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格式:PPTX , 页数:70 ,大小:10.09MB ,
文档编号:4062126      下载积分:28 文币
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小学语文语法大全汇总优质课件.pptx

学习语文,对所学知识的梳理至关重要,读读背背,写写练练,还要对语文语法知识系统掌握,如此无论题目如何变换,都不离其宗。一起来看看吧!关联词是什么 第一,连接分句的词语,使句意连 贯通顺,听起来舒服;第二,表明句子前后的关系;第三,关联词是复句的特定标志;两个分句之间的关系相互并列。每个分 句各说一件事或同一事件的一个方面。例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。后面分句比前面分句意思更进一层。例:赵州桥不但坚固,而且美观。这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。后面分句的意思是前面分句意思的转折。例:奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。前面分句提出假设,后面分句表示结果。例:如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。即使你成绩再好,也应该谦虚点。前面分句提出条件,后面分句表示结果。例:只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。两个分句表达两种情况,从中选一种。例:桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。例:因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。

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