高考材料作文审题训练1课件.ppt

1、高考材料作文审题训练高考材料作文审题训练林甸县第四中学林甸县第四中学 李梓萌李梓萌材料一：材料一：阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。中国移动通信有一则广告词，它引用了一中国移动通信有一则广告词，它引用了一位业余攀登爱好者的话：位业余攀登爱好者的话：“每个人都是一座山，每个人都是一座山，其实最难攀登的是我们自己。有时，哪怕是一其实最难攀登的是我们自己。有时，哪怕是一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”从以上的材料中，自选角度，自定立意，自从以上的材料中，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于拟题目，写一篇不少于800字的文章，文

2、体除字的文章，文体除诗歌外不限。诗歌外不限。立意一：目标和途径立意一：目标和途径“做最好的自己做最好的自己”，从目标上来看，是，从目标上来看，是“实现自我和成就自我实现自我和成就自我”；从途径上来看，首先是要认识自我，；从途径上来看，首先是要认识自我，然后不断地战胜自我，超越自我。这个过程，实质上是自我攀然后不断地战胜自我，超越自我。这个过程，实质上是自我攀登的过程，也就是成长为登的过程，也就是成长为“山山”的过程。的过程。立意二：想和做立意二：想和做做最好的自己，首先强调做最好的自己，首先强调“做做”，强调一种，强调一种攀登的姿态，这种行动的姿态，绝非很多学生所理解的攀登的姿态，这种行动的姿

3、态，绝非很多学生所理解的“我终我终于战胜了自我于战胜了自我”那么简单易行，一蹴而就，一劳永逸，它实际那么简单易行，一蹴而就，一劳永逸，它实际上是一个漫长的、连续的、不断螺旋式上升生无所息的过程。上是一个漫长的、连续的、不断螺旋式上升生无所息的过程。立意三：立意三：“最好的最好的”和和“最好的自己最好的自己”材料中的业余非常重材料中的业余非常重要，既然是业余的，那就很难是最好的，但却可以凭借自己的要，既然是业余的，那就很难是最好的，但却可以凭借自己的“爱好爱好”，成为最好的自己。以，成为最好的自己。以“每个人都是一座山每个人都是一座山”为喻，为喻，也包含了这种取向，因为山有高，有低，但尽自己最大

4、所能，也包含了这种取向，因为山有高，有低，但尽自己最大所能，攀登到自己所能达到的最大高度，就是攀登到自己所能达到的最大高度，就是“最好的自己最好的自己”。最好。最好的，是的，是“能与不能能与不能”的问题，最好的自己，却是的问题，最好的自己，却是“为与不为为与不为”的问题。有人问一位雕刻家，的问题。有人问一位雕刻家，“最美的雕像最美的雕像”是怎么雕刻出来是怎么雕刻出来的，雕刻家这样回答，就是把石头中不必要的部分去掉就行了。的，雕刻家这样回答，就是把石头中不必要的部分去掉就行了。而如何而如何“做最好的自己做最好的自己”，实际上也就是不断剔除自身缺点，实际上也就是不断剔除自身缺点，趋向完美的过程。趋

5、向完美的过程。立意四：理想和现实立意四：理想和现实做最好的自己，实质上还是一种人做最好的自己，实质上还是一种人生追求，一种人生理想。也许终其一生，我们都成不了最好的自生追求，一种人生理想。也许终其一生，我们都成不了最好的自己，没有最好，只有更好，但不可忽视的是，我们却在己，没有最好，只有更好，但不可忽视的是，我们却在“更好的更好的”的自我比较中，不断成长，不断进步。就算我们在攀登的过程中，的自我比较中，不断成长，不断进步。就算我们在攀登的过程中，摔得头破血流（这很有可能发生），我们也并非一无所获。苏格摔得头破血流（这很有可能发生），我们也并非一无所获。苏格拉底说，懂得怎样生活，永远比生活本身更

