道德与法治七年级上册第3单元第7章第1框《家的意味》省优质课获奖课件.ppt

1、知识目标：知识目标：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立，明确家的丰富内涵。明确家的丰富内涵。能力目标：能力目标：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。之心。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：培养认同中华文化，热爱培养认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。家庭，孝敬父母的情感。家之我见家之我见 家，是我们常常在不家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，家同意义上使用的字眼，家对你来说意味着什么？说对你来说意味着什么？说说你对家的认识。说你对家的认识。家是什么？家是地域家是地域“我的家在某省某县某镇某村。我的

2、家在某省某县某镇某村。”家是住所家是住所“那座房子就是我家。那座房子就是我家。”家是一群人家是一群人“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有我们是一家人。我们是一家人。家是吃饭的地方家是吃饭的地方“回家吃饭喽！回家吃饭喽！”家是家是家庭关系确立的情形家庭关系确立的情形依照法定条件和程序依照法定条件和程序结婚结婚组成的家庭。组成的家庭。因生育导致因生育导致血缘血缘关系组关系组成的家庭。成的家庭。依照法定条件和法依照法定条件和法定程序定程序收养收养而组成而组成的家庭。的家庭。随父母随父母再婚再婚组建新的组建新的家庭。家庭。收养收养一、家庭的含义：一、家庭的含义：家庭是由家庭是由婚

3、姻关系婚姻关系、血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合结合成的亲属生活组织。成的亲属生活组织。家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。探究与分享：探究与分享：家庭功能家庭功能经济经济功能功能生育生育功能功能扶养赡养扶养赡养功能功能情感交流情感交流功能功能消费消费功能功能教育教育功能功能家是我们身心的寄居之所家是我们身心的寄居之所 一个醉汉躺在街头，警察一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：富豪。警察说：“我送你回家我送你回家

4、吧。吧。”“”“家？我没有家？我没有家。家。”警察指着远处的一幢别墅说：警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？那不是你的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”某国内战期间，一个中年某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到五岁的丧生。后来，他打听到五岁的小女儿还活着，几经周折，冒小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：流满面地说：“我又有家了。我又有家了。”1、为什么醉汉拥有一座别墅，却说、为什么醉汉拥有一座别墅，却说

5、自己没有家？自己没有家？2、中年男子与家人离散，居无定所、中年男子与家人离散，居无定所，在找到女儿后，为什么却激动的说我，在找到女儿后，为什么却激动的说我又有家了？又有家了？家里有亲人，家中有亲情。家里有亲人，家中有亲情。家是我们心灵的港湾二、家的意义二、家的意义（2）家是我们心灵的港湾。）家是我们心灵的港湾。（1）家是我们身心的寄居所。）家是我们身心的寄居所。家之内涵家之内涵中国人的中国人的“家家”中国的春运，可谓世界上中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。味的浓浓亲情。拥堵的入站口拥堵的入

6、站口回家的喜悦回家的喜悦期期盼盼着着能能坐坐上上回回家家的的列列车车 （1 1）你从春运时人们拥挤的身）你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？情中感受到怎样的情感？（2 2）你有过类似的经历吗？结合自）你有过类似的经历吗？结合自己的感受，谈谈他们为什么会产生己的感受，谈谈他们为什么会产生这样的情感？这样的情感？探究与分享：探究与分享：非常强烈地想要回家非常强烈地想要回家和家人团聚的情感。和家人团聚的情感。三、中国人心目中的家三、中国人心目中的家（家的内涵）（家的内涵）家是代代传承、家是代代传承、血脉相连的生活共同血脉相连的生活共

7、同体，是甜蜜、温暖、体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。轻松的避风港。探究与分享：探究与分享：自古以来，中国人自古以来，中国人的家庭就传承着家规的家庭就传承着家规家训，在这些优秀的家训，在这些优秀的家规家训的规范下，家规家训的规范下，形成了许多优良的家形成了许多优良的家风，这已经成为中国风，这已经成为中国家庭文化中一道亮丽家庭文化中一道亮丽的风景线，影响着代的风景线，影响着代代中华儿女。代中华儿女。一粥一饭，当思来之不易；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。半丝半缕，恒念物力维艰。朱子家训朱子家训 孝悌也者，孝悌也者，其为仁之本欤！其为仁之本欤！论语论语学而学而继承和弘扬继承和弘扬 在

