2020年高考生物（省市名校新题好题）必刷：人体的内环境与稳态、免疫调节等（附答案与详解）.doc

1、20202020 年年高高考生物【省市名校新题好题】必刷考生物【省市名校新题好题】必刷 考点考点：人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 1.下列关于生命活动调节的叙述，正确的有 严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 突触后膜上受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正 在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导 抗生素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能 记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，细胞周期变短 2、4-D、苯乙酸均为生长素类似物

2、A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 2.下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是 A. 组织液是血浆经过毛细血管在毛细血管静脉端生成的 B. 运动损伤导致的水肿，是由于组织液中的浓度增加所致 C. 红细胞生存的环境是血浆，淋巴细胞的生存环境有血浆和淋巴 D. 内环境的成分和理化性质不会因外界环境因素的变化而发生变化 3.人体内神经调节和体液调节相互协调地发挥作用，使机体能够适应环境的不断变化。如图是甲状腺激素分 泌的调控模式图，主要包括至四个过程。请回答下列问题： （1）受到寒冷刺激后，人体通过上图所示途径使甲状腺激素分泌增多，其中激素 A的名称是_，寒冷 刺激使激素 A 分泌增加的

3、结构基础是_。 （2） 人体长期缺碘将会导致甲状腺增生 （俗称大脖子病） ， 这是由于图中过程_减弱， 过程_ 增强所致。 （3）已知促肾上腺皮质激素的分泌也存在类似图中所示的过程。研究表明，01ug促肾上腺皮质激素释放 素可使垂体释放 1ug 促肾上腺皮质澈，后者再引起肾上腺皮质分泌 40ug糖皮质激素，最终可产生约 6000ug 糖原储备的细胞效应，上述数据体现了激素分泌的_调节过程的放大效能，同时也说明了激素 的作用具有_的特点。 （4）在饮水不足情况下，上图中释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水；另一方面，人 体会产生渴觉主动饮水，请根据反射弧有关知识写出渴觉是如何产生的

4、_？ 4.餐后或一次性摄入较多的糖，血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛 B细胞，使其分泌胰岛素：也会引起下 丘脑的兴奋，通过传出神经作用于多种内分泌腺，最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是 A. 参与血糖浓度的调节方式有体液调节和神经调节 B. 兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息 C. 胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率 D. 胰岛 B细胞接受的信号分子有高血糖浓度、神经递质等 5.下图是某哺乳动物部分生命活动的调节过程示意图，图中表示激素。请分析 回答： （1）图中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_功能。 （2） 若能促进全身组织细胞(靶细胞)的新陈代

5、谢， 请写出代表的激素名称_。 此 外， 胰岛 A 细 胞分泌_促进血糖上升。这些激素需要不断产生的原因 是_。 （3）据图判断，若靶腺体为性腺，要验证的生理作用，_（能、不能）用去除性腺的动 物为实验材 料，其原因为_。 6.尿量生成受机体调节的影响，请回答下列有关尿量生成的问题： （1）某实验小组以家兔为实验材料，分别设置注射适量生理盐水的对照组和注射等量乙醇溶液的实验组， 结果发现实验组家兔的尿量明显增多，其主要原因可能是乙醇能_(填“促进”或“抑制”）抗利尿激 素的分泌。 （2）该实验小组刺激家兔的迷走神经，发现家兔的尿量也明显增加，说明参与尿量调节的信息分子除了抗 利尿激素外还有_。

6、若给家兔注射高浓度的葡萄糖溶液， 推测尿量的生成量将_(填 “增加”或“减少”） 。 （3）婴儿排尿反射的神经中枢位于_，成年人若脊髓从胸部折断会导致尿失禁，其原因是 _。 7.运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。下列相关叙述错误的是 A. 运动过程中，线粒体内的丙酮酸氧化分解加快体温升高 B 肾上腺素分泌增多，机体反应灵敏，心跳加速、呼吸频率加快 C. 肌细胞产生的乳酸进入血液，血浆中的 HCO3-参与维持血浆 pH的稳定 D. 运动过程中汗腺分泌增加，无机盐离子随汗液流失导致细胞外液的渗透压降低 8.某小组为研究低温条件下乙醇对老龄大鼠和幼龄大鼠体温的影响在 5的环境温度

