部编苏教版二年级语文下册6蜗牛的奖杯课件.ppt

1、大家都知道，背着硬壳的蜗牛爬大家都知道，背着硬壳的蜗牛爬行得慢是出了名的。可是，传说很久行得慢是出了名的。可是，传说很久很久以前，它可是长着一对有力的翅很久以前，它可是长着一对有力的翅膀，而且还是个飞行冠军哦！想知道膀，而且还是个飞行冠军哦！想知道究竟发生过什么事吗？一起走进这篇究竟发生过什么事吗？一起走进这篇寓言故事找答案吧！寓言故事找答案吧！蜗牛的奖杯蜗牛的奖杯6 61.1.会认、会写本课生字。会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。蜗牛蜗牛蜗牛害怕阳光，总是在阴暗处爬行，因为阳光会把蜗牛害怕阳光，总是

2、在阴暗处爬行，因为阳光会把它的身体烤干。它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用它的身体烤干。它大部分时间缩在壳里睡觉，壳口还用一层黏液封闭起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。一层黏液封闭起来。整个冬季它可以一连睡上几个月。它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱。好在它的嗅它的眼睛长在触角的顶端，不过视力很弱。好在它的嗅觉异常灵敏，弥补了视力的不足。觉异常灵敏，弥补了视力的不足。相关资料相关资料 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音,理解理解词语意思。词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力

3、读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？w shui gun kngw shui gun kng 蜗牛蜗牛 甩下甩下 冠军冠军 唯恐唯恐 tu zhn tu yng shn tu zhn tu yng shn 偷了去偷了去 粘在粘在 退化退化 坚硬坚硬 伸出伸出读一读读一读w w shui shui 蜗蜗 甩甩恐恐我会认我会认冠冠 zhn zhn yng yng tutushnshn粘粘 退退偷偷硬硬 伸伸gungunkngkng tu tu 壳壳xnxn（人行道）（人行道）hnhn（银行）（银行）kk（贝壳）（贝壳）qioqio（地壳）（地壳）行

4、行多音字多音字指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。课文讲述了善飞的蜗牛获得飞行比赛的课文讲述了善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？奖奖jing jing 书写指导：书写指导：上方左边的点和提上方左边的点和提在竖的一侧。在竖的一侧。部首：部首：大大组词：组词：发奖发奖 一等奖一等奖造句：造句：小芳参加比赛得到小芳参加比赛得到一个奖杯。一个奖杯。音序：音序：J

5、J结构结构:上下上下 我会写我会写杯杯bi bi 书写指导：书写指导：左窄右宽，不字的左窄右宽，不字的横稍高，一竖在撇的稍靠上位横稍高，一竖在撇的稍靠上位置起笔。置起笔。部首：部首：木木组词：组词：奖杯奖杯 水杯水杯造句：造句：我们班得了好多的我们班得了好多的奖杯。奖杯。音序：音序：B B结构结构:左右左右 所所su su 书写指导：书写指导：左右要匀称，右边左右要匀称，右边扁框在竖撇的靠上位置。扁框在竖撇的靠上位置。部首：部首：户户组词：组词：所有所有 各尽所能各尽所能造句：造句：这本书上所有的题这本书上所有的题我都会做。我都会做。音序：音序：S S结构结构:左右左右 怕怕p p 书写指导：

6、书写指导：注意注意“忄忄”的两点的两点左右各一。左右各一。部首：部首：忄忄组词：组词：生怕生怕 害怕害怕造句：造句：小明很害怕小狗。小明很害怕小狗。音序：音序：P P结构结构:左右左右 化化hu hu 书写指导：书写指导：竖弯钩的弯要大一竖弯钩的弯要大一些，一撇与竖要交叉。些，一撇与竖要交叉。部首：部首：亻亻组词：组词：退化退化 变化变化 造句：造句：电脑造成我们用手电脑造成我们用手写字的功能退化。写字的功能退化。音序：音序：H H结构结构:左右左右 坚坚jin jin 书写指导：书写指导：第一笔竖要短，下第一笔竖要短，下边要托住上面。边要托住上面。部首：部首：土土组词：组词：坚固坚固 坚硬坚

