鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和4-人教课标版课件.ppt

1、 他的面孔是黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。鲁迅（鲁迅（1881193618811936），中国现代最著），中国现代最著名的文学家之一，原名周树人，浙江绍兴名的文学家之一，原名周树人，浙江绍兴人，出身于破落封建家庭。人，出身于破落封建家庭。19021902年赴日本年赴日本留学，弃医从文。留学，弃医从文。19091909年回国。年回国。19181918年年5 5月月首次用首次用“鲁迅鲁迅”的笔名在的笔名在新青年新青年上发上发表白话小说表白话小说

2、狂人日记狂人日记。19211921年年1212月，月，他发表著名中篇小说他发表著名中篇小说阿正传阿正传。19271927年年1010月起定居上海。月起定居上海。19301930年，他发起组织年，他发起组织中国自由运动大同盟，同年中国自由运动大同盟，同年3 3月，发起组织月，发起组织中国左翼作家联盟（左联）。中国左翼作家联盟（左联）。19321932年，他年，他与宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等组织成立中与宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等组织成立中国民权保障同盟。国民权保障同盟。19361936年年1010月月1919日病逝。日病逝。鲁迅的伟大之处在于鲁迅的伟大之处在于二十世纪初叶的中国社会唯有鲁迅始终关注着“

3、病态社会”里的人（知识分子和农民）的精神“病苦”.以他独特的题材、眼光和小说模式表现社会。在故乡里，最震撼人心的不是闰土的贫困，而是他一声“老爷”所显示的心灵的麻木；在祝福里，最令人颤栗的也不是祥林嫂生活的拮据，而是她和她周围人的麻木、冷漠等可怕的精神创伤！因此，鲁迅的小说，实质上就是对现代中国人的灵魂的最严厉最深刻的拷问。只不过，它所揭示的人的精神病态，完全是为了揭露造成精神病态的病态社会封建社会吃人！毫无疑问，它所吞噬的，封建社会吃人！毫无疑问，它所吞噬的，是人的精是人的精神和灵魂神和灵魂!鲁迅的伟大之处还在于鲁迅的伟大之处还在于他一直在残酷地鞭打着人的灵魂，但从不鉴赏人的精神痛苦，它的最

4、终目标指向是对于社会的“绝望的反抗”。一言以蔽之：鲁迅深刻！一言以蔽之：鲁迅深刻！授课人：庞博授课人：庞博 回忆录主要记录个人所经历的回忆录主要记录个人所经历的生活或所熟悉的历史事件，也有主生活或所熟悉的历史事件，也有主要记述自己所交往过的他人的事迹要记述自己所交往过的他人的事迹的。回忆录主要就是对回忆的整理的。回忆录主要就是对回忆的整理和记录，和一般传记相比，不见得和记录，和一般传记相比，不见得很连贯和完整，但作者常常拿带着很连贯和完整，但作者常常拿带着某些感情来叙述，对某些事件或者某些感情来叙述，对某些事件或者生活细节的呈现可能更加生动、亲生活细节的呈现可能更加生动、亲切。切。链接高考链接

5、高考1.筛选并整合文中的信息筛选并整合文中的信息2.分析语言特色，把握文分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思章结构，概括中心意思3.分析文本的问题基本分析文本的问题基本特征和主要表现手法。特征和主要表现手法。链接高考链接高考1.评价文本的主要观点和评价文本的主要观点和基本倾向基本倾向2.评价文本产生的社会价评价文本产生的社会价值和影响值和影响3.对文本的某种特色作深对文本的某种特色作深度的思考和判断度的思考和判断链接高考链接高考1.对文本的某种特色作深度对文本的某种特色作深度的思考和判断的思考和判断2.从不同的角度和层面发掘从不同的角度和层面发掘文本的深度意蕴文本的深度意蕴3.探讨文本反映

6、的人生价值探讨文本反映的人生价值和时代精神和时代精神4.探究文本中的疑难问题，探究文本中的疑难问题，提出自己的见解提出自己的见解明确目标1、筛选文章信息，把握传主生平。筛选文章信息，把握传主生平。2、分析语言特色，品味重点语句，体会分析语言特色，品味重点语句，体会作者的情感。作者的情感。3、鉴赏文本，正确认识评价鲁迅。鉴赏文本，正确认识评价鲁迅。4、探究文本艺术特色，训练答题技巧。探究文本艺术特色，训练答题技巧。筛选文章信息，把握传主生平。筛选文章信息，把握传主生平。1 1、对穿衣裳的看法（、对穿衣裳的看法（P2729P2729）2 2、包饺子（、包饺子（P29P29）3 3、先生的来客（、先

7、生的来客（P3031P3031）4 4、看信（、看信（P31P31）5 5、最佩服的人（、最佩服的人（P31P31）6 6、外出的装束（、外出的装束（P3132P3132）7 7、简单的饮食（、简单的饮食（P32P32）8 8、生活的朴素与俭约（、生活的朴素与俭约（P33P33）9 9、午后陪客与夜写文章（、午后陪客与夜写文章（P34P34）10 10、眼瞪摩登女（、眼瞪摩登女（P3435P3435）11 11、月夜踢、月夜踢“鬼鬼”（P35P35）12 12、品尝鱼丸（、品尝鱼丸（P3536P3536）13 13、旧纸包书（、旧纸包书（P36P36）筛选文章信息，把握传主生平。筛选文章信息，