7、条件下，测定注射乙醇 后小鼠体温的变化，结果如图所示。请回答下列问题： （1）在低温刺激下大鼠皮肤温度感受器产生兴奋，经传入神经引起_兴奋，导致_分 泌增多引起机体代谢加快、产热增多，以维持体温稳定。 （2）分析上图可知，注射乙醇后 1h 内，大鼠机体的产热量_（填“大于”小于”或“等于”） 散热量。对于乙醇引起的体温变化，受影响较小的是_（填“老龄大鼠”或“幼龄大鼠”） 。 （3）5 一羟色胺是一种神经递质，能降低大鼠体温。现要探究乙酵降低大鼠体温是否与 5一羟色胺有关， 选用生理状况等一致的大鼠，向实验组大鼠注射一定量的 5-羟色胺受体阻断剂，对照组注射等量生理盐水， 一段时间后向两组大鼠

8、注射_，在低温环境中培养并测量大鼠的体温变化情况。若实验结果为 _，则可说明乙醇降低大鼠体温与 5 一羟色胺有关。 考点考点：通过神经系统的调节通过神经系统的调节 9.如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表 1 两电极分别在 a、b处膜外，表 2 两电极 分别在 d处膜的内外侧。在 bd 中点 c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中。 正确的是（ ） A. 表 1记录得到图乙所示双向电位变化曲线 B. 图乙点时 Na+的内流速率比点时更大 C. 图乙曲线处于点时，图丙曲线正处于点 D. 图丙曲线处于点时，图甲 a 处膜外表现为负电位 10.如图为兴奋在神

9、经纤维上传导的示意图，A、B、C为神经纤维上的三个区域，下列相关说法错误的是 A. 局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位 Na+通道蛋白空间结构改变 B. 在膝跳反射中，兴奋传导的方向为 BA或 BC C. 细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 D. B 为兴奋部位，恢复为静息电位与 K+外流有关 11.中枢神经系统对胃的运动有重要影响。饱中枢和摄食中枢是调节食欲的主要结构，电刺激饱中枢和摄食 中枢可分别引起胃运动的抑制和亢进。回答下列问题： （1）摄食反射发生的结构基础是_。电刺激摄食中枢引起胃运动亢进_（填“是”或“不 是”）反射，原因是_。 （2）饱中枢兴奋时会引起胃运

10、动的抑制，可能是传出神经释放了_（填“兴奋性神经递质” 或“抑制性神经递质”） ，引起胃部细胞的_（填“收缩”或“舒张”） 。 （3）在动物饮食过程中，胃部活动的效果作为信息调节进食活动的调节方式是_，对于机体 维持稳态具有重要意义。 考点考点：免疫调节免疫调节 12.手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后，机体可 以对靶细胞产生免疫反应，其中有 A. 浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭 B. 浆细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭 C. 效应 T 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒与抗体结合 D

11、. 效应 T 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭 13.下图表示免疫异常引起的某种疾病的发病机理（注：抗体不具有激素丙的生理功能） ，下列相关分析不正 确的是 A. 这是一种自身免疫病，细胞甲为浆细胞 B. 抗体、激素乙和激素丙均可以出现内环境中 C. 患者体内细胞甲的分泌活动越旺盛，激素乙的分泌就越多 D. 激素丙与抗体具有相同的受体，二者具有竞争性 14.研究表明，B细胞对多数抗原产生特异性体液免疫应答有赖 T 细胞辅助，其前提是：T细胞需识别被 B 细胞加工过的抗原，如图所示，下列相关说法错误的是 A. B 细胞能特异性识别抗原有赖于其细胞膜上的特异性受体 B. 体液