7、硬造句：造句：我们学校周围是坚我们学校周围是坚固的围栏。固的围栏。音序：音序：J J结构结构:上下上下 爬爬p p 书写指导：书写指导：第一笔撇是平撇、第一笔撇是平撇、第二笔撇是竖撇，捺要长一些，第二笔撇是竖撇，捺要长一些，巴字要小。巴字要小。部首：部首：爪爪组词：组词：爬行爬行 爬虫爬虫 造句：造句：一条大蛇在地上快一条大蛇在地上快速地爬行。速地爬行。音序：音序：P P结构结构:左右左右 唯恐：唯恐：勉强：勉强：遥遥领先：遥遥领先：理解词语理解词语只怕。只怕。造句：大家都在往前跑，造句：大家都在往前跑，唯恐唯恐落后。落后。能力不够还尽力做。能力不够还尽力做。造句：这项工作我还能造句：这项工作

8、我还能勉强勉强坚持下来。坚持下来。远远地走在最前面。本课指蜗牛远远地飞远远地走在最前面。本课指蜗牛远远地飞 在最前面。在最前面。造句：在接力比赛中，四年级一班的同学造句：在接力比赛中，四年级一班的同学跑得特别快，跑得特别快，遥遥领先遥遥领先于对手。于对手。得意洋洋：得意洋洋：天长日久：天长日久：形容称心如意、沾沾自喜的样子。本课指蜗牛形容称心如意、沾沾自喜的样子。本课指蜗牛获得冠军后，心里很高兴，觉得自己了不起。获得冠军后，心里很高兴，觉得自己了不起。造句：大公鸡觉得自己很美丽，它挺着胸脯，造句：大公鸡觉得自己很美丽，它挺着胸脯，得意洋洋得意洋洋地去跟别人比美。地去跟别人比美。本课指时间长，日

9、子久。本课指时间长，日子久。造句：他每天坚持背诵三个单词，造句：他每天坚持背诵三个单词，天长日久天长日久，成了班里的成了班里的“单词背诵大王单词背诵大王”。边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？第一部分第一部分(第第1 1、2 2自然段自然段)写从前蜗牛飞行本领高写从前蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯。超，获得了冠军奖杯。第二部分第二部分(第第3 3自然段自然段)写蜗牛获得奖杯后整天守着写蜗牛获得奖杯后整天守着奖杯，不思进取。奖杯，不思进取。第三部分第三部分(第第4 4自然段自然段)写蜗牛不再练习飞行，翅膀写蜗牛不再练习飞行，翅膀退化，成了现在的样子。退化，成了现在的样子。n

10、 初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了荣誉面前骄傲我们从读中感受到了荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。自满就会阻碍自己进步的道理。jinjin ynyn hi phi p p xng p xng jing bijing bi1.1.看拼音，写词语，我最棒！看拼音，写词语，我最棒！奖奖 杯杯坚坚 硬硬害害 怕怕爬爬 行行2.2.比一比，再组词。比一比，再组词。化化_ 杯杯_ 花花_ 怀怀_ 所所_ 听听_化学化学花朵花朵奖杯奖杯怀念怀念所以所以听讲听讲3.3.选词填空。选词填空。坚硬生硬坚硬生硬（1 1）他的态度很（）。）他的态度很（）。（2 2）这是

11、块（）的岩石。）这是块（）的岩石。希望盼望希望盼望（3 3）同学们（）着圣诞节的到来。）同学们（）着圣诞节的到来。（4 4）妈妈（）妈妈（）我健康成长。）我健康成长。生硬生硬坚硬坚硬盼望盼望希望希望4.4.用加点的词写一句话。用加点的词写一句话。（1 1）蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。）蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。_（2 2）贝多芬是著名的音乐家。）贝多芬是著名的音乐家。_ _5.5.我会连词成句，还会加标点。我会连词成句，还会加标点。（1 1）有小树门前我家一棵）有小树门前我家一棵 _ （2 2）五只山上山羊有吃草正在）五只山上山羊有吃草正在 _.妈妈唯恐我生病。妈妈唯恐我生病。李时珍是我国古代著名的

12、医药学家。李时珍是我国古代著名的医药学家。我家门前有一棵小树。我家门前有一棵小树。有五只山羊正在山上吃草。有五只山羊正在山上吃草。蜗牛的奖杯蜗牛的奖杯6 61.1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.2.理解课文内容。理解课文内容。（重点）（重点）3.3.懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥

