北师大高一必修1《书面表达：书信写作》课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载.pptx

1、请大家欣赏随笔散文怀念书信。随着现代化进程的发展，人们为生计奔波着忙碌着。旧的观念、情趣和联络方式，逐渐地淡化消融。无论家居何地，人在何方，随时随地可以互通电话，问长问短，联络感情，方便极了。电话固然方便，遗憾的是几分钟一过，留下的却只有那冰冷冰冷的电话机，呆呆地躺在一角，使人感到漠然。此时此刻，不由得使我怀念起那被称之为鸿雁往来的“两地书”了。去年秋天女儿考上大学去外地读书了，“儿行千里母担忧”，临行前一再叮嘱女儿，到校后马上给家打电话或写信。结果一个月打了四次电话，每次除了开始的几句寒暄话外，剩下的就是一切都好，请放心。一次最长的电话也就是一刻钟，当听到女儿在电话里说了生活、学习情况后，心

2、里还有很多话要说，激动之余，又不知说什么好，只有一句“要照顾好自己”。电话挂断了，心里有说不出的滋味，思来想去，还是给女儿写封信吧。夜深人静，我奋笔疾书，从生活谈到学习，从人生谈到理想，密密麻麻地写了三页，字里行间渗透着关心、爱护和希望。字字句句的情感，绝非是在电话中所能领悟到的。信寄出去了，两个星期后，回来的还是一个电话。我不时地在想，这年月，信的作用是不是渐渐地被淡忘被忽视了?前些年，谁出远门工作或学习，送行的人少不了说一句，到了那边别忘了回封信。那用爱心滤洗过的语言，那蕴含着心香墨香的一片深情，那跳动着的激动和火的情感一页页信笺是多么的使人怀念啊!我读过很多人的信札，周总理的、鲁迅的以及

3、革命志士秋瑾的、赵一曼的。他们的书信无不使人感慨万千。著名文史作家郑逸梅，收藏古代和现代名人信札数千件，为他的文学创作提供了许多可信的依据。由此可见，信件之重要是电话所不能代替的。笔者是一个爱写信的人，和我通信的人可以说三教九流，既有画家、作家、教授、也有笔友、亲友和同学。每次收到他们的书信，不仅感官得到了享受，精神上也得到了鼓舞。写信和保存信是我人生的一大乐趣。我以为:书信确实能把人引到感情微醺的境界。怀念书信，既怀念写信时那种微妙的心灵悸动，更怀念读信时那种情感撞击的火花。学写书信应该成为我们自觉的行为，在训练书信写作的过程中，有意识地培养我们的亲情、友情、爱情等人文素养。鸿雁传书情意浓书

4、面表达：书信写作学习目标：1.了解书信的基础知识。2.掌握一般书信和常用专用书信的基本格式和写法，能规范写作一般书信和常用专用书信。本节课的学习重点：1.掌握一般书信的基本格式与写法。2.对书信的写作进行基本的训练。一、了解书信的基础知识。书信，是按照习惯格式把要说的话写下来，邮寄或发送给指定对象阅读的一种应用文。它是人际交往中使用频率很高的一种书面交流工具。它把友情、亲情、爱情连在了一起，把家事、国家、天下事连在了一起，具有传递信息和交流感情的作用。书信又有许多别名、美称：如：尺牍、尺素、雁足、雁帛、鱼书、双鲤、信札或信笺等。二、一般书信1.一般书信的特点：它适用于父子、兄弟、夫妻、同学、亲

5、友、邻里和同志之间-私人事务。凡与私人的学习、生活、工作、交往等一切活动相关的内容都可以写入书信-内容广泛。它的阅读对象是书信指定的个人。不经同意，其他任何人都无权拆阅-阅读对象指定。可叙述、描写，可说明、议论，也可抒情-表达方式灵活多样。通常不用标题-不用标题。2.一般书信的格式与写法称呼问候语正文致敬语署名日期称谓在首行顶格的位置写称谓，后加冒号；为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。例：“小云：”问候语第二行开头空两格写问候语运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。“你好、您好”等。长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健

6、康成长例：小云：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘了老同学哟！正文另起一行空两格开始写正文动笔之前要成竹在胸，根据写信的目的（倾诉、祝贺、感谢、劝诫、答复等），叙述清楚，感情真挚。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，详略得当，最好是一件事一段落，不要混在一起说。例：小云：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘了老同学哟！前几天，咱们班在学校举办的篮球对抗赛中获得了冠军 下个月我们准备开一次同学聚会，你有时间一定要回来参加。致敬语致敬语写在正文之后，一表示正文的结束，二表示情感或礼貌可以写“此致敬礼”之类，也可以写“祝身体健康”“祝工作顺利”之类的。一般格式是“此致”“祝”字占一行，空两格

7、书写；“敬礼”“身体健康”另起一行，顶格写。例：小云：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘了老同学哟！前几天，咱们班在学校举办的篮球对抗赛中获得了冠军 下个月我们准备开一次同学聚会，你有时间一定要回来参加。祝学习进步署名与日期写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系。如：“你的朋友 ”姓名的正下方写写信日期，一般的信只写月、日即可，重要的信年份也应该写清楚。例：小云：你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘了老同学哟！前几天，咱们班在学校举办的篮球对抗赛中获得了冠军 下个月我们准备开一次同学聚会，你有时间一定要回来参加。祝学习进步 你的朋友：小

8、丽 3月30日写书信应该注意的问题：1.讲究格式2.叙述清楚3.语言得体4.书写正确口诀首行顶格写称呼，千万别忘加冒号先向亲友问个好，简洁得体有礼貌正文段落空两格，一件一件不乱套正文写完写祝福，健康快乐常祈祷署名日期不颠倒，工整写在右下角联系高考：下面这封信有五处不合规范，请指出并简要说明理由。xx学兄：寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一点雅正，随信寄回，仅供参考。顺祝 夏安！2019年4月20日 弟xx2019年高考语文全国II卷阅读下面的材料，根据要求写作。1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场

9、彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。1.1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。2.1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。3.1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。4.2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。5.2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节的慰问信。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。作业根据所学的书信的格式，给爸爸、妈妈或未来的自己写一封信，可以表达感谢父母的养育之恩，也可以向父母倾诉心事，或写给自己，表达对未来的展望等等，字数不限。