(名师整理)地理湘教版七年级上册第2章第3节《世界的地形》省优质课获奖课件(同名12).ppt

1、(名师整理)地理湘教版七年级上册第2章第3节世界的地形省优质课获奖课件(同名12)知识目标：知识目标：1、理解地形、海拔、相对高度等基本概念、理解地形、海拔、相对高度等基本概念2、了解五种基本地形的形态特征。、了解五种基本地形的形态特征。3、了解海底地形特征。、了解海底地形特征。能力目标：能力目标：能判别五种基本的地形类型能判别五种基本的地形类型情感目标：情感目标：关注当地地形类型和分布特点以及对生产、关注当地地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响，产生对家乡的热爱之情。生活的影响，产生对家乡的热爱之情。课前回顾课前回顾A A点的海拔是：点的海拔是：A A点与点与B B点的相对高点的相对高度

2、是：度是：A A点与点的相对高点与点的相对高度是：度是：15001500米米10001000米米000000米米世界上最大的平原世界上最大的平原-世界上最大的高原世界上最大的高原-世界上最大的盆地世界上最大的盆地-世界上最长的山脉世界上最长的山脉-世界上最高的山脉世界上最高的山脉-世界上最深的海沟世界上最深的海沟-亚马孙平原亚马孙平原巴西高原巴西高原刚果盆地刚果盆地安第斯山脉安第斯山脉喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉马里亚纳海沟马里亚纳海沟 你知道哪些世界地形之最？比一比，看谁知你知道哪些世界地形之最？比一比，看谁知道得更多。道得更多。陆地上两大山脉带陆地上两大山脉带环太平洋沿岸山脉带环太平洋沿岸山脉

3、带横贯亚欧大陆南部和非洲西横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带北部的山脉带学看地形图学看地形图19世纪末，红河谷里的藏族人抓了世纪末，红河谷里的藏族人抓了两个英国人两个英国人,搜出了许多密集线条的搜出了许多密集线条的图纸，他们说是捉蝴蝶的，图纸上图纸，他们说是捉蝴蝶的，图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们并画的是蝴蝶。藏族人收留了他们并和他们成了朋友。但是这几张和他们成了朋友。但是这几张“蝴蝴蝶图蝶图”却带来了侵略的英国军队，却带来了侵略的英国军队，这些这些“蝴蝶图蝴蝶图”就是我们今天要学就是我们今天要学的等高线地形图。的等高线地形图。P37图2-45 观察“地形鸟瞰”，思考：这种鸟瞰图表现地形

4、有何优势？有什么不足？不准确，前不准确，前景比例大，后景比例大，后景比例小；山景比例小；山体背面地形状体背面地形状况不清；无法况不清；无法表示地面海拔表示地面海拔高度大小；难高度大小；难以绘制等。以绘制等。直观直观0100200300等高距等高距100100米米0100200300等高线（米）切口切口1、等高线：在地图上把海拔海拔相同相同的各点连接成线。等高线概念等高线概念400.B5001、假设上图代表的是山地地形，请问B点所代表的等高线的数值是多少？（）A 700 B 500 C 600 D 400 600.A500达标训练达标训练2、假设上图代表的是盆地地形，请问A点所代表的等高线的数值

5、是多少？（）A 700 B 500 C 600 D 400D D 观察下列等高线地形图，根据等高观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？线的概念判断此图是否正确，为什么？错，同一条等高线出现了两个不错，同一条等高线出现了两个不同的高度。同的高度。等高线原理应用：坡度的判读等高线原理应用：坡度的判读等高线等高线 。陡陡坡坡缓缓坡坡等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山山400300200100400100300200400在同一幅地图中，在同一幅地图中，等高距相等等高距相等（相邻两（相邻两条等高线之间的高度差叫等高距）条等高线之间的高度差叫等高距）等高线地形图的特征等高线地形

