人教物理九年级全册第二十章第1节-磁现象-磁场一等奖优秀课件.ppt

1、 学科学科：物理：物理 版本版本：人教版：人教版 年级年级：九年级：九年级课题名称：课题名称：第二十章：电与磁第二十章：电与磁第一节：磁现象第一节：磁现象 磁场磁场情境导入情境导入 司南司南战国时期战国时期 ，出现，出现了用天然磁石琢制了用天然磁石琢制的的“司南司南”，它的，它的样子象一只勺，底样子象一只勺，底圆，可以在平滑的圆，可以在平滑的底盘上自由旋转，底盘上自由旋转，当它静止时，勺柄当它静止时，勺柄指的就是南方。指的就是南方。明确目标明确目标 扬帆远航扬帆远航1、了解日常生活中常见的磁现象有哪些。知道磁性、了解日常生活中常见的磁现象有哪些。知道磁性、磁体、磁化概念；知道磁极的规定；知道磁

2、极间、磁体、磁化概念；知道磁极的规定；知道磁极间的作用规律。的作用规律。2、知道磁体周围存在磁场。知道磁感线可用来形象、知道磁体周围存在磁场。知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的，初地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的，初建模型思想。建模型思想。3、知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。、知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。4、经历实验观察、总结类比的过程学习从物理现象、经历实验观察、总结类比的过程学习从物理现象和实验中归纳规律，初步认识科学方法的重要性。和实验中归纳规律，初步认识科学方法的重要性。5、通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，、通过了解我国古

3、代对磁的研究方面取得的成就，增强学生的爱国热情，增强学习物理的兴趣。增强学生的爱国热情，增强学习物理的兴趣。阅读课本第阅读课本第119页磁现象部分回答下列问题页磁现象部分回答下列问题 1、磁铁能够吸引哪些物体？、磁铁能够吸引哪些物体？2、磁铁各部分的磁性强弱相同吗？如何、磁铁各部分的磁性强弱相同吗？如何判断磁性的强弱？判断磁性的强弱？3、将条形磁体吊起来，静止后两端的指、将条形磁体吊起来，静止后两端的指向有什么特点？向有什么特点？4、磁体有几个磁极？磁极间有怎样的作、磁体有几个磁极？磁极间有怎样的作用规律？用规律？一、磁现象一、磁现象阅读课本第阅读课本第119120页磁现象部分，区别下列页磁现

4、象部分，区别下列几个名称：几个名称：1、磁性、磁性 2、磁体、磁体 3、磁极、磁极4、磁化、磁化条形、针形、蹄形、圆柱形条形、针形、蹄形、圆柱形能够自由转动的磁体静止后总是能够自由转动的磁体静止后总是指向南北方向指向南北方向 指向北面指向北面的一端叫的一端叫北极（北极（N极）极）指向南面指向南面的一端叫的一端叫南极（南极（S极）极）磁极间相互作用的规律磁极间相互作用的规律:同名同名磁极相互磁极相互排斥排斥，异名异名磁极相互磁极相互吸引吸引。如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有是否仍然有N极和极和S极极每一段磁体上仍然有每一段磁体上仍然有

5、N极和极和S极极磁化现象磁化现象:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。被磁化的物体如果是被磁化的物体如果是铁棒铁棒，获得的磁性会立即消失，获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是被磁化的物体如果是钢棒钢棒，获得的磁性就会保持较长，获得的磁性就会保持较长的时间的时间磁化方式：磁化方式：a、接触或靠近磁体；、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。同一方向多次摩擦。磁现象在现代科技生产生活中的应用磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行地质工作者正在进行磁法勘探磁法勘探磁共振成像的胸部显影片磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带