12、免疫中，T 细胞还能识别吞噬细胞呈递的抗原 C. 上述过程中，T 细胞将加工的抗原呈递给 B细胞 D. T 细胞还能分泌淋巴因子，促进 B细胞的增殖分化 15.艾滋病（AIDS）是由于感染 HIV引起的一类传染病，人体感染 HIV后体内 HIV 浓度和 T 细胞浓度随时 间变化如图。下列相关说法中正确的是 A. HIV 浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果 B. 机体可以通过体液免疫产生抗体，与 HIV结合形成沉淀或细胞集团 C. HIV 下降阶段，效应 T细胞可以识别感染的宿主细胞使其裂解死亡 D. 艾滋病患者往往由于丧失防卫功能，而死于恶性肿瘤 16.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双

13、链 DNA 病毒)引起的一种猪的传染病，发病率和死亡率几乎达 100%。下列 叙述正确的是( ) A. 非洲猪瘟病毒侵入猪体后，刺激 T 细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 B. 侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制 C. 参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人 D. 一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理 17.免疫是机体识别“自己”、排除“非已”的保护性生理功能，下列说法正确的是 A. 唾液中的溶菌酶消灭病菌属于第二道防线 B. 人体进行器官移植后，主要依靠细胞免疫对移植器官进行排斥 C. 麻风杆菌是胞内寄生菌，因此体液免疫对其不起作用 D. 同一个体浆细胞与

14、 T 细胞功能不同的根本原因是二者的 DNA不同 考点考点：神经神经体液体液免疫调节网络免疫调节网络 18.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙，丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰岛 细胞 被自身免疫反应所破坏，丙的胰岛 细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体。甲在某次运动前后血 糖浓度的变化如图所示，有关叙述错误的是 A. bc 段血糖浓度下降的直接原因是运动初期血糖的消耗量大于产生量 B. cd 段血糖浓度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的 C. 给丙注射胰岛素能够有效调节其血糖水平 D. 用本尼迪特试剂对甲，乙两人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色两者明显不同

15、 19.某科研小组将一组小鼠先后置于 25、0、25环境中，在每一温度条件下均生活 15min，从开始到结 束，每隔 5min 测一次皮肤血流量以及血液中促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素的含量，共测 9 次。测 量结果（相对值）如下表所示（假设测量过程不影响激素的分泌） 。下列说法正确的是 次数 指标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 0.45 0.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 B 0.31 0.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 C 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.2

16、2 0.23 0.23 A. 表中指标 A、B、C依次为皮肤血流量、促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 B. 实验中 A先增加，B 后增加，最终导致甲状腺激素分泌量增加，这属于分级调节 C. 当小鼠从 25环境移到 0环境中，此时的体温调节方式属于神经调节 D. 根据实验数据，可推测出 13min 时小鼠的产热速率大于 26min 时小鼠的产热速率 20.下表是某中年女子血液中有关激素水平的化验报告单。TSH项反映促甲状腺激素的水平，其余各项都是 反映甲状腺激素水平的指标。下列叙述不正确的是 项目 测定值 参考范围 单位 FT3 1.2 1.4-4.4 pg/ml FT4 0.8 0.8-2.

17、0 ng/dL T3 56 80-220 ng/dL TSH 5.9 1.4-4.4 IU/mL TT4 2.5 3-14 g/dL A. 该女子应多吃含碘丰富的食品，如海带等 B. 该女子可能患有甲亢，细胞代谢速率偏高 C. 甲状腺激素的分泌存在分级调节，也存在反馈调节 D. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节 TSH 激素的分泌 21.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。 下图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中胃窦 G 细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用 于胃腺细胞，促进其分泌胃酸。请分析回答： （1）胃酸可以杀灭进入

18、胃内的细菌，这属于机体的_免疫。 （2）由图可知促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有_。 图 1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（其中 A、B、C、D表 示激素） ，图 2 表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式（分别标记为甲、乙、丙） （3）人体的体温调节中枢位于_，寒冷环境下，冷觉产生于_。 （4）若其它条件不变，给小鼠饲喂含 A 的食物，则小鼠体内 B的量将_。 （5）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛 B 细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过图 2_ 模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节其分泌量，此时胰岛 B 细胞属于反射弧结构中的_，胰岛