13、匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。u 核心问题：核心问题：善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？u 串珠问题：串珠问题：1.1.蜗牛以前是什么样子的？蜗牛以前是什么样子的？2.2.蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？3.3.奖杯为什么会变成硬壳呢？奖杯为什么会变成硬壳呢？4.4.读了本文你明白了什么道理？读了本文你明白了什么道理？善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？边听边听边想边想回顾课文很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着很久很久

14、以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。“很久很久以前很久很久以前”交代了故事发生的时间。交代了故事发生的时间。“有力有力的翅膀的翅膀”“”“自由地飞翔自由地飞翔”说明了那时的蜗牛身体轻巧、说明了那时的蜗牛身体轻巧、飞行自如。飞行自如。加点词说明了什么？加点词说明了什么？在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶捧走了冠军奖杯。捧走了冠军奖杯。“遥遥领先遥遥领先”说明蜗牛飞得很快，把对手甩得很远。说明蜗牛飞得很快，把对手甩得很远。“蜻蜓、

15、蜜蜂、蝴蝶蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶”在这里起在这里起衬托衬托作用，突出了作用，突出了蜗牛飞行本领非同一般。蜗牛飞行本领非同一般。省略号省略号表示蜗牛甩下的对手还表示蜗牛甩下的对手还有很多，暗示了蜗牛的飞行本领高超。有很多，暗示了蜗牛的飞行本领高超。你从这句中体会出来什么？你从这句中体会出来什么？衬托衬托阅读方法解密：阅读方法解密：认识省略号认识省略号概念：概念：省略号是我们阅读文章时经常会碰到的一种标点省略号是我们阅读文章时经常会碰到的一种标点符号，它的一个作用就是省略列举的相类似的内容，省符号，它的一个作用就是省略列举的相类似的内容，省得大家读着感到重复。得大家读着感到重复。写法：写法：省略号在汉语

16、中的基本形式是六个小圆（省略号在汉语中的基本形式是六个小圆（），），占两个字的位置。占两个字的位置。运用：运用：见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、3 3题。题。“很大很重很大很重”不仅指奖杯本身的不仅指奖杯本身的“大大”和和“重重”，还暗含着在荣誉面前骄傲自大就会背上沉重的包袱，阻还暗含着在荣誉面前骄傲自大就会背上沉重的包袱，阻碍自己前进的寓意。这也是蜗牛飞不动的原因。碍自己前进的寓意。这也是蜗牛飞不动的原因。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。动了。“很大很重很大很重”有什么含义？有什么含义？“变成变成”“”“只能只能”“”

17、“爬行爬行”等词语写出了蜗牛长等词语写出了蜗牛长期将奖杯背在身上，最终奖杯变成负担，它只能在地上期将奖杯背在身上，最终奖杯变成负担，它只能在地上爬行，深化了主题。爬行，深化了主题。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。你从这两句中体会出来什么？你从这两句中体会出来什么？拓展：拓展：读了课文，你想对蜗牛说些什么？读了课文，你想对蜗牛说些什么？_不要总是想着已取得的成绩，要继续努力。

18、不要总是想着已取得的成绩，要继续努力。同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了骄傲会阻碍进步，让我们拿起金感受到了骄傲会阻碍进步，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。钥匙开启智慧之门。u 核心问题：核心问题：善飞的蜗牛捧走了飞行比赛的冠军奖杯以后，自善飞的蜗牛捧走了飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力。我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力。善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？善飞的蜗牛怎样丧失了飞行能力？1.1.蜗牛以前是什么样子的？蜗牛以前是什么样子的？蜗牛以前长着一对有力的翅膀，能在空中自蜗牛以前长着一对有力的翅膀，能在空中

19、自由地飞翔。由地飞翔。u 串珠问题：2.2.蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？蜗牛得了奖杯以后是怎么做的？怎么想的？它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。偷了去。3.3.奖杯为什么会变成硬壳呢？奖杯为什么会变成硬壳呢？这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。化了，沉重的奖杯变成了坚硬

20、的外壳。4.4.读了本文你明白了什么道理？读了本文你明白了什么道理？读了课文，我明白了：在荣誉面前骄傲自满就会读了课文，我明白了：在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步。阻碍自己进步。蜗牛的奖杯蜗牛的奖杯从前从前翅膀有力翅膀有力自由飞翔自由飞翔比赛比赛遥遥领先遥遥领先获得冠军获得冠军赛后赛后得意洋洋得意洋洋不思进取不思进取现在现在翅膀退化翅膀退化慢慢爬行慢慢爬行骄傲自满骄傲自满阻碍进步阻碍进步课文结构课文结构本文讲的是善于飞翔的蜗牛获得冠军后，本文讲的是善于飞翔的蜗牛获得冠军后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。这则寓言告诉我们：在荣誉

