人教部编版五四学制六年级下册《十五夜望月》一等奖优秀课件.ppt

1、中秋中秋咏月咏月 中秋佳节是中国合家团聚的日子，中秋佳节是中国合家团聚的日子，那是不是全中国的人都能在这一天与那是不是全中国的人都能在这一天与家人团聚呢？家人团聚呢？保家卫国的边防战士。保家卫国的边防战士。救死扶伤的白衣天使。救死扶伤的白衣天使。刻苦求学的莘莘学子。刻苦求学的莘莘学子。浪迹天涯的海外游子。浪迹天涯的海外游子。由于种种原因，他们在中秋佳节不能由于种种原因，他们在中秋佳节不能与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜与家人团聚，把酒言欢。自然，中秋之夜的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我的月也就成了他们倾诉的对象。今天，我们就一起去看看不同年代的三位诗人在中们就一起去看看不同年代的三位诗

2、人在中秋之夜所作的咏月诗词。秋之夜所作的咏月诗词。今夜月明人尽望今夜月明人尽望不知秋思落谁家不知秋思落谁家唐唐.王建王建十五日夜望月寄杜郎中十五日夜望月寄杜郎中 王建王建 唐代诗人，生卒年不详。字仲初。出身寒微，虽曾中进士。王建王建(约约767-约约830)，字仲初，许州（今河，字仲初，许州（今河南许昌人），南许昌人），唐代诗人唐代诗人，曾任陕州司马，有，曾任陕州司马，有王司马集王司马集。出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市，晚景尤为凄凉。退居今陕西西安市，晚景尤

3、为凄凉。早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，早年以宫词著称，中年以后，诗风转变，其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌，揭露统治阶级的暴行。露统治阶级的暴行。善用七言歌行体，与张籍善用七言歌行体，与张籍齐名，世称齐名，世称“张王乐府张王乐府”。作品有王建诗。作品有王建诗集。集。1.作者背景我来讲：作者背景我来讲：学习目标学习目标诵读训练：诵读训练：中庭地白树栖鸦，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？十五夜望月十五夜望月 王建（唐）王建（唐）中庭地白树中庭地白树栖栖鸦，鸦，冷露无声湿

4、桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？q2.朗读诗歌，讲解字词朗读诗歌，讲解字词中庭中庭庭院中月光满地月光满地地白地白秋思秋思秋天的情思，指怀人的思绪秋天的情思，指怀人的思绪中中 庭庭 地 白 树 栖 鸦，庭中，庭院中庭中，庭院中指月光照在庭院的指月光照在庭院的地上，像铺了一层地上，像铺了一层霜一样。霜一样。歇，休息歇，休息中秋的月光照射在庭院中，地上好像中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦。乌鸦。冷 露 无 声 湿 桂 花 清冷的露珠清冷的露珠打湿打湿夜深了，清冷的秋露悄悄地打

5、湿庭中夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。的桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家“谁家谁家”就是就是“谁谁”的的意思。意思。“家家”是语尾是语尾助词，无实义助词，无实义 秋天的情思，秋天的情思，这里指怀人的思绪这里指怀人的思绪人们都在望着今夜的明月，不知那茫人们都在望着今夜的明月，不知那茫茫的秋思落在谁的一边？茫的秋思落在谁的一边？思考：思考：“不知秋思落谁家不知秋思落谁家”中的中的“落落”一词能换成一词能换成“在在”吗？谈谈你的理解。吗？谈谈你的理解。答：一个答：一个“落落”字，新颖妥帖，不同凡响，字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着它给人以动的形象的感觉，仿佛

6、那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。而银月的清辉，一齐洒落人间似的。而“在在”字，就显得平淡寡味了。字，就显得平淡寡味了。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。发问。明明是自己在怀人，却说明明是自己在怀人，却说“不知不知秋思落谁家。秋思落谁家。”把诗人对月怀远的情思把诗人对月怀远的情思表现的含蓄深沉。表现的含蓄深沉。11/7/202215 月光照射在庭院中，地上好像铺了月光照射在庭院中，地上好像铺了一层雪。萧森的树阴里，鸦鹊

7、的聒噪一层雪。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐停下来，它们终于适应了明月声逐渐停下来，它们终于适应了明月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。明月夜深，秋露打湿了庭中的桂花。明月当空，难道只有诗人独自在那里凝神当空，难道只有诗人独自在那里凝神注望吗？普天之下，有谁不在低回赏注望吗？普天之下，有谁不在低回赏月、神驰意远呢？但同是望月，那感月、神驰意远呢？但同是望月，那感秋之意、怀人之情，却是人各不同的。秋之意、怀人之情，却是人各不同的。3.3.领会诗歌的内涵领会诗歌的内涵11/7/202216十五夜望月 中庭地白树栖鸦中庭地白树栖鸦,冷露无声湿

8、桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？朗读诗歌4.拓展提升拓展提升玉兔玉兔(著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙著意登楼瞻玉兔，何人张幕遮银阙-辛弃疾辛弃疾)冰轮冰轮(玉钩定谁挂，冰轮了无辙玉钩定谁挂，冰轮了无辙-陆游陆游)玉轮玉轮(玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌玉轮轧露湿团光，鸾相逢桂香陌-李贺李贺)桂魄桂魄(桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧-苏轼苏轼)蟾蜍蟾蜍(闽国扬帆去，蟾蜍亏复团闽国扬帆去，蟾蜍亏复团-贾岛贾岛)顾兔顾兔(阳乌未出谷，顾兔半藏身阳乌未出谷，顾兔半藏身-李白李白)“月月”的别称的别称水水 调调 歌歌 头头苏苏

9、 轼轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。由。明月几时有？把酒问青天。不知天明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清起舞弄清影，何似在人间。影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。久，千里共婵娟。布置作业布置作业 1、背诵默写、背诵默写十五夜望月十五夜望月2、完成同步练习。、完成同步练习。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”描绘了一幅什么样的景色？你能读出作者怎样的心情？描绘了一个描绘了一个冷清的中秋之夜，冷清的中秋之夜，表现了作者表现了作者在异乡在异乡孤寂、惆怅孤寂、惆怅的心情的心情。小小 结结中庭地白树栖鸦，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？望月望月景景抒怀抒怀情情寓情于景寓情于景情景交融情景交融十五夜望月十五夜望月月亮的别称：月亮的别称：银钩、玉盘、蟾宫、婵娟银钩、玉盘、蟾宫、婵娟