6、重要，追求的过程也拉底说，懂得怎样生活，永远比生活本身更重要，追求的过程也永远比结果更重要。那种只看结果，不看动机和过程，实际上是永远比结果更重要。那种只看结果，不看动机和过程，实际上是实用主义的一种表现，是实用主义的一种表现，是“成者为王败者贼成者为王败者贼”的心理在作祟。的心理在作祟。立意五：伟大与朴素立意五：伟大与朴素“做最好的自己做最好的自己”，似乎与伟大并无，似乎与伟大并无关涉，却与朴素紧密相连，就拿登山者来说，他最朴素的想法，关涉，却与朴素紧密相连，就拿登山者来说，他最朴素的想法，并非要征服世界上最大的高度，成为最伟大的并非要征服世界上最大的高度，成为最伟大的“山山”，他所有的，他

7、所有的攀登，与其说是丈量山，不如说是丈量他自己的潜能，丈量他自攀登，与其说是丈量山，不如说是丈量他自己的潜能，丈量他自己所能达到的极限。这不是自恋，而是自强，不是排外，而是自己所能达到的极限。这不是自恋，而是自强，不是排外，而是自新，是梦想照进现实。但当所有的铅华洗去，我们却恍然发现，新，是梦想照进现实。但当所有的铅华洗去，我们却恍然发现，拒绝伟大的朴素本身就是一种伟大，拒绝伟大的朴素本身就是一种伟大，“做最好的自己做最好的自己”其实就是其实就是做伟大的自己。做伟大的自己。立意六：立意六：务实与自信务实与自信从移动公司选择这个广告词来看，也堪称神来之笔。从移动公司选择这个广告词来看，也堪称神来

8、之笔。“做最好的自己做最好的自己”，既是一种谦虚的、务实的表述，我们，既是一种谦虚的、务实的表述，我们每天都在努力，我们要做最好的自己；但同时也是一种自每天都在努力，我们要做最好的自己；但同时也是一种自信的表达，我们要做最好的，而且必须是属于我们自己的，信的表达，我们要做最好的，而且必须是属于我们自己的，有我们独特的张显的个性的，是其他公司所不具备的。越有我们独特的张显的个性的，是其他公司所不具备的。越是民族的越是世界的，而越是个性的也就可能越是魅力的。是民族的越是世界的，而越是个性的也就可能越是魅力的。移动之所以选择这句广告词，我以为，可能看中的就是它移动之所以选择这句广告词，我以为，可能看

9、中的就是它谦卑中所隐含的傲气。谦卑中所隐含的傲气。材料九二：阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走有人认为，世界上最痛苦的人有两种：一种是走在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这在最前面的人，一种是走在最后面的人。你同意这种观点吗？种观点吗？写一篇不少于写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。审题点拨：首先明确关键字词：首先明确关键字词：“最前最前”、“最后最后”、“痛苦痛苦”。第一，走在最前和走在最后的人都是痛

10、苦的。第一，走在最前和走在最后的人都是痛苦的。林则徐林则徐“第一个开眼看世界第一个开眼看世界”，屡遭排挤、迫害。哥白尼，屡遭排挤、迫害。哥白尼创立创立“日心说日心说”，被烧死在罗马广场。，被烧死在罗马广场。第二，走在最前和走在最后的人都不痛苦。第二，走在最前和走在最后的人都不痛苦。陶渊明、李白，走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后，过着陶渊明、李白，走在蝇营狗苟谋取官位的人群的最后，过着自得其乐地生活，不扭曲自己的人格，他们何来痛苦？谭嗣自得其乐地生活，不扭曲自己的人格，他们何来痛苦？谭嗣同是为变法而流血的第一人，高呼同是为变法而流血的第一人，高呼“我自横刀向天笑，去留我自横刀向天笑，去留肝胆两昆

