高中英语单词实用记忆法课件.ppt

1、高中英语单词实用记忆法高中英语单词实用记忆法What do you think is the most important part in English learning?Grammar?Sentences?Listening?Reading?Writing?Speaking?Vocabulary?Vocabulary！“Without grammar,very little can be conveyed(传达传达);without vocabulary,nothing can be conveyed.”D.A.Wilkins （著名语言学家）（著名语言学家）How do you usua

2、lly recite words?Do you think it hard?What difficulty do you have in reciting words?Do you want to know some effective ways of memorizing words?记忆单词的方法：记忆单词的方法：一、读音规则法一、读音规则法二、分类对比记忆法二、分类对比记忆法三、联想记忆法三、联想记忆法四、构词记忆法四、构词记忆法五、其他一些方法五、其他一些方法一、读音规则法记单词：一、读音规则法记单词：我们知道我们知道 英语总共有英语总共有26个字母个字母，48个音标个音标，其实每个字

3、母或字母组合都发固定的音；反过来，其实每个字母或字母组合都发固定的音；反过来，每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。每个音标都是由固定的字母或字母组合来发音的。比如，比如，a 一般发一般发/e/,/,/,/,/:/Late,hand,about,what,fastO 一般发一般发/,/U:/,/,/,/Note,who,love,today,hot U/ju:/,/,/Refuse,put,but,support 请看这些单词：请看这些单词：mangobudding hoard/mn gu/bdi/board/h:d/储藏储藏芒果芒果布丁布丁请看这些单词：请看这些单词：mangobudd

4、ing hoard/festv/hmini/congratulation优点：优点：记得快，多，朗朗就上口记得快，多，朗朗就上口缺点：缺点：记形不易，语音要相对比较标准才可以记形不易，语音要相对比较标准才可以/mn gu/bdi/h:d/储藏储藏芒果芒果布丁布丁festivehominy玉米粥玉米粥festival n节日的节日的=con+gra+tu+la+tion节日节日二、分类对比记忆法：二、分类对比记忆法：其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方法大家从初中开始肯定就发现了大家从初中开始肯定就发现了See-sea,right-write,mee

5、t-meat,too-two,study-learn,see-look-watch,good-well-nice之之间的区别与联系吧？间的区别与联系吧？只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻，只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻，那到底要怎样分类对比呢？那到底要怎样分类对比呢？1、同义词、同义词2、反义词、反义词3、同音词、同音词4、同类词、同类词5、同源词、同源词6、同形词、同形词happy/delighted/joyful seize/catch/grab/graspshow/display/exhibitbeautiful/pretty/attractivebe able to/b

6、e capable of 同义词同义词反义词反义词mini/maxSuccess/failureFormer/latterEntrance/exitIncrease/decreaseVegetable:tomato;potato;carrot;cabbage,mushroom,cucumber Fruits:apple;pear;peach;grape;water-melon;lemon,mangotransportation:bicycle;car;bus;truck;ship;plane;train;spacecraft同类词：同类词：同源词：同源词：Presentpresentation

7、RepresentRepresentationrepresentative现在；出席；呈现现在；出席；呈现呈现方式呈现方式v,代表代表n,表现，代表表现，代表adj.有代表性的有代表性的SucceedSuccessSuccessfulsuccessfullyv 成功成功nadjadvEmployEmployerEmployeeemploymentv 雇佣雇佣n 雇佣者，雇主雇佣者，雇主n 雇员雇员n 雇佣雇佣effect/affect/effort/offer/offendexperience/experimentappear/appeal Explore/explode/exploratio

8、n/explosionAttitude/altitude近形词：近形词：三、联想记忆法三、联想记忆法n 候选人候选人n 救护车救护车v 犹豫犹豫v 暗杀暗杀n 服饰服饰candidateambulancehesitateassassinatecostume三、联想记忆法三、联想记忆法candidateambulancehesitatecostumen 候选人候选人n 救护车救护车v 犹豫犹豫n 服饰服饰能能(can)做做(did)能能吃吃(ate)的的人是人是候选人候选人俺们俺们(am)不不(bu)能能(lan)死死(ce)赶快去叫赶快去叫救护车救护车他他(he)坐坐(sit)下来下来吃饭吃饭

9、(ate)时时犹豫犹豫了下了下花费花费(cost)你你(u)我我(me)的钱去买的钱去买服饰服饰Derivation派生法派生法Compound 合成法合成法 Conversion 转化法转化法四、构词记忆法四、构词记忆法派生法派生法 Derivation派派生生法法前缀前缀后缀后缀否定前缀否定前缀其他前缀其他前缀名词后缀名词后缀形容词后缀形容词后缀副词后缀副词后缀动词后缀动词后缀常见的四种否定前缀：常见的四种否定前缀：Un-,in/im/il/ir-,dis-,mis-前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词un-不不,未未(=not)加在加在形容词形容词或或副词副词前前unnecessar