6、图的特征等高线等高线密集密集的地方的地方坡度陡坡度陡，而等高线，而等高线稀疏稀疏的地方的地方坡度缓坡度缓同一条等高线上同一条等高线上海拔相等；海拔相等；等高线的形状为等高线的形状为闭合曲线闭合曲线,高线一般不高线一般不相交、不重合相交、不重合(陡崖除外）陡崖除外）1 1请问甲点的等高线数值是多少？（请问甲点的等高线数值是多少？（）A A300300 B B260260C C280280 D D290290能力提升能力提升C C2 2甲、乙两地的甲、乙两地的相对高度是：（相对高度是：（）A A2020米米 B B280280米米C C300300米米 D D0 0米米能力提升能力提升D D3 3

7、从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶，难度（费力）从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶，难度（费力）最大的是：（最大的是：（）A A甲甲 B B乙乙C C丙丙 D D丁丁A A300米400米500米300米200米100米甲、乙各表示什么地形？甲、乙各表示什么地形？等高线练习：等高线练习：盆地盆地山地山地山顶山顶 盆地（洼地）盆地（洼地）高高低低 下图为等高线地形图，你能根据该图解释下图为等高线地形图，你能根据该图解释“等高线等高线”的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何优势？有什么不足？优势？有什么不足？高低起伏高低起伏不够直观；不够直观；

8、曲线太多，曲线太多，看起来费劲。看起来费劲。可以较准可以较准确地表示各确地表示各地地形，海地地形，海拔高低、面拔高低、面积大小非常积大小非常清楚。清楚。分层设色地形图P38图2-47 读右图，归纳分层设色地形图是如何制作出来的？它的着色规律一般是怎样的？它有何优点和缺点？制作原制作原理理根据根据等高线等高线的原理，在不同的的原理，在不同的等高线之间等高线之间涂上不同涂上不同的颜色的颜色着色规着色规律律绿色绿色表示平原，表示平原，蓝色蓝色表示海洋，不同深浅的表示海洋，不同深浅的黄色黄色表示表示丘陵、高原、山地，丘陵、高原、山地，白色白色表示冰雪，表示冰雪，褐色褐色表示高山表示高山特特点点优优点点

9、能能目了然地看出陆地和海洋的目了然地看出陆地和海洋的高低起伏高低起伏缺缺点点高程表达不准确，高程表达不准确，两条等高线之间的高程差两条等高线之间的高程差被忽略了被忽略了绿色表示：绿色表示：；蓝色表示：；蓝色表示：；黄褐色；黄褐色表示：表示：，白色表示：，白色表示：。平原平原水域水域丘陵、山地、高原丘陵、山地、高原冰雪冰雪山顶鞍部陡崖山谷山脊山地的不同部位P39山顶鞍部 马 鞍周围有何地形，有无等高线？周围有何地形，有无等高线？相邻两个山顶之间相邻两个山顶之间相对低平相对低平的部分，类似马鞍。的部分，类似马鞍。无等高线无等高线山地不同部位的等高线形态 等高线闭合，等高线闭合，中间高，四周低中间高

10、，四周低 两个山顶之间两个山顶之间的过渡部分的过渡部分陡崖陡崖陡崖：近于垂直的山坡，陡崖：近于垂直的山坡，又称峭壁又称峭壁山地不同部位的等高线形态等高线在陡崖处重合等高线在陡崖处重合山脊：山脊：山顶到山麓山顶到山麓的的凸起凸起部分部分山谷山谷从山顶到山麓从山顶到山麓低凹低凹的部分的部分一般而言，山一般而言，山谷往往成河流，谷往往成河流，而山脊往往成而山脊往往成分水岭分水岭100200300山脊和山谷的判断一山脊和山谷的判断一看凸向法看凸向法山脊山脊山谷山谷100200300凸凸总结总结4040等高线凸向低处等高线凸向低处等高线凸向高处等高线凸向高处山脊：山脊：山谷：山谷：脊凸低脊凸低谷凸高谷凸