19、 素的生理作用是_. （6）抗利尿激素的合成和分泌是通过图 2 中_模式（填“甲”或“乙”或“丙”）调节，使其分 泌量增加的适宜刺激是_ 22.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A. 突触间隙中的经递质与受体结合后，穿过突触后膜发挥作用 B. 胰岛素与胰高血糖素在调节血糖方面的作用是相互拮抗的 C. 相对于体液调节，神经调节的作用范围准确，但比较局限 D. 寒冷刺激使皮肤毛细血管收缩属于非条件反射 考点考点： 植物的激素调节植物的激素调节 23.生物小组在探究生长素类似物对某种植物根生长的影响时，发现 a、b 浓度不同，但对根生长的促进效果 相同。由此可推知 A. 浓度高于 a时，一

20、定会抑制根的生长 B. 浓度低于 b 时，一定会抑制根的生长 C. 分别对 a、b 加入相同体积的水稀释，两者对根的生长保持相同的促进作用 D. 分别对 a、b 加入相同体积的水稀释，根据对根的作用效果可推知 a、b浓度的高低 24.豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化 如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是（ ） A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性 B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，但是不利于棉花产量的提高 C. 由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L

21、D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用 25.下列关于植物激素的叙述，正确的是 A. 番茄子房发育成果实所需生长素主要来自于幼嫩的芽、叶 B. 光照、温度等环境因子都是通过激素影响植物的生长发育 C. 生长素浓度高到一定程度可以促进乙烯的合成，说明二者存在协同关系 D. 脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落 26.油菜素内酯（BR）是植物体内一种重要的激素，利用不同浓度的 BR和 IAA处理油菜萌发的种子，观察 其对主根伸长的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是 A. 自变量是 IAA 浓度，因变量是主根长度 B. 100 nM IAA促进主根生长，100nM BR抑制

22、主根生长 C. 100nM BR 与 1000nM IAA 同时处理对主根生长有促进作用 D. 据图可知 BR对主根生长的作用具有两重性 答案与详解答案与详解 考点考点：人体的内环境与稳态人体的内环境与稳态 1.下列关于生命活动调节的叙述，正确的有 严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正 在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导 抗生素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能 记忆细胞

23、受到同种抗原再次刺激后，细胞周期变短 2、4-D、苯乙酸均为生长素类似物 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】B 【分析】1、大量出汗时，血液主要丢失水分和一部分无机盐；通常采用喝水和补充无机盐的方法，来补充 血液中丢失的这些成分；严重腹泻时，人体主要丢失水分，以及一部分无机盐和葡萄糖 等一样物质；通常 采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的这些成分。 2、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂，植物生长调节剂具有容易合 成原料广泛，效果稳定等优点。植物体内具有生长素效应的物质，除 IAA 外，还有苯乙酸、

24、吲哚丁酸等。 【详解】严重腹泻后，机体会丢失盐分，若只补充水分，不能维持细胞外液正常的渗透压，错误； 刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程未经过完整的反射弧，不属于非条件反射，错误； 垂体功能受损的幼犬，体内会缺乏促甲状腺激素，导致甲状腺激素分泌减少，使得代谢减弱，故会出现 抗寒能力减弱等现象，正确； 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，不一定就会引起突触后膜的电位变化为外负内正，这由神经 递质的种类决定，错误； 兴奋在体内沿着反射弧单向传递，故在草原上快速奔跑的狼体内，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上 单向传导，错误； 抗生素不是人体免疫系统的产物，故抗生素消灭病菌的过程不能体现人体的

25、免疫防卫功能，错误； 记忆细胞受到同种抗原再次刺激后，能迅速增殖分化为浆细胞，产生大量的抗体，故细胞周期变短， 正确； 2、4-D 属于人工合成的生长调节剂，苯乙酸是植物合成的有生长素效应的物质，错误。 故选 B。 2.下列有关内环境及其稳态的叙述，正确的是 A. 组织液是血浆经过毛细血管在毛细血管静脉端生成的 B. 运动损伤导致的水肿，是由于组织液中的浓度增加所致 C. 红细胞生存的环境是血浆，淋巴细胞的生存环境有血浆和淋巴 D. 内环境的成分和理化性质不会因外界环境因素的变化而发生变化 【答案】C 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点： （1）实质：体内渗透压、温度、pH 等理化

