1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前
2、自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 教学流程设计教学流程设计菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课
3、课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达
4、标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课
5、前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 演示结束演示结束菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 课标解读课标解读重点难点重点难点1.知道闭合电路可分为外电路和内电路，知道闭合电
6、路可分为外电路和内电路，知道闭合电路中的外电压和内电压知道闭合电路中的外电压和内电压2.知道电源的电动势和内电阻的意义，理知道电源的电动势和内电阻的意义，理解闭合电路的欧姆定律解闭合电路的欧姆定律3.了解路端电压与外电阻的关系，学习用了解路端电压与外电阻的关系，学习用局部和整体的关系分析解决问题的思想方局部和整体的关系分析解决问题的思想方法法.1.电动势概念的建立电动势概念的建立(重点重点)2.闭合电路欧姆定律的推导和应用闭合电路欧姆定律的推导和应用(重点重点)3.电动势概念的理解电动势概念的理解(难点难点)4.路端电压与负载关系的理解路端电压与负载关系的理解(难点难点)菜菜 单单课课时时作作
7、业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 电动势电动势 电能电能 电压电压 电能电能 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律 电阻电阻
8、U外外U内内 EIr 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 路端电压与外电阻的关系路端电压与外电阻的关系
9、 Ir 减小减小 减小减小 增大增大 0 0 E 等于等于 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 增大增大 增大增大 减小减小 0 短路电流短路电流 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 电源电动势电源电动势 短路电流短路电流 电源的内阻电源的内阻 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分
10、析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 对闭合电路欧姆定律的理解对闭合电路欧姆定律的理解 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互
11、动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK
12、物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主
13、主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 闭合电路中的功率和效率闭合电路中的功率和效率 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教
14、教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当
15、堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课
16、时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 综合解题方略综合解题方略U UI I图象的应用图象的应用 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作
17、业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动
18、动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物
19、理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学教教学学教教法法分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标LK 物理物理 选修选修3-1
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