部编人教版道德与法治9年级上册第3课第1框《生活在新型民主国家》市优质课一等奖课件.ppt

1、1.1.了解我国民主发展历程。了解我国民主发展历程。2.2.理解中国特色社会主义民主是一种新型的民主。理解中国特色社会主义民主是一种新型的民主。3.3.了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。度。探究一：九年级学生小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。（1）你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？（2）小泽还可以采取哪些方式反映问题？1、公民参与民主生活的原因(1)正确行使监督权；正确行使监督权；积极参与民主生活积极

2、参与民主生活（2）通过网上评议政府；）通过网上评议政府；向人大代表反映意见和向人大代表反映意见和要求等等要求等等一 行使民主权利行使民主权利1 1、为什么要参与民主生活？、为什么要参与民主生活？如何保障公民参与民主生如何保障公民参与民主生活？活？（1 1）公民参与是社会主义民主的要求，也是公民公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。权益。（2 2）公民参与民主生活，需要不断推进社会主义

3、民）公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设主的制度化、规范化和程序化建设 ；需要不断丰富公民参与民主生活的形式，不断增需要不断丰富公民参与民主生活的形式，不断增强民主参与的直接性和有效性。强民主参与的直接性和有效性。教学目标相关链接相关链接P38思考：上述图片描绘出了哪些公民参与民主生活的形式？民主选举民主决策民主监督2 2、公民参与民主生活的形式、公民参与民主生活的形式 社会生活需要参加投票选举，在社会生活需要参加投票选举，在“投谁一票投谁一票”的问题的问题上你是怎么想的？上你是怎么想的？谁当选都和谁当选都和我没有关系，我没有关系，不去投票。不去投票。谁跟我关

4、系谁跟我关系好，票就投给好，票就投给谁。谁。谁能给我谁能给我带来好处，票带来好处，票就投给谁。就投给谁。谁有能力，票谁有能力，票就投给谁。就投给谁。谁弱势，票就谁弱势，票就投给谁。投给谁。你同意他们的说法吗？落实民主选举，在实际的行动中应该注意些什么？2 2、公民参与民主生活的形式、公民参与民主生活的形式（1 1）民主）民主选举选举人民实现民主权利的一种重要形式人民实现民主权利的一种重要形式直接选举、间接选举、等额选举、差额选举直接选举、间接选举、等额选举、差额选举公平、公正、公开公平、公正、公开积极、主动、理性积极、主动、理性地地位：位：方式：方式：原则：原则：对公民要求：对公民要求：为什么

5、港珠澳大桥通行票价要举行价格听证会？（2 2）民主）民主决策决策保障人民利益得到充分实现保障人民利益得到充分实现的有效方式的有效方式集中民智，反映民意；促进决策的科学集中民智，反映民意；促进决策的科学化、民主化化、民主化社情民意反映制度、专家咨询制度、社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制重大事项社会公示制度、社会听证制度度地地位：位：方式：方式：目的：目的：社情民意反映制度社情民意反映制度电话、信函、传真、电电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等子邮件、新闻媒体等信息是决策的基础，民信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信意是正确决策重要的信息资源。拓宽民意反映息资

6、源。拓宽民意反映渠道，是决策机关科学渠道，是决策机关科学决策的重要前提决策的重要前提使决策反映社情民意，实现使决策反映社情民意，实现科学决策科学决策A A、方式：、方式：B B、依、依据：据：C C、意义：、意义：公民公民决策决策机关机关公民向决策机关公民向决策机关反映意见、提反映意见、提出建议出建议A A、方、方式：式：B B、依、依据：据：C C、意、意义：义：专家专家决策决策机关机关专家咨询制度专家咨询制度提高决策科学性、提高决策科学性、可行性可行性专业知识、相专业知识、相关信息关信息论证会、座论证会、座谈会谈会专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信

7、息等，对专业性、技术性较强的重大事项进息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证行分析论证A A、方、方式：式：B B、依、依据：据：C C、意义：、意义：公民公民决策决策机关机关重大事项社会公示制重大事项社会公示制度度提高决策透明度和公民提高决策透明度和公民参与度参与度公民享有对涉及公共公民享有对涉及公共利益的决策的知情权利益的决策的知情权（前提和基础）（前提和基础）公示公示决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示，公民在了解相关内容后发表意见、提出建议公民在了解相关内容后发表意见、提出建议A A、方、方式：式：B B、依、依据：据：C C、意