26、特性呈现动态平衡的过程； （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状 态； （3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络； （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节； （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、组织液不一定是血浆经过毛细血管在毛细血管静脉端生成的，如血浆中的大部分小分子物质均 可经毛细血管动脉端进入组织液，成为组织液的成分，A 错误； B、运动损伤导致血浆渗透压下降，组织液增多而水肿，B错误； C、红细胞生存的环境是血浆，淋巴细胞的生存环境有血浆和淋巴，C正确； D、内环境的各种化学成分和理化性质会在一定范

27、围内随外界环境因素的变化而变化，D错误。 故选 C。 3.人体内神经调节和体液调节相互协调地发挥作用，使机体能够适应环境的不断变化。如图是甲状腺激素分 泌的调控模式图，主要包括至四个过程。请回答下列问题： （1）受到寒冷刺激后，人体通过上图所示途径使甲状腺激素分泌增多，其中激素 A的名称是_，寒冷 刺激使激素 A 分泌增加的结构基础是_。 （2） 人体长期缺碘将会导致甲状腺增生 （俗称大脖子病） ， 这是由于图中过程_减弱， 过程_ 增强所致。 （3）已知促肾上腺皮质激素的分泌也存在类似图中所示的过程。研究表明，01ug促肾上腺皮质激素释放 素可使垂体释放 1ug 促肾上腺皮质澈，后者再引起肾

28、上腺皮质分泌 40ug糖皮质激素，最终可产生约 6000ug 糖原储备的细胞效应，上述数据体现了激素分泌的_调节过程的放大效能，同时也说明了激素 的作用具有_的特点。 （4）在饮水不足的情况下，上图中释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水；另一方面，人 体会产生渴觉主动饮水，请根据反射弧有关知识写出渴觉是如何产生的 _？ 【答案】 (1). 促甲状腺激素释放激素 (2). 反射弧 (3). (4). (5). 分级 (6). 微 量、高效 (7). 当机体缺水或进食过咸食物时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋传 至大脑皮层产生渴觉，引起主动饮水 【分析】 图示分析：激

29、素 A 是促甲状腺激素释放激素，激素 B 是促甲状腺激素，是甲状腺激素的分级调节， 表示甲状腺激素的反馈调节。 【详解】 （1）通过分析可知，激素 A 是促甲状腺激素释放激素。引起促甲状腺激素分泌增多是神经调节， 皮肤表面的温度感受器感受到冷的刺激，沿传入神经传到下丘脑 （神经调节部分）下丘脑分泌促甲状腺激 素释放激素，完成这个神经调节的结构基础是反射弧。 （2）碘是甲状腺激素的组成成分，人体长期缺碘体内甲状腺激素分泌不足，下丘脑分泌促甲状腺激素 释放激素（TRH）和垂体分泌促甲状腺激素（TSH）增加，甲状腺增生肿大。 （3）促肾上腺皮质激素的分泌也存在分级和反馈调节。通过数据体现了激素分泌的

30、分级调节过程的放大效 能，同时也说明了激素的作用具有微量、高效的特点。 （4）当机体缺水或进食过咸食物时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，兴奋传至大脑皮层 产生渴觉，引起主动饮水。 【点睛】本题结合图解，考查体温调节、水盐调节等知识，要求考生识记内环境稳态的调节机制；理解体 温调节的具体过程；理解水盐节的具体过程，能结合图中信息准确答题。 4.餐后或一次性摄入较多的糖，血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛 B细胞，使其分泌胰岛素：也会引起下 丘脑的兴奋，通过传出神经作用于多种内分泌腺，最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是 A. 参与血糖浓度调节方式有体液调节和神经调节 B.

