冀教版小学英语三3年级上册-Unit-1Lesson-3-How-Are-You授课课件.ppt--（课件中不含音视频）

1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 1 School and NumbersJJ 三年级上册 Hello!How are you today?Li Ming:How are you?Jenny:Im fine.How are you?Li Ming:Im fine,thanks.How are you?你好吗？你好吗？知识点知识点 1 1用法

2、：用法：这是一句较正式的问候用语，常用于朋友这是一句较正式的问候用语，常用于朋友或熟人之间，用来询问对方的近况。其答或熟人之间，用来询问对方的近况。其答语为：语为：“Im fine,thanks/thank you.(我很好，我很好，谢谢谢谢/谢谢你。谢谢你。)”。易错点易错点提示提示此句型中是此句型中是you不是不是 your!thanks/ks/n.(名词名词)谢谢谢谢(只用复数只用复数)知识点知识点 2 2这是在生活中最常用的感谢语，与这是在生活中最常用的感谢语，与 thank you 同义。当别人帮助你、关心你、称赞你或者送同义。当别人帮助你、关心你、称赞你或者送你礼物时，都应及时地表

3、达自己的谢意。你礼物时，都应及时地表达自己的谢意。用法：用法：拓展拓展其他感谢用语：其他感谢用语：Thank you.谢谢你。谢谢你。Thanks a lot.多谢。多谢。Thank you very much.非常感谢你。非常感谢你。典例典例你们班在进行卫生大扫除，你的职责是提水，你们班在进行卫生大扫除，你的职责是提水，同桌要帮你一起提，你应该对他说：同桌要帮你一起提，你应该对他说：_ A.Thanks.B.Hello!A点拨点拨：当别人为你提供帮助时要表达感谢之意。故选A。How Are You?How are you?How are you?How are you today?Im fi

4、ne,thanks.Im fine,thanks.Have a lovely day.Li Ming:Whats this?Danny:Its a school.school book chair deskWhats this?这是什么？这是什么？Its a school.它是一所学校。它是一所学校。知识点知识点 3 3Whats this?Its a/an+可数名词单数形式可数名词单数形式.句型结构：句型结构：用法：用法：问句是用来询问近处的某个物品是什么，问句是用来询问近处的某个物品是什么，答语一般不用答语一般不用This is.来回答，而是用来回答，而是用Its a/an.来回答，答语中

5、要用来回答，答语中要用 it(它它)代替代替问句中的问句中的 this(这，这个这，这个)。Whats this!这是什么？这是什么？Its a book.这是一本书。这是一本书。例句：例句：拓展拓展this的对应词是的对应词是 that，当我们询问距离自己较远，当我们询问距离自己较远的物品是什么时，可以用的物品是什么时，可以用“Whats that?”回答一回答一般用般用“Its a/an+物品名称物品名称.”例句：例句：Whats that?那是什么？那是什么？Its an apple.那是一个苹果。那是一个苹果。和学校有关的词汇和学校有关的词汇Its a school.它是一所学校。它是

6、一所学校。知识点知识点 4 4例句：例句：/skul/n.(名词名词)(中、小中、小)学校；上学学校；上学schools复数形式：复数形式：go to school 去上学去上学 at school在学校，在上学在学校，在上学短语：短语：/bk/n.(名词名词)书书This is my book.这是我的书。这是我的书。例句：例句：整体记忆法：整体记忆法：把几个字母看做一个整体来记。如：把几个字母看做一个整体来记。如：“ook”再加上不同的字母，可组成不再加上不同的字母，可组成不同的单词同的单词 book(书书)，look(看看)，cook(厨师厨师)。books复数形式：复数形式：an En

7、glish book 一本英语书一本英语书短语：短语：/te(r)/n.(名词名词)椅子椅子Its a chair.它是一把椅子。它是一把椅子。例句：例句：字母组合字母组合 air 的发音是的发音是/e(r)/。发音：发音：hair n.(名词名词)头发头发形近词：形近词：chair，chair 排排坐，供人休息贡献多。排排坐，供人休息贡献多。魔法记忆：魔法记忆：加法记忆法：加法记忆法：加法记忆法是给一个单词加上一个单词加法记忆法是给一个单词加上一个单词或者加上一个或几个字母组成一个新单或者加上一个或几个字母组成一个新单词记忆的方法。词记忆的方法。例如：例如：c+hair(头发头发)=chai

8、r(椅子椅子)/desk/n.(名词名词)书桌书桌Its a desk.它是一张书桌。它是一张书桌。例句：例句：desks复数形式：复数形式：我是小画家我是小画家请同学们画一所学校，画出学校中的设施和物品，涂上请同学们画一所学校，画出学校中的设施和物品，涂上好看的颜色。然后贴在教室里，同学们可以用本课所学的单好看的颜色。然后贴在教室里，同学们可以用本课所学的单词和句型互相介绍自己所画的学校，是不是很有趣呢？词和句型互相介绍自己所画的学校，是不是很有趣呢？Jenny:Whats this?Danny:Its a chair.Danny:Whats this?Jenny:Its a book.Da

9、nny:Look!Jenny:Oh,its a desk.一、情景选择。一、情景选择。1.你见到了你的好朋友，你想知道她的近况，你你见到了你的好朋友，你想知道她的近况，你 应该说：应该说：_ A.How are you?B.Whats your name?C.Im fine,thanks.2.对别人表示感谢时，你应该说：对别人表示感谢时，你应该说：_(多选多选)A.Thanks.B.Thank you.C.Im fine.A A B二、我会选。看图，选择合适的句子补全对话。二、我会选。看图，选择合适的句子补全对话。1.A：_ B：Its a schoolbag.2.A：_ B：Its a book.ABA.Whats this?B.Whats that?本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：thanks school book chair desk重点句式：重点句式：How are you?Whats this?Its a school.