8、把握传主生平。14 14、喝茶夜谈（、喝茶夜谈（P3637P3637）15 15、简朴的卧室（、简朴的卧室（P37P37）16 16、写字桌的景观（、写字桌的景观（P3738P3738）17 17、厨房、厨房客厅客厅 花园花园 三楼（三楼（P3839P3839）18 18、患病气喘（、患病气喘（P39P39）19 19、带病校译（、带病校译（P3940P3940）20 20、饭后养神（、饭后养神（P40P40）21 21、许先生的重负（、许先生的重负（P41P41）22 22、许先生的精心护理（、许先生的精心护理（P4142P4142）23 23、病症的确诊（、病症的确诊（P42P42）24

9、24、治标退热（、治标退热（P43P43）25 25、许先生的俭朴生活（、许先生的俭朴生活（P4345P4345）26 26、海婴的问好（、海婴的问好（P45P45）筛选文章信息，把握传主生平。筛选文章信息，把握传主生平。27 27、病中的谈笑（、病中的谈笑（P4546P4546）28 28、枕边的木刻画（、枕边的木刻画（P46P46）29 29、先生、先生“休息休息”了（了（P47P47）分析筛选分析筛选1、文章是从哪些方面介绍主人公、文章是从哪些方面介绍主人公的？的？2、理解下面语句含义理解下面语句含义P28这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感

10、到一个旷代的全智者的催逼。P31但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。P33鲁迅先生坐在那儿和一个乡下的安静老人一样。P34许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。P47 19日，夜的下半夜，人衰弱到极点了。天将发白时，鲁迅先生就像他平日一样，工作完了，他休息了。分析鉴赏分析鉴赏3 3、作者通过捕捉和描写鲁迅的生活细节，、作者通过捕捉和描写鲁迅的生活细节，写出鲁迅

11、先生是个怎样的人？写出鲁迅先生是个怎样的人？探讨归纳完成表格鉴赏评价鉴赏评价生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之子的鲁迅人之子的鲁迅人之夫的鲁迅人之夫的鲁迅人之友的鲁迅人之友的鲁迅人之主的鲁迅人之主的鲁迅生活之主的鲁迅生活之主的鲁迅生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之子的鲁迅人之子的鲁迅人之夫的鲁迅人之夫的鲁迅人之友的鲁迅人之友的鲁迅一个孝敬父母的好儿子一个孝敬父母的好儿子一个尊重妻子的好丈夫一个尊重妻子的好丈夫一个辛勤培植晚辈作家的一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的长情义深重的慈祥宽厚的长者者一个追求真理坚持真理的一个追求真理坚持真理的战士战士

12、一个不卑不亢的学者一个不卑不亢的学者生活中的鲁迅生活中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之主的鲁迅人之主的鲁迅生活之主的鲁迅生活之主的鲁迅 一个美满家庭的家长一个美满家庭的家长一个和蔼宽厚的平易一个和蔼宽厚的平易近人的平等待人的老近人的平等待人的老人人潇洒、轻松、极富生活潇洒、轻松、极富生活化、幽默、风趣、好玩化、幽默、风趣、好玩4、结合自身谈谈他的哪些品质值得你学习？方法点拨方法点拨观点观点引据引据论述论述小结小结探究探究 5、本文在写作上有什么特点？、本文在写作上有什么特点？1 1、以细腻的感觉捕捉传主的日常生、以细腻的感觉捕捉传主的日常生活的细节，展现出一位伟人性格的丰活的细节，展现出

13、一位伟人性格的丰富性。富性。2 2、文笔浪漫而又抒情。、文笔浪漫而又抒情。3 3、“我我”是事件的见证人，也是事是事件的见证人，也是事件的评论者。件的评论者。方法点拨方法点拨选择材料，语言特点，结构特色选择材料，语言特点，结构特色探究探究 鲁迅应该是个非常有趣的人。鲁迅应该是个非常有趣的人。“在厦门在厦门大学教书的时候，鲁迅对我祖母深怀思念。大学教书的时候，鲁迅对我祖母深怀思念。不料，却有头猪当着他的面啃相思树叶。鲁不料，却有头猪当着他的面啃相思树叶。鲁迅一时气极，就和那头猪展开了一场搏斗。迅一时气极，就和那头猪展开了一场搏斗。”而周令飞还曾听父亲说起，鲁迅而周令飞还曾听父亲说起，鲁迅5050

14、多岁定居多岁定居上海的时候，曾经一路转着圈踏着华尔兹的上海的时候，曾经一路转着圈踏着华尔兹的舞步入座吃饭，逗引得满桌哈哈大笑。舞步入座吃饭，逗引得满桌哈哈大笑。“夏夏日的深夜，他喜欢开着窗子伏案写作。有时日的深夜，他喜欢开着窗子伏案写作。有时候，看到有人溜到自己楼下的墙角里来尿尿，候，看到有人溜到自己楼下的墙角里来尿尿，他就会用橡皮筋和纸团做成弹弓，弹在那人他就会用橡皮筋和纸团做成弹弓，弹在那人的屁股上。的屁股上。”鲁迅不是神仙。鲁迅与我们是最为贴近鲁迅不是神仙。鲁迅与我们是最为贴近的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度

15、和中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在思考和关注社会、人生、文学问题的并正在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。青年，都能够和他进行心灵的对话。过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。亲可爱、可敬可学的鲁迅。布置作业写一篇回忆录性质的随笔。要求：写一篇回忆录性质的随笔。要求：500字左右。字左右。在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性

16、地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹

17、莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不

18、幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老

19、员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不

20、断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能

21、给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找

22、一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪

23、里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！