8、中国的家庭在中国的家庭文化中，文化中，“孝孝”是是重要的精神内涵重要的精神内涵。家之我责家之我责孝亲敬长孝亲敬长评一评：评一评：你怎样看待漫画中人物的行为？你怎样看待漫画中人物的行为？孝亲敬长是每个中国公民的孝亲敬长是每个中国公民的法律义务法律义务。最美孝心少年黄凤最美孝心少年黄凤 5岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫，妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16岁的她说：委屈时看见我爸笑，就没事了，只要有我爸在，我就有家的希望。孝亲敬长是中华民族的孝亲敬长是中华民族的传统美德传统美德1、黄凤

9、身上具有、黄凤身上具有什么样的优秀品质？什么样的优秀品质？2、她为什么会获、她为什么会获得得“最美孝心少年最美孝心少年”的光荣称号？的光荣称号？孝顺、勤劳、善良、孝顺、勤劳、善良、坚强、有责任心坚强、有责任心四、孝亲敬长的重要性四、孝亲敬长的重要性孝亲敬长是中华民族的孝亲敬长是中华民族的传统美德；传统美德；孝亲敬长是每个中国公民的孝亲敬长是每个中国公民的法律义务。法律义务。反思一下自己在家庭中应尽的责任，并结合自己的生活实际，谈谈如何做到孝亲敬长？五、如何孝亲敬长？五、如何孝亲敬长？1、尊敬尊敬 2、倾听倾听 3、感恩感恩 尊敬双亲长辈，听取他们的尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。意见和教导

10、。与双亲长辈保持亲近、融与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听探明的心洽的关系，倾听探明的心声。声。知恩、感恩，用行动表达感知恩、感恩，用行动表达感恩之情，认真学习，不辜负恩之情，认真学习，不辜负父母的希望，了解双亲长辈父母的希望，了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，的喜好，体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务主动承担力所能及的家务家的意味家的意味生命的生命的居所居所中国人中国人的的“家家”家庭的含义家庭的含义家在成家在成长中的长中的作用作用中国人心目中的中国人心目中的“家家”孝亲敬长的传统美德孝亲敬长的传统美德以实际行动孝敬父母以实际行动孝敬父母是身心的寄居之所是身心的寄居之所是心灵的港湾是

11、心灵的港湾板书设计板书设计家的特点家的特点教师寄语教师寄语 同学们，我们今天同学们，我们今天从认知篇到感知篇再到践行篇三从认知篇到感知篇再到践行篇三个环节让大家个环节让大家认识家认识家，品味家进而热爱家。这节课我们，品味家进而热爱家。这节课我们知道了家就是，在我们归心似箭的步伐中，在欢声笑语知道了家就是，在我们归心似箭的步伐中，在欢声笑语的年夜饭桌上，在我们的家规家训家风里，在的年夜饭桌上，在我们的家规家训家风里，在“百善孝百善孝为先为先”的传承中，在的传承中，在“家是最小国，国是千万家家是最小国，国是千万家”的家的家国情怀中国情怀中同学们，在家庭中，我们尽享亲情和温暖。同学们，在家庭中，我们尽享亲情和温暖。希望同学们在享受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己希望同学们在享受家庭温暖的同时，不要忘记献上自己的一份爱，孝敬父母，承担起自己对家庭的责任，让爱的一份爱，孝敬父母，承担起自己对家庭的责任，让爱住我家。同时我们也应该学会从热爱小家到奉献国家，住我家。同时我们也应该学会从热爱小家到奉献国家，延伸生命的价值，让这份亲情之爱不断放大，使生命之延伸生命的价值，让这份亲情之爱不断放大，使生命之所无处不在。所无处不在。学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？