO22NaCuO28HCl(浓浓)=2NaCl2CuCl2Cl24H2O26研析考向考情解码熟记下列物质的相对分子质量，利用计算快速进行推导熟记下列物质的相对分子质量，利用计算快速进行推导备考

19、策略备考策略N228Fe56CuO80NaHCO384C2H428CaO56MgO40Na2CO3106CO28KOH56SO264NaOH40CO244CuSO4160NaCl58.5AgCl143.5C3H844Fe2O3160KClO3122.5BaSO4233N2O44Br2160KMnO4158BaCO3197H2SO498CaCO3100H2O234CH3COOH60H3PO498KHCO3100Na2C2O4134CH3CH2CH2OH6027研析考向考情解码考向二信息突破，书写新情景下的方程式考向二信息突破，书写新情景下的方程式2.(2019金丽衢十二校高三第二次联考，金丽衢十

20、二校高三第二次联考，27)为探究不含结晶水盐为探究不含结晶水盐A(仅含三种元素仅含三种元素)组成组成和性质，设计并完成如下实验：和性质，设计并完成如下实验：取少量取少量A，加水，加水，A由白色变为蓝色，加热蓝色又变成白色；由白色变为蓝色，加热蓝色又变成白色；另取一定量另取一定量A进行加热分解，加热分解过程中有黄色中间产物进行加热分解，加热分解过程中有黄色中间产物B产生，同时产生气产生，同时产生气体体C，B的质量为的质量为A质量的四分之三，质量的四分之三，C能使盐酸酸化的能使盐酸酸化的BaCl2溶液产生白色沉淀。溶液产生白色沉淀。B遇遇水生成不溶于水的蓝色固体水生成不溶于水的蓝色固体D，同时有三

21、分之二的，同时有三分之二的S元素溶于水。元素溶于水。(1)A组成元素是组成元素是_(用元素符号表示用元素符号表示)。(2)B的化学式是的化学式是_。(3)B与水反应的化学方程式是与水反应的化学方程式是_。28研析考向考情解码解析解析(1)根据上述分析可知根据上述分析可知A是是CuSO4，含有，含有Cu、S、O三种元素；三种元素；(2)由于由于A分解产分解产生的生的C是气体，是气体，C能使盐酸酸化的能使盐酸酸化的BaCl2溶液产生白色沉淀，说明溶液产生白色沉淀，说明C是是SO3气体，反应气体，反应产生的白色不溶于酸的沉淀是产生的白色不溶于酸的沉淀是BaSO4，A分解产生的分解产生的B为黄色固体，

22、且为黄色固体，且B的质量为的质量为A质量的四分之三，则质量的四分之三，则B应该是应该是2个个CuSO4分解产生分解产生1个个SO3后剩余的部分，根据质量守后剩余的部分，根据质量守恒定律可知恒定律可知B是是Cu2OSO4；(3)B遇水生成不溶于水的蓝色固体遇水生成不溶于水的蓝色固体D，同时有三分之二的，同时有三分之二的S元素溶于水，溶于水的以元素溶于水，溶于水的以CuSO4形式存在，还有三分之二的形式存在，还有三分之二的S元素以固体形式存在元素以固体形式存在即以碱式硫酸铜形式存在，反应方程式为即以碱式硫酸铜形式存在，反应方程式为3Cu2OSO43H2O=3Cu(OH)2CuSO42CuSO4或写

23、为或写为3Cu2OSO44H2O=3Cu(OH)2CuSO4H2O2CuSO4或者或者3Cu2OSO43H2O=Cu4(OH)6SO42CuSO4。答案答案(1)Cu、S、O(2)Cu2OSO4(3)3Cu2OSO44H2O=3Cu(OH)2CuSO4H2O2CuSO4或或3Cu2OSO43H2O=3Cu(OH)2CuSO42CuSO4或或3Cu2OSO43H2O=Cu4(OH)6SO42CuSO4句句29研析考向考情解码3.(1)以废旧铅酸电池中的含铅废料以废旧铅酸电池中的含铅废料Pb、PbO2、H2SO4为原料，在为原料，在Fe2催化下，催化下，Pb和和PbO2反应生成反应生成PbSO4的

24、化学方程式是的化学方程式是_。30研析考向考情解码31研析考向考情解码32研析考向考情解码4.(1)气体气体SiCl4和和NaOH反应得到水玻璃的化学反应方程式为反应得到水玻璃的化学反应方程式为_。由由NaAlO2和乙酸乙酯反应生成沉淀和乙酸乙酯反应生成沉淀Al(OH)3的总反应的离子方程式为的总反应的离子方程式为_。(2)写出写出CaCN2完全水解的化学方程式，产物之一是一种常用的氮肥完全水解的化学方程式，产物之一是一种常用的氮肥_。33研析考向考情解码34研析考向考情解码35研析考向考情解码36研析考向考情解码信息型氧化还原反应方程式书写方法信息型氧化还原反应方程式书写方法(1)根据题目所

25、给信息准确确定氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物的化学式。根据题目所给信息准确确定氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物的化学式。(2)利用得失电子数守恒确定氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物的系数。利用得失电子数守恒确定氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物的系数。(3)利用题目所给的酸性或碱性条件并结合电荷守恒配平等号两边离子数目，若题利用题目所给的酸性或碱性条件并结合电荷守恒配平等号两边离子数目，若题目没有明确酸性或碱性环境，一般通过在反应物中增加目没有明确酸性或碱性环境，一般通过在反应物中增加H2O生成生成H或或OH配平。配平。(4)最后利用质量守恒配平其它物质。最后利用质量守恒配平其它物质。备考策略备考策略37本节内容结束