31、 兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息 C. 胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率 D. 胰岛 B 细胞接受的信号分子有高血糖浓度、神经递质等 【答案】C 【分析】 1、依据题干信息“血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛 B 细胞，使其分泌胰岛素”，这属于体液调节，“也 会引起下丘脑的兴奋，通过传出神经作用于多种内分泌腺，最终使血糖浓度保持相对稳定”，这属于神经调 节，因此血糖浓度的调节方式为神经体液调节。 2、胰岛素能加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度降低。 【详解】A、血糖浓度直接刺激胰岛 B细胞，使其分泌胰岛素，同时也受下丘脑神经中枢的控制，可见血糖 浓度的调节方

32、式有体液调节和神经调节，A正确； B、 效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体， 兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息， B正确； C、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖。胰岛素可使组织细胞膜上葡萄糖转运载体的数量 増加，从而提高转运葡萄糖的速率，C错误； D、血糖浓度和神经递质都可作用于胰岛 B 细胞，可见胰岛 B细胞接受的信号分子有高血糖浓度、神经递 质等，D正确。 故选 C。 5.下图是某哺乳动物部分生命活动的调节过程示意图，图中表示激素。请分析 回答： （1）图中的下丘脑细胞除具有神经细胞的功能外，还具有_功能。 （2） 若能促进全身组织细胞(靶细胞)的新陈代

33、谢， 请写出代表的激素名称_。 此 外， 胰岛 A 细 胞分泌_促进血糖上升。这些激素需要不断产生的原因 是_。 （3）据图判断，若靶腺体为性腺，要验证的生理作用，_（能、不能）用去除性腺的动 物为实验材 料，其原因为_。 【答案】 (1). 内分泌（分泌激素） (2). 促甲状腺激素释放激素（TRH） (3). 胰高血糖素 (4). 激素与靶细胞上受体结合后即被灭活 (5). 不能 (6). 动物去除了性腺， 失去了促性腺激素作用的靶器 官，无法验证该激素的生理作用 【分析】 据图示可知，为下丘脑分泌的促激素释放激素，为促激素，为靶腺体分泌的具体激素，它们之间存 在分级调节。 在血糖的调节过

34、程中，能使血糖浓度升高，故为胰高血糖素，能使血糖浓度降低，故为胰岛素，与 的作用相反，二者关系表现为拮抗。 【详解】 （1）下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素或促性腺激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌促激 素；此外，下丘脑还能分泌抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水的重吸收，使血浆渗透压降低，说明 下丘脑具有内分泌的功能。 （2）据图示可知，若能促进全身组织细胞(靶细胞)的新陈代谢，即为甲状腺激素，故为下丘脑分泌的 促甲状腺激素释放激素，胰岛 A细胞能分泌胰高血糖素，促进血糖上升，激素需要不断产生的原因是激素 与靶细胞上受体结合后即被灭活。 （3）据图判断，若靶腺体为性腺，要验证的生理作用，由

35、于动物去除了性腺，失去了促性腺激素作用的 靶器官，无法验证该激素的生理作用，故不能用去除性腺的动物为实验材料。 【点睛】本题综合考查了血糖调节和甲状腺激素分级调节的过程，要求学生理解分级调节和反馈调节的过 程，考查学生对知识的理解能力。 6.尿量生成受机体调节的影响，请回答下列有关尿量生成的问题： （1）某实验小组以家兔为实验材料，分别设置注射适量生理盐水的对照组和注射等量乙醇溶液的实验组， 结果发现实验组家兔的尿量明显增多，其主要原因可能是乙醇能_(填“促进”或“抑制”）抗利尿激 素的分泌。 （2）该实验小组刺激家兔的迷走神经，发现家兔的尿量也明显增加，说明参与尿量调节的信息分子除了抗 利尿

36、激素外还有_。若给家兔注射高浓度的葡萄糖溶液， 推测尿量的生成量将_(填 “增加”或“减少”） 。 （3）婴儿排尿反射的神经中枢位于_，成年人若脊髓从胸部折断会导致尿失禁，其原因是 _。 【答案】 (1). 抑制 (2). 神经递质 (3). 增加 (4). 脊髓 (5). 脊髓从胸部折断，会使大脑皮 层无法控制脊髓的活动，从而无法有意识地控制排尿 【分析】水平衡调节过程为： 【详解】 （1）根据题干可知，注射适量生理盐水的为对照组，注射等量乙醇溶液的为实验组，结果发现实 验组家兔的尿量明显增多，可能的原因是一方面乙醇作用于大脑皮层抑制渴觉的产生，另一方面乙醇能抑 制抗利尿激素的产生，使得肾小