11、高 等高线弯曲，等高线弯曲，中由山麓向山顶凸中由山麓向山顶凸出出 等高线弯曲，等高线弯曲，由山顶向山麓凸出由山顶向山麓凸出山地不同部位的等高线形态山地的不同地形部位的判读山顶山顶山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部陡崖陡崖 山山地地的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊鞍部鞍部山谷山谷A AB BC CD DE EF F测试测试CE200300400500C 山脊山脊E 山谷山谷自测反馈自测反馈 图图A A 图图B B图代表的是图代表的是山谷山谷图图 B代表的是代表的是山脊山脊 观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？甲 乙 甲、乙两图均有错误。甲图中间低，四周高，不表示

12、山顶；乙图虚线表示山谷。读某地等高线地形图，回答下列问题。（1）在图中标注山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。（2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？（3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。小结小结世界的地形陆地地形（一）（一）海拔海拔和相对高度相对高度（二）（二）陆地上五种基本地形平平原、高原、山地、丘陵、盆地原、高原、山地、丘陵、盆地（三）（三）陆地上两大山脉带两大山脉带海底地形大陆架大陆架大陆坡大陆坡洋盆洋盆大洋中脊大洋中脊海沟海沟学会看地形（一）（一）等高线、等深线等高线、等深线的概念（二）（二）等

13、高线地形图的制作过程制作过程（三）（三）等高线地形地图的特征特征（四）（四）分层设色图分层设色图 （五）（五）山地的不同地形部位不同地形部位的判读1下列对五种陆地基本地形特征的叙述，正确的是（）A地面广阔平坦的一定是平原 B地面连绵起伏的一定是山地 C高原相对高度大，但海拔低 D盆地是四周高、中间低的地形 2下图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是 （）DD LOGO巩固基础巩固基础篇篇 盆地盆地海拔较高海拔较高海拔较低海拔较低地地表表起起伏伏大大地地表表起起伏伏小小山地山地高原高原丘陵丘陵平原平原测试测试1测试测试2A 山地山地B 高原高原E 平原平原C 盆地盆地D 丘陵丘陵

14、、下列组合正确的是、下列组合正确的是 A A亚马孙平原亚马孙平原南美洲南美洲 B B刚果盆地刚果盆地西半球西半球C C巴西高原巴西高原最高的高原最高的高原 D D科迪勒拉山系科迪勒拉山系亚洲亚洲 一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风4、下列关于丘陵的描述，正确的是（）A.A.海拔高，但相对高度小海拔高，但相对高度小 B.B.按一定走向有规律地分布按一定走向有规律地分布 C.C.峰峦起伏，坡度陡峻峰峦起伏，坡度陡峻 D.D.海拔低，起伏较小，坡度和缓海拔低，起伏较小，坡度和缓5 5、某种地形是大陆向海洋的自然延伸部分，、某种地形是

15、大陆向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在坡度较缓，水深一般在200200米以内。这种地形米以内。这种地形是是 A.A.洋盆洋盆 B.B.大陆架大陆架 C.C.大陆坡大陆坡 D.D.海沟海沟、世界最高的山峰是、世界最高的山峰是 A A、珠穆朗玛峰、珠穆朗玛峰 B B、勃朗峰、勃朗峰 C C、汉科乌马山峰、汉科乌马山峰 D D、腾格里峰、腾格里峰A阿尔卑斯阿尔卑斯喜马拉雅喜马拉雅大陆南部和欧洲西北部大陆南部和欧洲西北部横贯亚欧横贯亚欧 A A是是山山脉、在洲脉、在洲B B是是山脉、山脉、在洲在洲E E是山脉、是山脉、在洲。以上山在洲。以上山脉构成了脉构成了山脉带；山脉带；C C是山脉、是山脉