21、飞行能力的故事。这则寓言告诉我们：在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步。面前骄傲自满就会阻碍自己进步。课文主旨课文主旨懒惰的小蜗牛懒惰的小蜗牛一天，天气特别好。小乌龟来到小蜗牛家说：一天，天气特别好。小乌龟来到小蜗牛家说：“小蜗牛，小蜗牛，春天到了，空气清新，我们一起去郊游，好吗？春天到了，空气清新，我们一起去郊游，好吗？”“”“好吧！好吧！”小蜗牛点点头，和小乌龟一起出去了。小蜗牛点点头，和小乌龟一起出去了。他们俩的走路速度可他们俩的走路速度可真慢，走了没多远，就累得满头大汗了。真慢，走了没多远，就累得满头大汗了。小乌龟打了个哈欠小乌龟打了个哈欠说：说：“咱们先休息一下吧！咱们先休息一下吧！”

22、然后闭上眼睛就睡着了。然后闭上眼睛就睡着了。小蜗小蜗牛躺着想：真累啊！怎么样才能不累又可以看风景呢？牛躺着想：真累啊！怎么样才能不累又可以看风景呢？他终他终于有了主意，我现在悄悄地爬到小乌龟的背上，等他醒来，于有了主意，我现在悄悄地爬到小乌龟的背上，等他醒来，继续往前走，我就可以舒服地看风景了。继续往前走，我就可以舒服地看风景了。一会儿，小乌龟醒一会儿，小乌龟醒推荐阅读推荐阅读了，没见着小蜗牛。他以为小蜗牛已经了，没见着小蜗牛。他以为小蜗牛已经先走一步了。他一点也不知道，其实小先走一步了。他一点也不知道，其实小蜗牛在他背上偷偷地笑呢！蜗牛在他背上偷偷地笑呢！小乌龟拼命小乌龟拼命地往前赶路，他累

23、得大汗淋漓，喘不过气来，可小蜗牛却在地往前赶路，他累得大汗淋漓，喘不过气来，可小蜗牛却在“乌龟车乌龟车”上美美地睡着大觉。上美美地睡着大觉。这时，前面出现了一条小河，这时，前面出现了一条小河，小乌龟可高兴啦！小乌龟可高兴啦！“先洗个澡，再去追蜗牛吧！先洗个澡，再去追蜗牛吧！”小乌龟小乌龟“扑扑通通”一声跳下了河，背上的蜗牛被水呛一声跳下了河，背上的蜗牛被水呛（qingqing）醒了，慌忙大醒了，慌忙大喊：喊：“救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！”小乌龟闻声一看，小蜗牛在水里小乌龟闻声一看，小蜗牛在水里挣扎着，他赶忙把小蜗牛救上岸，惊讶地问：挣扎着，他赶忙把小蜗牛救上岸，惊讶地问：“小蜗牛，你怎小

24、蜗牛，你怎么会在这里？么会在这里？”小蜗牛涨红了脸，真不知该说什么好！小蜗牛涨红了脸，真不知该说什么好！从时多俯仰，吊古独悲伤。无奈连宵雨，蜗牛上石床。从时多俯仰，吊古独悲伤。无奈连宵雨，蜗牛上石床。次古诗韵（其五）次古诗韵（其五）王冕王冕 国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【歇后语歇后语】蜗牛赛跑蜗牛赛跑慢慢爬慢慢爬【谜语谜语】没有脚，没有脚，没有手，没有手，背着房子到处走，背着房子到处走，有谁把它有谁把它碰一碰，碰一碰，赶紧躲进房里头。赶紧躲进房里头。（打一动物）（打一动物）（谜底：（谜底：）蜗牛蜗牛这是一篇寓言故事，内容通俗易懂，童趣这是一篇寓言故事，内容通俗易懂，童趣性强