11、仑肝胆两昆仑”，怀着为进步而献身的热望而死，他是幸福的。，怀着为进步而献身的热望而死，他是幸福的。袁隆平、钟南山走在科技的最前端，为全人类造福；刘翔跑袁隆平、钟南山走在科技的最前端，为全人类造福；刘翔跑在世界的最前面，站在主席台的最前端，他面带自信的笑容；在世界的最前面，站在主席台的最前端，他面带自信的笑容；居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性，她并不为自己柔嫩居里夫人是第一个获得诺贝尔奖的女性，她并不为自己柔嫩的双手变得粗糙而痛苦，也不为岁月在她的光洁的额头上刻的双手变得粗糙而痛苦，也不为岁月在她的光洁的额头上刻下了丝丝皱纹而痛苦，她为了科学，为了国家，为了全下了丝丝皱纹而痛苦，她为了科学，为

12、了国家，为了全人类而快乐地工作着。牛顿、爱因斯坦人类而快乐地工作着。牛顿、爱因斯坦“站在巨人的肩膀站在巨人的肩膀上上”，总结前人的理论，发现不足，不断改进能够获得骄，总结前人的理论，发现不足，不断改进能够获得骄人的成就。丘吉尔学生时代功课在全校最后，锲而不舍，人的成就。丘吉尔学生时代功课在全校最后，锲而不舍，努力奋斗，终成大器。努力奋斗，终成大器。第三，走在最前和最后的人既有痛苦，又有幸福。第三，走在最前和最后的人既有痛苦，又有幸福。屈原始终站在政治斗争的前沿，他为国家的衰败而痛苦屈原始终站在政治斗争的前沿，他为国家的衰败而痛苦着，但最后能以死报国，他也是幸福的。范仲淹既在最前、着，但最后能以

13、死报国，他也是幸福的。范仲淹既在最前、又在最后，又在最后，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，他永，他永远都是一个最痛苦的人，但也是最幸福的人。鲁迅走在新远都是一个最痛苦的人，但也是最幸福的人。鲁迅走在新民主主义文化的最前面，是怎样的哀痛者和幸福者，他既民主主义文化的最前面，是怎样的哀痛者和幸福者，他既是最痛苦的，又是最幸福的。是最痛苦的，又是最幸福的。材料三：美国的比尔盖茨和他的美国的比尔盖茨和他的“微软公司微软公司”已经成已经成为世界上运用高科技创造巨额财富的典范。为世界上运用高科技创造巨额财富的典范。这位这位以以400百亿美元的家产名列世界首席富翁的百亿美元

14、的家产名列世界首席富翁的“微微软领域的爱迪生软领域的爱迪生”，仍然留着一头，仍然留着一头“乱蓬蓬的头乱蓬蓬的头发发”，戴着，戴着“脏兮兮的眼镜脏兮兮的眼镜”，“穿着肘部打着穿着肘部打着补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子补丁的毛衣和缝补过裂口的鞋子”。他领导的那。他领导的那一群年轻的一群年轻的“高智商、不爱睡觉高智商、不爱睡觉”的的“微软小子微软小子”认为这种作风正是认为这种作风正是“这个既是发明家，又是企业这个既是发明家，又是企业家、推销商家、推销商”的盖茨成功的关键之一。的盖茨成功的关键之一。根据以上材料，写一则根据以上材料，写一则800字左右的文章。字左右的文章。观点辨析：观点辨析：1.务实进取

15、、勤奋创业是成功的关键之一。务实进取、勤奋创业是成功的关键之一。2.特立独行，不盲目追求时尚才能立于不败之地。特立独行，不盲目追求时尚才能立于不败之地。3.艰苦朴素是成功的关键。艰苦朴素是成功的关键。4.对成功人士不必苛求完美无缺。对成功人士不必苛求完美无缺。5.不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。不拘小节、具有反叛精神也是一种工作作风。6.集中精力，专注于工作事业的人能取得成功。集中精力，专注于工作事业的人能取得成功。材料四：参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿参天的大树在烈日下显得一片葱绿。绿叶微微自得地点着头说：叶微微自得地点着头说：“我茂密的叶片我茂密的叶片遮住了阳光，才给大地留下了