6、计算机房的磁带和磁盘存储器和磁盘存储器录音带、录像带录音带、录像带磁悬浮列车磁悬浮列车实验：实验：1、能不能让大磁针转动起来？做一做。、能不能让大磁针转动起来？做一做。2、将条形磁铁用纸包起来，能否判断磁极。、将条形磁铁用纸包起来，能否判断磁极。想一想：想一想：磁针和磁体并没有接触，怎么会有磁针和磁体并没有接触，怎么会有力的作用呢？力的作用呢？创境激学创境激学二、认识磁场二、认识磁场1、磁体周围存在、磁体周围存在 ，磁体间的相互作用就，磁体间的相互作用就是通过是通过 发生的。发生的。2、动手实验：（、动手实验：（1）将画有圆圈的白纸平铺在）将画有圆圈的白纸平铺在桌面的玻璃板上（桌面的玻璃板上（

7、2）将小磁针在白纸上按指定）将小磁针在白纸上按指定位置摆放，观察小磁针的指向。（位置摆放，观察小磁针的指向。（3）将条（蹄）将条（蹄）形磁体横放在磁针中间，观察小磁针的指向。形磁体横放在磁针中间，观察小磁针的指向。观察到什么现象？这说明什么？观察到什么现象？这说明什么？以上现象说明：磁场是有以上现象说明：磁场是有 的，物理的，物理学中规定：小磁针静止时学中规定：小磁针静止时 极所指的方向极所指的方向就是该点的磁场方向。就是该点的磁场方向。磁场磁场磁场磁场方向方向N条形磁体条形磁体蹄形磁体蹄形磁体三、认识磁感线三、认识磁感线1、演示实验：、演示实验：（）将条（蹄）形磁体放在大量的小磁针的（）将条

8、（蹄）形磁体放在大量的小磁针的中间，轻敲玻璃板，观察小磁针的分布情况。中间，轻敲玻璃板，观察小磁针的分布情况。（）大体画出磁体周围小磁针分布情况。（）大体画出磁体周围小磁针分布情况。（）在磁体的周围，根据小磁针（）在磁体的周围，根据小磁针N极指向给极指向给所画的曲线加上箭头表示磁场的方向。所画的曲线加上箭头表示磁场的方向。2、磁感线：依照铁屑在磁场中的排列、磁感线：依照铁屑在磁场中的排列情况，情况，在磁场中画一些带在磁场中画一些带 的曲线，的曲线，使这些曲线的方向跟放在该点的小磁针使这些曲线的方向跟放在该点的小磁针静止时静止时N极所指的方向一致，这样的曲极所指的方向一致，这样的曲线叫线叫磁感线

9、磁感线。3、磁体周围的磁感线：、磁体周围的磁感线：都是从磁体都是从磁体的的 极出发，回到磁体的极出发，回到磁体的 极。极。方向方向NS交流讨论磁感线特点交流讨论磁感线特点：（1）磁场）磁场 真实存在的，磁感线真实存在的，磁感线 真实存在的。（选填是真实存在的。（选填是或不是）或不是）2）磁感线是）磁感线是 （选填有、无）方向的，磁感线上任一点的（选填有、无）方向的，磁感线上任一点的方向都与该点的小磁针静止时方向都与该点的小磁针静止时 极所指的方向一致。极所指的方向一致。（3）在磁体周围，磁感线从磁体的）在磁体周围，磁感线从磁体的 极出来回到极出来回到 极。极。（4）磁场存在于磁体周围的空间，是

10、）磁场存在于磁体周围的空间，是 （选填立体、平面）（选填立体、平面）分布的，磁感线也是分布的，磁感线也是 分布的。分布的。（5）磁感线）磁感线 （选填能、不能）描述磁场的强弱，磁感（选填能、不能）描述磁场的强弱，磁感线越密集的地方，磁场线越密集的地方，磁场 ；反之；反之 。是是不是不是有有NNS立体立体立体立体能能越强越强越弱越弱给下列磁感线标上箭头给下列磁感线标上箭头 四、认识四、认识地磁场地磁场旋转的小磁针，静止时为什么总是指南北？是什旋转的小磁针，静止时为什么总是指南北？是什么对它起的作用？么对它起的作用？1 1、阅读课本、阅读课本122122页页“地磁场地磁场”回答回答下列问题下列问题

