高考议论文指导：学会选择和使用论据课件.ppt

1、学会选择学会选择和和使用论据使用论据 快速自读尹荣芳的论度量。读后讨论短文中提出的思考题,分小组交流。本文逐层阐述了三个观点。本文逐层阐述了三个观点。这些观点是建立在论据的基础这些观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用了哪些论上的，看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道理论据？据？这些论据哪些是道理论据？哪些是事实论据？哪些是事实论据？1引用史搢臣“容得几个小人,耐得几桩逆事,过后颇觉心胸开豁,眉目清扬”的言论。2列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,从而化解矛盾的事例;3.列举彭思永应举时,宁可受损也不愿当众说出那个偷藏自己金银的人事例;4.引用程颐“学进则识进,识进则量进”的言论;5

2、.列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒,而长大后忍耐克制、不与计较的事例。引用史搢臣引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。的言论。列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。从而化解矛盾。列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。说出那个偷藏自己金钏的人的事例。引用程颐引用程颐“学进则识进，识进则量进学进则识进，识进则量进”的言论。的言论。列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而列举夏

3、元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。长大后忍耐克制、不与计较的事例。其中其中是道理论据；是道理论据；是事实论据。是事实论据。总结：论据是用来证明观点的材料。总结：论据是用来证明观点的材料。一、事实论据：包括具体事实，即一、事实论据：包括具体事实，即现实生活现实生活中中的典型事例，的典型事例，中外史实中外史实，还有科学数据。，还有科学数据。二、道理论据：指的是用来作为论据理论，它二、道理论据：指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的，包括们来源于实践，且被实践证明是正确的，包括名言警句、科学理论以及成语俗语名言警句、科学理论以及成语俗语。探究论据

4、选择的得失，同学们分组讨论下列几组材料：合作探究：第一组：论述第一组：论述“勤能补拙勤能补拙”可以可以用如下哪些材料？为什么？用如下哪些材料？为什么？1 姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比，球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他洗衣服的师傅说负责给他洗衣服的师傅说:”姚明训练可真刻苦

5、，姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水来。来。”2 我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有经期间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有经历去剧场、影院欣赏艺术，一心扑在专业学历去剧场、影院欣赏艺术，一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦习上，就连生病也拒绝休息。正是这种刻苦精神，才是她为祖国赢得了荣誉。精神，才是她为祖国赢得了荣誉。3 王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。破，终于成为一个有名的书

6、法家。第二组：下面是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗？1 李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。流。2 岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。以至于匈奴兵对他闻风丧胆。3 而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而乌江自刎。而乌江自刎。第三组：以“挫折铸造成功”为论点，下面的论据说服力强吗？挫折铸造成功。我们学校的一个女孩子在挫折铸造成功。我们学校的一个女孩子在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训学校踢足

7、球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专有被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。业球队。第四组：下面是论证“失败是成功之母”的一段论据，能吸引你吗？满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪秀全领导农民起义，建立救国救民的道路，如洪秀全领导农民起义，建立太平天国政权，孙中山推翻封建帝制，建立了中太平天国政权，孙中山推翻封建帝制，建立了中华民

8、国华民国但都没有推翻压在中国人民头上的三但都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不断总结失败的教训，终于取得了胜利。在斗争中不断总结失败的教训，终于取得了胜利。第一组第一组 论据选择没有围绕中心论据选择没有围绕中心论点。论点。第二组第二组 张冠李戴，失去真实张冠李戴，失去真实 性。性。第三组第三组 论据选择不典型。论据选择不典型。第四组第四组 论据选择不新颖。论据选择不新颖。勤奋学习的是爱因斯坦，淡勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，的是

9、雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的的是周恩来，就这么几个死定的例子，共荣的造就了上海乃至全例子，共荣的造就了上海乃至全国这么多考试和比赛的作文高手。国这么多考试和比赛的作文高手。-韩寒韩寒三重门三重门我们写议论文，选择论据有哪些要求呢？一、论据能证明论点。二、论据要真实。三、论据要典型。四、论据要新颖。分组讨论下列几组论据的使用的特点和优缺点。第一组第一组 证明证明“敢于向权势挑战敢于向权势挑战”这个论点这个论点 1985年年2月月21日，俄国伟大的作家果戈理逝世了，日，俄国伟大的作家果戈理逝世了，他的挚友屠格涅夫，用