16、清润的花遮住了阳光，才给大地留下了清润的花朵朵”。枝杈摇晃着身子警告说：。枝杈摇晃着身子警告说：“如果你如果你不俯在我的身躯上，烈日也会把你晒焦不俯在我的身躯上，烈日也会把你晒焦”。粗壮的树干翘首看着他们，低下头，一往粗壮的树干翘首看着他们，低下头，一往情深地说：情深地说：“我生命之泉是我没有见过面我生命之泉是我没有见过面的朋友的朋友根须根须”。根据以上材料，写一篇根据以上材料，写一篇800字左右的文章。字左右的文章。观点辨析：观点辨析：1 .人不能忘本，要学会感恩。人不能忘本，要学会感恩。2 .生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。生命之泉是那些对自己进行帮助扶持的人。3 .我们应该脚踏实地

17、，专注于手中的工作，追求成功。我们应该脚踏实地，专注于手中的工作，追求成功。4 .生命之泉，支持我们在坎坷的人生路上不断前进生命之泉，支持我们在坎坷的人生路上不断前进爱，才是生命之泉。爱，才是生命之泉。5.谦虚是美德。谦虚是美德。以以“生命之泉的思索生命之泉的思索”为题为题 材料五：材料五：用铅笔画一个苹果，它不过用铅笔画一个苹果，它不过是几条线而已，引不出人们的味觉感是几条线而已，引不出人们的味觉感想。如果给它染上青色，则是一个生想。如果给它染上青色，则是一个生涩的苹果；如果给它染上红色，就是涩的苹果；如果给它染上红色，就是一个熟甜的苹果了。但是，如果开始一个熟甜的苹果了。但是，如果开始画出

18、来的是一个辣椒的轮廓，则随你画出来的是一个辣椒的轮廓，则随你怎么样染色都不会是甜的了，线画对怎么样染色都不会是甜的了，线画对了，染色才有用。了，染色才有用。全面理解材料，但可以选择一个侧全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义。材料的含义。分析：分析：画线可以理解为画线可以理解为选择选择，染色染色则是为自己选定的则是为自己选定的目标所做出的奋斗目标所做出的奋斗.选选择错误了，再怎么奋斗，也不会得到自择错误了，再怎么奋斗，也不会得到自己想要的结果己想要的结果.这则材料给

19、出的是选择与奋斗这两个这则材料给出的是选择与奋斗这两个概念，写的时候我认为更需要偏重于概念，写的时候我认为更需要偏重于“选择选择”，对于奋斗努力什么的，画点，对于奋斗努力什么的，画点笔墨带过就好了笔墨带过就好了.材料六：材料六：阅读下面的文字，根据要求作文。有个教授做过一个实验，有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后

20、面的座位。教授分别记下他们的名字。钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。生中，成功的比例高出其他两类学生很多。要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于要套作，不得抄袭。不少于800字。字。审题提示：审题提示：本材料的关键词是本材料的关键

21、词是“爱坐前爱坐前排排”、“成功成功”，所以抓住这两个词语的逻，所以抓住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意：辑关系组织成句，就会有如下立意：积极的态度决定成功的高度积极的态度决定成功的高度 要有不甘落后（敢为人先）的精神要有不甘落后（敢为人先）的精神 要树立明确的目标（争第一）要树立明确的目标（争第一）勇于坐在生活的前排等勇于坐在生活的前排等 材料七：材料七：阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人用姓名、性别、出生时间及家庭住

22、址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有“财产状况财产状况”这一栏。瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写这一栏。瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写的都是时间。他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出的都是时间。他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出生的孩子来讲，他们所拥有的财富，除时间外，不会有生的孩子来讲，他们所拥有的财富，除时间外，不会有其他东西。一个人出生后，到底拥有些什么？说到底，其他东西。一个人出生后，到底拥有些什么？说到底，无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过