25、。让我们懂得了在荣誉面前骄傲自满就会性强。让我们懂得了在荣誉面前骄傲自满就会背上沉重的思想包袱，阻碍自己进步的道理。背上沉重的思想包袱，阻碍自己进步的道理。读一读。读一读。有力的翅膀有力的翅膀 自由地飞翔自由地飞翔 遥遥领先遥遥领先沉重的奖杯沉重的奖杯 坚硬的外壳坚硬的外壳 慢慢地爬行慢慢地爬行教师点拨：教师点拨：这都是词语搭配，我们可以在熟读的基这都是词语搭配，我们可以在熟读的基础上学习这些搭配，并学习运用。础上学习这些搭配，并学习运用。读句子，注意带点的词语。读句子，注意带点的词语。它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就

26、睡在奖杯里，生怕奖杯被行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。别人偷了去。参考答案：参考答案：“唯恐唯恐”形象地刻画了蜗牛每时每刻都想形象地刻画了蜗牛每时每刻都想着炫耀自己的心态。着炫耀自己的心态。“生怕生怕”写出了蜗牛的奖杯已经写出了蜗牛的奖杯已经成了它生活的负担。朗读时句子时要重读这两个词语。成了它生活的负担。朗读时句子时要重读这两个词语。.朗读课文。朗读课文。教师点拨：教师点拨：这篇寓言讲的是蜗牛获得飞行冠军后，自我这篇寓言讲的是蜗牛获得飞行冠军后，自我陶醉，不思进取的故事。因此在朗读时，读出蜗牛飞行陶醉，不思进取的故事。因此在朗读时，读出蜗牛飞行技术的高超，获得冠军后

27、的洋洋得意，以及生怕失去奖技术的高超，获得冠军后的洋洋得意，以及生怕失去奖杯的恐惧心情和翅膀退化后不能再飞的沉重心情。杯的恐惧心情和翅膀退化后不能再飞的沉重心情。.参考答案：参考答案：从此从此 ，蜗牛得意洋洋，蜗牛得意洋洋 ，它成天，它成天 把奖杯把奖杯背在身上背在身上 ，唯恐，唯恐 别人不知道别人不知道/它是飞行冠军。到了它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就晚上，蜗牛就/睡在奖杯里睡在奖杯里 ，生怕，生怕 被别人被别人/偷了去偷了去 。看到再也飞不上天的蜗牛，我想对它说看到再也飞不上天的蜗牛，我想对它说参考答案：参考答案：在理解课文的基础上，我们可以从蜗牛在理解课文的基础上，我们可以从蜗牛错在哪里

28、、以后应该怎么做等方面来说。错在哪里、以后应该怎么做等方面来说。示例：示例：小乌龟，谦虚使人进步，骄傲使人落后。希小乌龟，谦虚使人进步，骄傲使人落后。希望你能明白这一点，努力改正自己的缺点。望你能明白这一点，努力改正自己的缺点。一、把汉字和其对应的音节连一连。一、把汉字和其对应的音节连一连。二、读拼音，写词语。二、读拼音，写词语。jing bi jing bi su yu su yu bin hu bin hu jin yng p xng shng pjin yng p xng shng p奖奖 杯杯所所 有有变变 化化坚坚 硬硬爬爬 行行生生 怕怕三、换偏旁，组成本课生字，再组词。三、换偏旁

29、，组成本课生字，再组词。怕怕生怕生怕杯杯杯子杯子坚坚坚硬坚硬所所所有所有四、照样子，写一写。四、照样子，写一写。遥遥领先遥遥领先(AABC(AABC式式)_)_自由自在自由自在(ABAC(ABAC式式)_)_ 洋洋得意洋洋得意津津有味津津有味一心一意一心一意无忧无虑无忧无虑五、读句子，写出加点词语的近义词。五、读句子，写出加点词语的近义词。1 1它成天把奖杯背在身上。它成天把奖杯背在身上。()2 2沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。()3 3到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。了去。()整天整天坚韧坚韧担心或唯恐担心或唯恐六、按要求写句子。六、按要求写句子。1 1它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。冠军。(用加点词写句子用加点词写句子)_，唯恐，唯恐_。2 2捧走蜗牛冠军了奖杯捧走蜗牛冠军了奖杯(连字词成句并加上连字词成句并加上标点标点)_ 示例：示例：小明成天穿上足球服小明成天穿上足球服别人不知道他是足球员别人不知道他是足球员蜗牛捧走了冠军奖杯。蜗牛捧走了冠军奖杯。