37、管和肾集合管对水分的重吸收减少，尿量增加。 （2）该实验小组刺激家兔的迷走神经，发现家兔的尿量也明显增加，说明参与尿量调节的信息分子除了抗 利尿激素外还有神经调节产生的神经递质；给家兔注射高浓度的葡萄糖溶液，尿液中的葡萄糖浓度升高， 出现尿糖，尿液的渗透压升高，吸水能力增强，导致尿量增加。 （3）婴儿大脑发育不完整，排尿反射的神经中枢位于脊髓；成年人若脊髓从胸部折断会使大脑皮层无法控 制脊髓的活动，从而无法有意识地控制排尿。 【点睛】本题考查了水平衡调节以及血糖平衡调节的相关知识，意在考查考生的分析能力和推理能力，难 度适中，考生要能够识记水平衡调节的过程、胰岛素的生理功能等知识点，并结合题干

38、要求分析答题。 7.运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。下列相关叙述错误的是 A. 运动过程中，线粒体内的丙酮酸氧化分解加快体温升高 B. 肾上腺素分泌增多，机体反应灵敏，心跳加速、呼吸频率加快 C. 肌细胞产生的乳酸进入血液，血浆中的 HCO3-参与维持血浆 pH的稳定 D. 运动过程中汗腺分泌增加，无机盐离子随汗液流失导致细胞外液的渗透压降低 【答案】D 【分析】内环境即细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各 个器言、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态，内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分 的稳态，内环境稳态是一种动态平衡

39、；内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境稳态是 机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、运动过程中，机体需要的能量增多，细胞内葡萄糖氧化分解加快，有氧呼吸的第二阶段，丙酮 酸的氧化分解发生在线粒体基质中，A项正确； B、肾上腺素具有使心脏收缩力上升，使心脏、肝、筋骨的血管扩张和皮肤、黏膜的血管收缩等功能，B项 正确； C、运动时，肌细胞产生的乳酸进入血液，血浆中的 HCO3参与维持血浆 pH 的稳定，C项正确； D、运动过程中汗腺分泌增加，无机盐离子随汗液流失，但失水多于失盐，引起细胞外液的渗透压升高，最 终出现渴觉，D项错误。 故选 D。 【点睛】本题主要考查人体生命

40、活动的调节，考查学生的理解能力。 8.某小组为研究低温条件下乙醇对老龄大鼠和幼龄大鼠体温的影响在 5的环境温度条件下，测定注射乙醇 后小鼠体温的变化，结果如图所示。请回答下列问题： （1）在低温刺激下大鼠皮肤温度感受器产生兴奋，经传入神经引起_兴奋，导致_分 泌增多引起机体代谢加快、产热增多，以维持体温稳定。 （2）分析上图可知，注射乙醇后 1h 内，大鼠机体的产热量_（填“大于”小于”或“等于”） 散热量。对于乙醇引起的体温变化，受影响较小的是_（填“老龄大鼠”或“幼龄大鼠”） 。 （3）5 一羟色胺是一种神经递质，能降低大鼠体温。现要探究乙酵降低大鼠体温是否与 5一羟色胺有关， 选用生理状

41、况等一致的大鼠，向实验组大鼠注射一定量的 5-羟色胺受体阻断剂，对照组注射等量生理盐水， 一段时间后向两组大鼠注射_，在低温环境中培养并测量大鼠的体温变化情况。若实验结果为 _，则可说明乙醇降低大鼠体温与 5 一羟色胺有关。 【答案】 (1). 下丘脑体温调节中枢 (2). 甲状腺激素 (3). 小于 (4). 幼龄大鼠 (5). 等量乙 醇 (6). 实验组大鼠体温基本不变，对照组大鼠体温降低 【分析】 （1）体温调节中枢：下丘脑； （2）机理：产热动态平衡散热； （3）寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径： 立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。 （4