16、、在洲，在洲，D D是山脉、是山脉、在洲。这两在洲。这两列山脉构成了列山脉构成了 山系，属于山系，属于山脉带。山脉带。亚亚阿特拉斯阿特拉斯欧欧非非落基落基北美北美安第斯安第斯南美南美科迪科迪勒拉勒拉 太平洋太平洋沿岸沿岸8、陆地最低点是：、陆地最低点是：A A马里亚纳海沟马里亚纳海沟 死海死海红海红海刚果盆地刚果盆地C C死海的位置死海的位置图中字母分别表示的图中字母分别表示的地形部位是地形部位是:鞍部鞍部 陡崖陡崖 。C、D中位于山谷的中位于山谷的是是 ，坡度较缓的，坡度较缓的是是 。BED、读图回答下列问题、读图回答下列问题加油加油1010、在等高线地形图中，如果等高线、在等高线地形图中，

17、如果等高线从高处向低处凸出，则是从高处向低处凸出，则是A山谷山谷 B陡崖陡崖 C山脊山脊 D山顶山顶C 关于等高线的说法，正确的是关于等高线的说法，正确的是1111、关于等高线的说法，正确的是、关于等高线的说法，正确的是A.A.等高线的高度是相对高度等高线的高度是相对高度 B.B.等高线闭合的地方一定是山顶等高线闭合的地方一定是山顶C.C.等高线密集的地方，坡度就陡等高线密集的地方，坡度就陡 D.D.等高线向高出凸出的地方是山脊等高线向高出凸出的地方是山脊C C1212、读右图，下列说法正确的是、读右图，下列说法正确的是()()A A甲地的海拔高度是甲地的海拔高度是200200米米 B B乙地

18、的海拔高度是乙地的海拔高度是100100米米 C C甲乙两地的相对高度是甲乙两地的相对高度是1 10000米米 D D甲丙两地的相对高度是甲丙两地的相对高度是300300米米B 能力提升篇能力提升篇1 1、下列地图中，能够最直观地表示地势、下列地图中，能够最直观地表示地势高低起伏状况的是高低起伏状况的是 A A等高线地形图等高线地形图 B B地形剖面图地形剖面图C C分层设色地形图分层设色地形图 D D平面示意图平面示意图C C2 2、请问甲山峰的等高线、请问甲山峰的等高线数值范围是多少？数值范围是多少？A 750900B 850900C 9001000D 9001050D3 3、山峰、山峰D

19、 D的海拔大约是的海拔大约是_500 米米4 4、下列关于地面高度的叙述，正确的是、下列关于地面高度的叙述，正确的是 A.海拔高的地方，相对高度也大海拔高的地方，相对高度也大 D.相对高度可用来表示地面的起伏相对高度可用来表示地面的起伏C.海拔高度可用来表示地面的起伏海拔高度可用来表示地面的起伏 B.海拔低的地方，相对高度也低海拔低的地方，相对高度也低D 5 5、世界上平均海拔最高和最低的大洲分别是、世界上平均海拔最高和最低的大洲分别是A.A.亚洲、欧洲亚洲、欧洲 B.B.南极洲、欧洲南极洲、欧洲 C.C.南极洲、大洋洲南极洲、大洋洲 D.D.亚洲、大洋洲亚洲、大洋洲B哇！好厉害！哇！好厉害！6 6、如只考虑地形因素，我军选择进攻路线、如只考虑地形因素，我军选择进攻路线 较好。较好。甲甲已已7、请问甲和已处可能形成河流的是：、请问甲和已处可能形成河流的是：甲甲8、我国的“神舟”五号、“神舟”六号载人飞船的着陆地点均选择在内蒙古高原。请你从地形因素考虑，说说其中的原因。答：答：内蒙古高原的地形广阔平坦、一望无际，是最合适的飞船着陆地点。9、观察下列等高线地形图，根据等高线表示地形方法判断甲、乙两图是否正确，为什么？甲 乙甲、乙两图均有错误。10、左图是四幅等高线地形示意图，能体现“深山藏古寺”意境的是 ()山脊山顶陡崖山山谷谷d