10、y,unexpected,unusual相反相反动作动作加在加在动词动词前前Uncover,unlock,undressin-，il-，im-，ir-不不,非非,无无加在加在形容词形容词或其派生的或其派生的名词名词或或副词副词前前incomplete,impossible.impolite,irregular,illegal前缀前缀常见的四种否定前缀：常见的四种否定前缀：Un-,in/im/il/ir-,dis-,mis-前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词dis-表示表示否否定定加在加在名词名词或或形容词、动形容词、动词词前前dishonour,diseasedislike,disbel

11、ievemis-表示表示错错误误加在加在名词名词、动词动词或及其或及其派生词派生词前前mistake,misread,misunderstanding，misapplymishandle前缀前缀其他前缀：其他前缀：前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词re-表示：表示：再一再一次，重新次，重新用于用于动词动词及派生名及派生名词词名词名词、形容词形容词及及其它名词前其它名词前(=again)renew,reborn,rebuild,reappear,retellfore-表示：时间表示：时间或位置的或位置的“在前面在前面”加在加在动词动词或或名词名词前前(=before)foresee,for

12、eleg,forehead,forewordpre-表示：表示：在前、在前、事先、预先事先、预先加在加在名词名词或或形容词形容词前前(=before,in front,in advance)prepay,prewar,preschool,prehistory前缀前缀其他前缀：其他前缀：前前 缀缀意意 义义用用 法法例例 词词post-表示：时表示：时间和顺序间和顺序的的“在后在后边边”加在加在名词名词或或形容形容词词前前(=after,behind)post-war,postmodernpostgraduateinter-表示表示:“互相互相”“在在间间”加在加在名词、形容名词、形容词词前构成

13、动词前构成动词(=between,among)international,interactinterdependentsuper-表示：表示：高高级、在之级、在之上，上，“超超”加在名词前加在名词前(=above,over,upon)supermarket,supernatural前缀前缀其他前缀：其他前缀：前前 缀缀意意 义义例例 词词ex-“前任前任”ex-president;ex-wife“向外向外”=out=out express;exit;exportmini-“短的短的”“”“小的小的”Minibus;miniskirt;minicomputeranti-“防，防止；抗防，防止；抗

14、”antibody;antifreeze;Anti-Japanese前缀前缀Compound 合成法合成法把把两个或两个以上两个或两个以上的词合成一个新词的词合成一个新词,这种构词的这种构词的方法叫做方法叫做合成法合成法 1.直接写在一起。直接写在一起。2.用连字符用连字符(-)连接。连接。3.由两个分开的词构成。由两个分开的词构成。overcomefour-leggedu-shaped,kind-heartedheartbreaking五、其它记忆法五、其它记忆法1.只记元音只记元音2.情景记忆法情景记忆法1.只记元音只记元音separateanimaldependenceeaaeaiaee

15、ee 都是都是e2.情景记忆法情景记忆法“词不离句，句不离段词不离句，句不离段”Eg.He received the invitation,but he didnt want to accept it.这就是为什么我们上课都会给大家例子的原因。这就是为什么我们上课都会给大家例子的原因。separateanimaldependence我们共学了五种记忆方法我们共学了五种记忆方法但是，但是，并不是学了这些方法之后就可以一劳永逸了并不是学了这些方法之后就可以一劳永逸了前面讲的只是背词的战略，前面讲的只是背词的战略，我们还需要背词的策略。我们还需要背词的策略。记单词策略记单词策略我们先来看下我们先来看

16、下 艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线人的记忆规律：人的记忆规律：1.遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小遗忘速度先快后慢、遗忘量先大后小2.24小时内忘得最多小时内忘得最多所以我们应该：所以我们应该：1.在背完单词的在背完单词的24小时之内开始复习。小时之内开始复习。2.复习时间先密后疏。复习时间先密后疏。间隔复习时间为间隔复习时间为1，2，4，7，14，28天，今天记忆或学习了五个天，今天记忆或学习了五个生词，明天必须复习（为第生词，明天必须复习（为第1天）；后天还须复习（为第天）；后天还须复习（为第2天）；间天）；间隔一天再复习（为第隔一天再复习（为第4天）；间隔二天再复习（为第天）；间隔二天

17、再复习（为第7天）；间隔六天）；间隔六天再复习（为第天再复习（为第14天）；间隔十三天再复习（为第天）；间隔十三天再复习（为第28天）天）以一个月为周期以一个月为周期:第一周复习四次，第二周一次，第一周复习四次，第二周一次，两周后又一次两周后又一次;以后每个月一次。以后每个月一次。3.要有能够记住的信心。要有能够记住的信心。4.每次记忆时间不要太长，分散时间。每次记忆时间不要太长，分散时间。5.记忆要有目的，精力高度集中。记忆要有目的，精力高度集中。May you succeed in reciting words!Homework:1.Use the methods we learn today to recite the third unit,we will have a dictation tomorrow.2.Finish the paper.