10、沉重的笔和着自己的悲伤、泪他的挚友屠格涅夫，用沉重的笔和着自己的悲伤、泪水，赶写出一篇悼念和果戈理的文章。但是，沙皇统水，赶写出一篇悼念和果戈理的文章。但是，沙皇统治者害怕这个俄罗斯人名爱戴的名字出现在报刊上。治者害怕这个俄罗斯人名爱戴的名字出现在报刊上。他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。正直而他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他机智地避勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他机智地避开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，把文章送到莫斯开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，把文章在科，趁那里还没有接到禁令，把文章在

11、莫斯科新闻莫斯科新闻上刊登了出来。沙皇的特务机关不久就见到了这篇文上刊登了出来。沙皇的特务机关不久就见到了这篇文章，他们传讯了屠格涅夫。沙皇早就痛恨这个经常在章，他们传讯了屠格涅夫。沙皇早就痛恨这个经常在现代人现代人杂志上登载杂志上登载猎人笔记猎人笔记的作家。在把屠的作家。在把屠格涅夫监禁一个月后，沙皇亲自下令，把屠格涅夫流格涅夫监禁一个月后，沙皇亲自下令，把屠格涅夫流放到司马达斯基去。为了果戈理，为了朋友而被流放放到司马达斯基去。为了果戈理，为了朋友而被流放的屠格涅夫，感到自豪和光荣。的屠格涅夫，感到自豪和光荣。如要证明如要证明“敢于向权势挑战敢于向权势挑战”这个论这个论点，则可作如下叙述点

12、，则可作如下叙述：1852年，俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理年，俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了，他为此赶写了一篇悼文。但是沙皇统逝世了，他为此赶写了一篇悼文。但是沙皇统治者禁止发表任何有关悼念果戈理的文章。正治者禁止发表任何有关悼念果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他机智地避开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，他机智地避开沙皇侦探的监视，离开圣彼得堡，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，把文章在把文章在莫斯科新闻莫斯科新闻上刊登了出来。上刊登了出来。第二组第二组 论证论点论证论点“金无足赤，

13、人无完人金无足赤，人无完人”拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮子，拿破仑是个优秀的军事家，偏偏是个矮子，不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在不够威武，美中不足。罗斯福性格刚毅，在他的领导下，美国人民取得了反法西斯战争他的领导下，美国人民取得了反法西斯战争的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近死的决定性胜利，但他却是个体弱多病接近死亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，亡的人，真遗憾。喀麦隆足球队老将米拉，技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场技术非常精熟，但是体力难支，常常下半场刚上场，就会被解说员抱怨说米拉跑得太慢刚上场，就会被解说员抱怨说米拉跑得太慢了，又是个美中不足。由此我们不难看出，了

14、，又是个美中不足。由此我们不难看出，即使伟人也不是完美的，人们总是追求完美，即使伟人也不是完美的，人们总是追求完美，可是又有谁是完美无瑕的呢？可是又有谁是完美无瑕的呢？第三组：阅读下列高考作文片段，看在表述上有第三组：阅读下列高考作文片段，看在表述上有何特色？何特色？“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；穿生命的不屈与坚韧；“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示浪顶峰尖的弄潮儿在向你

15、昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”是是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。托起生命、托起希望的坚定的信心。湖北考生湖北考生谈意气谈意气 公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成为天之骄子。房玄龄曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有“贞观之治”之盛世。第一组第一组 叙述面面俱到，不够精简。叙述面面俱到，不够精简。第二组第二组 摆事实与分析议论紧密结摆事实与分析议论紧密结合。合。第三组第三组 排比给人以有文采、有排比给人以有文采、有气势气势有说服力之感有说服力之感课堂小结课堂小结作业设计作业设计 请同学们整理请同学们整理作文材料。作文材料。再见！再见！谢谢大家，请多指教！谢谢大家，请多指教！马文丽马文丽