8、义：、意义：各阶层各阶层决策决策机关机关社会听证制度社会听证制度听证于民是为了决听证于民是为了决策利民策利民决策机关拟定的方案决策机关拟定的方案可能存在不足可能存在不足听证会听证会对同公共利益密切相关的重大事项，公民充分发表对同公共利益密切相关的重大事项，公民充分发表意见、提出建议意见、提出建议国务院办公厅印发2018年政务公开工作要点（1）要求政府政务公开，保障了公民的哪些权利？（2）实行民主监督有什么作用？“人民批评政府，人民批评政府，政府不敢懈怠；只有政府不敢懈怠；只有民主监督民主监督，才不会政，才不会政息人亡。息人亡。”李克强总理曾多次李克强总理曾多次提到监督的重要性，提到监督的重要性

9、，要充分发挥公众和媒要充分发挥公众和媒体的监督。体的监督。（3 3）民主）民主监督监督公民参与民主生活、行使公民监督权公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现的具体体现地位：地位：意义：意义：有利于提高工作效率，克服官僚主义，有利于提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。防止滥用权力，预防腐败。有利于提高公民的参与意识，激发公有利于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。民的参与热情。信访举报制信访举报制度度人大代人大代表、政表、政协委员协委员联系群联系群众制度众制度舆论监督舆论监督制度制度民主监督的方民主监督的方式式1 1、为什么要增强民主意、为什么要增强民主意识？识？（1 1

10、）在现代社会）在现代社会,民主应该成为公民的一种民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相与公民的民主意识密切相关。关。（2 2）增强我国公民的民主意识）增强我国公民的民主意识,有利于有利于完善中国特色社会主义民主完善中国特色社会主义民主,也是社会主也是社会主义制度生命力的重要保证。义制度生命力的重要保证。二 增强民主意识增强民主意识 自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；参与民主生活；不不断累断累民主知识，形成尊重、宽容、批判民主知识

11、，形成尊重、宽容、批判和妥协的民主生活态度；和妥协的民主生活态度；通过参与公共事务和民主生活，在实践中通过参与公共事务和民主生活，在实践中提高民主意识和民主能力。提高民主意识和民主能力。3 3、我们应怎样增强民主意识？、我们应怎样增强民主意识？阅读教材阅读教材P41P41页页“探究与分享探究与分享”：作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？出怎样的选择？提提 示：示：树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要

12、自觉服从集团共同要求共同要求要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调要有责任意识、顾全大局，理性对待要有责任意识、顾全大局，理性对待重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达2 2、公民参与民主生活的、公民参与民主生活的要求要求1具有社会责任感和主人翁意识。具有社会责任感和主人翁意识。以理性、公正、客观的态度全面、深刻、以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民达观点和意见，逐步提高依法有序参

13、与民主生活的能力。主生活的能力。2一个国家拥有什么素一个国家拥有什么素养的公民，就会有什养的公民，就会有什么样的未来。我们要么样的未来。我们要在自己心中播下民主在自己心中播下民主的种子的种子,从小培养自从小培养自己参与民主生活的能己参与民主生活的能力力,为成为合格公民为成为合格公民做准备。做准备。家庭作业：一、背诵、完成金牌相关内容二、1、公民参与民主生活的方式有哪些？2、民主决策的方式有哪些？参与民主决策有哪些意义？3、参与民主监督有哪些意义？4、为什么要增强民主意识？如何增强民主意识？5、公民参与民主生活的要求有哪些？学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉

14、大家好吗？告诉大家好吗？新型的新型的民主民主民主的民主的足音足音民主的内涵民主的内涵生活在民主国家生活在民主国家中国追求民主的历程中国追求民主的历程社会主义民主的本质特征社会主义民主的本质特征社会主义民主的特点社会主义民主的特点社会主义民主的形式社会主义民主的形式人民当家作主的制度保障人民当家作主的制度保障中国近代史中国近代史中国现代史中国现代史法治体现、保障民主法治体现、保障民主人民当家作主人民当家作主最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用选举民主、协商民主选举民主、协商民主根本、基本根本、基本社会主义民主的作用社会主义民主的作用社会、人民社会、人民1.民主的渊源2.民主的内涵3.我国民主建设的历程4.社会主义民主建设的意义从本质特征上看从民主特点上看从民主形式上看从制度保障上看民主的民主的足音足音5.5.新型新型的的民主民主生活在新型民主国家板书设计板书设计6.6.我国民主的现状我国民主的现状光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