42、）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血 管舒张。 【详解】 （1）低温刺激皮肤中的温度感受器，引起神经元兴奋，兴奋经传人神经导致下丘脑体温调节中枢 兴奋，从而导致甲状腺激素分泌增多，细胞代谢加快、产热增多以维持机体体温稳定。 （2）注射乙醇后 1h 内，大鼠的体温下降，幼龄大鼠下降的幅度较小且恢复得快。 （3）探究乙酵降低大鼠体温是否与 5 一羟色胺有关，选用生理状况等一致的大鼠，向实验组大鼠注射一定 量的 5-羟色胺受体阻断剂，对照组注射等量生理盐水，一段时间后向两组大鼠注射等量乙醇，在低温环境 中培养并测量大鼠的体温变化情况。 由于 5羟

43、色胺受体阻断剂能阻止 5-羟色胺与受体结合， 导致 5-羟色胺 不能发挥功能。若实验组大鼠的体温正常，而对照组大鼠的体温降低（实验组大鼠体温降低幅度比对照组 的小），则说明乙醇降低大鼠体温与 5一羟色胺是相关联的。 【点睛】本题主要考查动物的体温调节，考查学生的获取信息的能力。 考点考点：通过神经系统的调节通过神经系统的调节 9.如图甲所示，在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表，表 1 两电极分别在 a、b处膜外，表 2 两电极 分别在 d处膜的内外侧。在 bd 中点 c给予适宜刺激，相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中。 正确的是（ ） A. 表 1记录得到图乙所示的双向电位变化

44、曲线 B. 图乙点时 Na+的内流速率比点时更大 C. 图乙曲线处于点时，图丙曲线正处于点 D. 图丙曲线处于点时，图甲 a 处膜外表现为负电位 【答案】C 【分析】未受到刺激时，神经纤维上表现为静息电位，外正内负，形成的原因是钾离子外流，受到刺激后， 由于钠离子内流而产生动作电位，外负内正，兴奋区和未兴奋区形成电位差，进而形成局部电流，产生兴 奋。 【详解】A、表 1两电极分别在 a、b处膜外，是测定动作电位的，因此电位变化会出现丙图所示，A错误； B、图乙点时是产生动作电位的过程，动作电位与 Na+的内流有关，点处于静息电位，因此图乙点时 Na+的内流速率比点时更大，B错误； C、图乙曲线

45、处于点时，动作电位最大，因此图丙曲线正处于点，C正确； D、图丙曲线处于点时，兴奋刚传到 b 点，a还处于静息状态，膜外为正电位，D错误。 故选 C。 【点睛】本题主要考查兴奋的产生和传导的相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。 10.如图为兴奋在神经纤维上传导的示意图，A、B、C为神经纤维上的三个区域，下列相关说法错误的是 A. 局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位 Na+通道蛋白空间结构改变 B. 在膝跳反射中，兴奋传导的方向为 BA或 BC C. 细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 D. B 为兴奋部位，恢复为静息电位与 K+外流有关 【答案】B 【分

46、析】据图分析：图示是兴奋在神经纤维上产生、传导示意图。静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性 大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子 的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。因此图中 B 为兴奋部位，而 A和 C为非兴奋部分。 【详解】A、局部电流的刺激会使相邻未兴奋部位 Na+通道蛋白空间结构改变，使 Na+内流，产生兴奋，A 正确； B、兴奋在膝跳反射中单向传递，故兴奋传导的方向不能为 BA或 BC，B错误； C、细胞膜内外 K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，C正确； D、根据题意和图示分析可知：B为兴奋区，兴奋部位恢复为静息电位时 K+外流，所以其过程可能与 K+外 流有关，D正确。 故选 B。 11.中枢神经系统对胃的运动有重要影响。饱中枢和摄食中枢是调节食欲的主要结构，电刺激饱中枢和摄食 中枢可分别引起胃运动的抑制和亢进。回答下列问题： （1）摄食反射发生的结构基础是_。电刺激摄食中枢引起胃运动亢进_（填“是”或“不 是”）反射，原因是_。 （2）饱中枢兴奋时会引起胃运动的抑制，可能是传出神经释放了_（填“兴奋性神经递质” 或“抑制性神经递质”） ，引起胃部细胞的_（填“收缩”或“