11、：（1 1）地磁场：）地磁场：周围存在的周围存在的磁场，地磁场的形状跟磁场，地磁场的形状跟 磁体磁体的磁场很相似的磁场很相似。（2 2）在下图中填出地磁的南北极。）在下图中填出地磁的南北极。画出地磁周围磁感线的方向。标画出地磁周围磁感线的方向。标出小磁针的北极。出小磁针的北极。2 2、知识小结：知识小结：地磁南极在地理地磁南极在地理 极附近，极附近，地磁北极在地理地磁北极在地理 极附近极附近总结梳理、方法归纳总结梳理、方法归纳1、磁场是磁体周围、磁场是磁体周围 存在的一种物质，磁存在的一种物质，磁感线可以形象直观的的描述磁场的方向及分布感线可以形象直观的的描述磁场的方向及分布情况，但它情况，但

12、它 （是或不是）真实存在的（是或不是）真实存在的2、整个地球类似一个大的条形磁体，地磁南极、整个地球类似一个大的条形磁体，地磁南极在地理在地理 极附近，地磁北极在地理极附近，地磁北极在地理 极附近极附近3、本节中有四个方向一致、本节中有四个方向一致（1 1）某点磁场的方向（）某点磁场的方向（2 2）该点小磁针静止时）该点小磁针静止时北极所指的方向（北极所指的方向（3 3）该点磁感线的方向）该点磁感线的方向(4)(4)小小磁针磁针N N极所受磁力的方向极所受磁力的方向真实真实不是不是北北南南1、用条形磁铁的、用条形磁铁的N极去靠近某物体的极去靠近某物体的A端，发现端，发现能把能把A端吸引过来，则

13、物体的端吸引过来，则物体的A端（端（）A一定的一定的S极极 B可能是可能是N极极 C可能是可能是S极极D一定是一定是N极极2、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的近小磁针的N极和极和S极时都能吸引，则这物体的这极时都能吸引，则这物体的这端（端（）A可能是无磁性的可能是无磁性的 B可能是可能是N极极 C可能是可能是S极极 D一定有磁性一定有磁性cA3、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的、如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的尖端，那么两根铁钉的另一自由端另一自由端 会（会（）A、如甲所示、如甲所示 B、如乙所示、如乙所示 C、如丙所示、

14、如丙所示 D、如甲、乙都、如甲、乙都有可能有可能SN甲甲乙乙丙丙SNSNc4、根据图中小磁针静止时的位置，标出磁体的、根据图中小磁针静止时的位置，标出磁体的N极、极、S极和磁极和磁感线方向。感线方向。SNSS5、关于磁感线的说法正确的是（、关于磁感线的说法正确的是（）A、磁感线是磁场中真实存在的曲线、磁感线是磁场中真实存在的曲线B、磁体周围的磁感线都是从北极出发回到、磁体周围的磁感线都是从北极出发回到南极南极C、小磁针南极所受的磁场力方向跟该点磁、小磁针南极所受的磁场力方向跟该点磁感线的方向相同感线的方向相同D、用磁感线可以形象的描述磁场的空间分、用磁感线可以形象的描述磁场的空间分布情况，但磁感线是没有方向的布情况，但磁感线是没有方向的6、世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏、世界上第一个清楚地、准确地论述磁偏角的科学家是角的科学家是（）A、沈括；、沈括；B、张衡；、张衡；C、安培；、安培；D、法拉第。、法拉第。BA7、图中所示的是小磁针静止时的指向，由此画、图中所示的是小磁针静止时的指向，由此画出磁感应线的方向和标出各磁体的出磁感应线的方向和标出各磁体的N、S极极 SNNSNS