23、程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间时间的过程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间去换取权力、金钱；有些人需要闲适，于是就在宁静和去换取权力、金钱；有些人需要闲适，于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的时日。安谧中从容的度过自己的时日。瑞士人对财富的理瑞士人对财富的理解，对我们或许有所启迪。解，对我们或许有所启迪。请根据你对这段文字的感悟，自定立意、自选文体、请根据你对这段文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于自拟标题，写一篇不少于800字的文章。字的文章。审题提示：本材料的主旨是瑞士人认为本材料的主旨是瑞士人认为财富就是时间，关键词是财富就是时间，关键词是“财富财富”、“

24、时时间间”，抓住这两个词语组织语言，就可以，抓住这两个词语组织语言，就可以形成下述若干观点：形成下述若干观点：时间就是财富，要珍惜时间。时间就是财富，要珍惜时间。珍惜时间，就是珍惜财富。珍惜时间，就是珍惜财富。抓住时间，努力拼搏，创造更多的财富。抓住时间，努力拼搏，创造更多的财富。材料八：材料八：有一则小故事是这样的：有个太太有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都总是有斑点，我真的不知道，她怎

25、么会洗衣服都洗成那个样子洗成那个样子”直到有一天，有个朋友到她家直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的原来，是自己家里的窗户脏了。窗户脏了。一个人发现别人的错误总比发现自己的错误一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，容易，而错怪别人也比检讨自己更简单。因为，生活当中，我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。生活当中，我们常常可以看到那些愤世

26、嫉俗的人。我们不妨提醒他们：我们不妨提醒他们：“擦亮你的窗子。擦亮你的窗子。”而我们而我们每个人也应常常自问一句：每个人也应常常自问一句：“自己的窗子擦亮了自己的窗子擦亮了吗吗?”请以请以“擦亮你的窗子擦亮你的窗子”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。字。构思提示：擦亮你的窗子，你会发现更为精彩的东擦亮你的窗子，你会发现更为精彩的东西在闪闪发光，没有了过分的张扬，没有了过分的自信，西在闪闪发光，没有了过分的张扬，没有了过分的自信，我们可以微笑着看着周围的一切，不再轻易认识一样东我们可以微笑着看着周围的一切，不

27、再轻易认识一样东西，包括自己。很多东西都不是可以直视的，要擦净了西，包括自己。很多东西都不是可以直视的，要擦净了眼睛。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮心灵。擦眼睛。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗户就是擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的。这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子，这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子，而是有更深层面的意义，是非物质化的认识、修养类的而是有更深层面的意义，是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明，不很清窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明，不很清

28、楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个话题可以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误以写在人与人交往过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不个世界；因此多找到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开，写出自己的认识与思考。己的认识

29、与思考。材料九：材料九：阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为边，然后，将其取名为“金边凤尾裙金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。不少女士上门求购，生意十分红火。要求：全面理解材料，但可以从

30、一要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于抄袭。不少于800字。字。审题提示：（一）切题：一）切题：1.人要从不利走向有利，就要依靠自人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。己永不放弃的精神。2.人要从失误的阴影中走出人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。高超绝妙的技艺。3.成功往往有其偶

31、然性，但更成功往往有其偶然性，但更有其必然性。有其必然性。（二）符合题意：（二）符合题意：1.做人不能被失误打倒。做人不能被失误打倒。2.要战要战胜困难才能成功。胜困难才能成功。3.挫折不可怕，战胜挫折才能挫折不可怕，战胜挫折才能成功。成功。（三）基本符合题意：（三）基本符合题意：1.创新塑造成功。创新塑造成功。2.天生我天生我材必有用。材必有用。（四）离题，如（四）离题，如“潮流往往是偶然的创作潮流往往是偶然的创作”“”“我们我们不应盲目追求潮流不应盲目追求潮流”等等材料十：材料十：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的字的作文。作文。上课了，老师

32、说：上课了，老师说：“同学们，这节课我们来讨论一个同学们，这节课我们来讨论一个问题，问题，第一第一和和第二第二的问题。的问题。”同学们都看着老师，同学们都看着老师，一时不明白老师的意图。老师就问同学们：一时不明白老师的意图。老师就问同学们：“世界上第一高峰是哪座山峰世界上第一高峰是哪座山峰?”大家哄堂大笑，大声回答大家哄堂大笑，大声回答道：道：“珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰!”老师接着追问：老师接着追问：“世界第二高峰呢世界第二高峰呢?”这下同学们面面相觑，无人应声。于是老师又接着说道：这下同学们面面相觑，无人应声。于是老师又接着说道：“同学们，同学们，第一第一和和第二第二究竟有什么不同呢究竟有什么不

33、同呢?为什为什么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰呢么你们都只记住了第一高峰，而不知道第二高峰呢?你们你们记住了第一高峰，该不该就忽略第二记住了第一高峰，该不该就忽略第二 高峰呢高峰呢?”听了老师听了老师的话，同学们陷入了沉思。的话，同学们陷入了沉思。要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围作文；不要套作，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。不得抄袭。【审题参考】所给材料是叙述性文段。所给材料是叙述性文段。“教师引导学生关注教师引导学生关注第一与第二的课堂第一与第二的课堂

34、”是叙述的中心对象；老师的话是所叙是叙述的中心对象；老师的话是所叙事件意义的提示语。从老师的话语及其语气、还有情感态事件意义的提示语。从老师的话语及其语气、还有情感态度来看，其意义指向十分清楚。老师对只关注第一，而忽度来看，其意义指向十分清楚。老师对只关注第一，而忽略第二的做法是持否定态度的。即使要肯定第一，也不能略第二的做法是持否定态度的。即使要肯定第一，也不能孤立、片面为之，否则会偏题；至少要兼顾第二，行文中孤立、片面为之，否则会偏题；至少要兼顾第二，行文中要同时提及第二，表明对要同时提及第二，表明对“第二第二”的立场与态度。第二重的立场与态度。第二重要，为什么？第二为什么不该忽略？对这两

35、个问题的解答要，为什么？第二为什么不该忽略？对这两个问题的解答合理与否，直接关系到立意的正确性。合理与否，直接关系到立意的正确性。立意一：立意一：第一是相对的成功，第二是相对的失败。凡事不可第一是相对的成功，第二是相对的失败。凡事不可一蹴而就，所以失败的教训也许正是成为下一次成功的重一蹴而就，所以失败的教训也许正是成为下一次成功的重要凭借。据此可立意为要凭借。据此可立意为“第二是第一之母第二是第一之母”。立意二：立意二：第一是台前，第二是幕后；可立意为第一是台前，第二是幕后；可立意为“是第二成就是第二成就了第一的辉煌了第一的辉煌”。立意三：立意三：只关注第一正是只关注第一正是“精英教育精英教育

36、”，政府、教育部门只，政府、教育部门只看到看到“清华、北大清华、北大”，只看到名校，看不到绝大多数考生，只看到名校，看不到绝大多数考生是重本以下，其弊端显而易见，是重本以下，其弊端显而易见，以牺牲大众为代价。以牺牲大众为代价。由此可立意为批判精英教育模式。由此可立意为批判精英教育模式。立意四：立意四：第二是基础和前提，第一是最后的第二是基础和前提，第一是最后的成果。割裂二者的联系，必将陷入唯心主成果。割裂二者的联系，必将陷入唯心主义和浮夸的泥潭。由此可立意为义和浮夸的泥潭。由此可立意为“注重过注重过程和基础，别让程和基础，别让第一第一成为空中楼阁成为空中楼阁”。立意五：立意五：勇争第一，屈居第

37、二和默默无闻毫勇争第一，屈居第二和默默无闻毫无区别。无区别。偏题：偏题：比如比如“关注第二，确保公平关注第二，确保公平”；“看淡第一，甘心平凡看淡第一，甘心平凡”；“强作第一，强作第一，必有风险必有风险”；“我们要减小第一和第二的我们要减小第一和第二的差距差距”。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了

38、挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次

39、出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像

40、一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版

41、方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不

42、离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方

43、，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选

44、择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占

45、有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！