《喜看稻菽千重浪》-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平优质课件(共18张).pptx

1、喜看稻菽千重浪喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平记首届国家最高科技奖获得者袁隆平高中语文组他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！感动中国感动中国袁隆平颁奖词袁隆平颁奖词

2、喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组 喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组1.了解并掌握人物通讯的写作方法。2.能概括地选取典型事例。3.理解细节描写和小标题及多种叙述手法的作用。4.学习袁隆平为科技献身的精神。素养目标 喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组一知人论世 喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组二、背景资料 联合国粮农组织日前公布的一份报告称，世界上 36 个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因，面临粮食严重短缺的问题。在发展中国家，有 1/5 的人无法获得足够的粮食，全世界每年有600 万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产

3、20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组 三、走近袁隆平：毕生梦想消除饥饿事迹介绍：2004 年，世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。如今，袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积，达到一半以上。有人算过一笔帐，每年生产的稻谷可以多养活 6 000 多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为世界上首例成功的杂交水稻品种，据统计，从 1976 到 1987 年十年间，中国的杂交水稻增产稻谷 1 000亿公斤，这对于七八十年代还在为温饱努力的中国农民来说，简直就是救命粮。喜看稻菽千重浪

4、海桂学校高中语文组 1981 1981 年，袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家特等年，袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家特等发明奖；发明奖；2001 2001 年他又获得了国家科学技术领域的最高奖年他又获得了国家科学技术领域的最高奖国国家科学技术奖。在一项无形资产评估中，袁隆平三个字的品牌价家科学技术奖。在一项无形资产评估中，袁隆平三个字的品牌价值被估价超过值被估价超过 1 000 1 000 亿元，从此人们说袁隆平身价过亿。在荣誉亿元，从此人们说袁隆平身价过亿。在荣誉和财富的簇拥下，袁隆平惦念的却只有粮食问题。和财富的簇拥下，袁隆平惦念的却只有粮食问题。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科

5、技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组 知识链接：知识链接：中国国家最高科学技术奖：中国国家最高科学技术奖：国家最高科学技术奖于国家最高科学技术奖于20002000年由中华人民共和国国务院设立，由国家科学技术奖励委员会负年由中华人民共和国国务院设立，由国家科学技术奖励委员会负责，是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项，授予在当代科学技术前沿取得重大突破责，是中国五个国家科学技术奖中最高等级的奖项，授予在当代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技

6、术成果转化和高技术产业化中或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者 。20002000年国家最高科学技术奖正式设立。年国家最高科学技术奖正式设立。20042004年国家最高科学技术奖第一次出现空缺。年国家最高科学技术奖第一次出现空缺。20152015年年第二次出现空缺。第二次出现空缺。根据根据20192019年年1 1月国家科学技术奖励委员会官网显示，国家最高科学技术奖每年评选一次，每次月国家科学技术奖励委员会官网显示，国家最高科学技术奖每年评选一次，每次授予不超过两

7、名，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书、奖章和授予不超过两名，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书、奖章和800800万元奖金万元奖金 。截至。截至20192019年年1 1月，共有月，共有3131位杰出科学工作者获得该奖。位杰出科学工作者获得该奖。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组四、文本探究1 1课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？课文写了哪几件事，分别体现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质？实践是他发现真理的途径实践是

8、他发现真理的途径创新是他的灵魂和本质创新是他的灵魂和本质实事求是是他的立场和态度实事求是是他的立场和态度引领引领“绿色革命绿色革命”是他的心愿是他的心愿工作方法工作方法学术品格学术品格道德操守道德操守理想志向理想志向喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪 海桂学校高中语文组2 2、课文具体写了袁隆平的哪些典型事例？体现了袁隆平怎样的品质？、课文具体写了袁隆平的哪些典型事例？体现了袁隆平怎样的品质？明确：明确：2001 2001 年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。体现

9、了他热爱并献身于农年春节后第二天，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。体现了他热爱并献身于农业科研事业的精神。业科研事业的精神。1960 1960 年袁隆平发现了年袁隆平发现了“天然杂交稻天然杂交稻”的杂种第一代。体现了他勇于实践，敢于探索的精的杂种第一代。体现了他勇于实践，敢于探索的精神。神。1964 1964 年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。体现了他解放思想，破除迷信，敢于创新的精年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。体现了他解放思想，破除迷信，敢于创新的精神。神。1992 1992 年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。体现了他坚持真理，实事求是的精神。年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。体现了他坚

10、持真理，实事求是的精神。1993 1993 年袁隆平要求对推广年袁隆平要求对推广“玉米稻玉米稻”持慎重态度。体现了他坚持真理，实事求是的精神。持慎重态度。体现了他坚持真理，实事求是的精神。1986 1986 年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。体现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。出了突出贡献。体现了他矢志为中国和世界人民作贡献的精神。袁隆平的两个心愿，要引导一场新的袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命绿色革命”。体现了他矢志为中国和世界人民作贡。体现了他矢志为中

11、国和世界人民作贡献的精神。献的精神。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)3 3、找出贯穿全文的中心线索。并说说作者是运用什么样的结构、找出贯穿全文的中心线索。并说说作者是运用什么样的结构将袁隆平的一些具体、典型事例贯穿起来的。将袁隆平的一些具体、典型事例贯穿起来的。贯穿全文的中心线索是贯穿全文的中心线索是：“袁隆平与水稻研究所取得的阶段性袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果成果”。作者列作者列小标题小标题组织材料，围绕人物的组织材料，围绕人物的精神品质精神品质层层展开层层展开，运用，运用了

12、了多种叙述方法多种叙述方法。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)多种叙述方法补充：文章以记叙为主，适当地插入了议论和抒情，表达了对袁隆平的崇敬之情，文章以记叙为主，适当地插入了议论和抒情，表达了对袁隆平的崇敬之情，升华了文章的主题。升华了文章的主题。如文章第如文章第 1 1 段段，先记叙研究成果，然后用议论的方式写出研究成果的重，先记叙研究成果，然后用议论的方式写出研究成果的重大意义，洋溢着一种民族自豪感。大意义，洋溢着一种民族自豪感。再如在再如在“创新是他的灵魂和本质创新是他的灵魂和本

13、质”这一节中这一节中，开头就写道：，开头就写道：“袁隆平具有袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定敢于挑战的勇气和信心。他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，决心义无反顾地坚持研究。杂交水稻研究具有光辉的前景，决心义无反顾地坚持研究。”最后，又写最后，又写道：道：“袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元。袁隆平的发现，开创了世界水稻研究的新纪元。”作者把记叙和议作者把记叙和议论有机地结合在一起，表现了对袁隆平的崇敬之情。论有机地结合在一起，表现了对袁隆平的崇敬之情。技法点播：技法点播：记叙与抒情、议论相结合，是写好复杂记叙文

14、的一种极好的方法。不少高记叙与抒情、议论相结合，是写好复杂记叙文的一种极好的方法。不少高考记叙文命题，都提出过这方面的要求，因此，每位考生决不能掉以轻心。考记叙文命题，都提出过这方面的要求，因此，每位考生决不能掉以轻心。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)五、重点探究 1 1、一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生一篇好的人物通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者令读者如见其人，如闻其声，如临如见其人，如闻其声，如临其境的效果。本文作者是怎样使袁隆平其境的效果。本文作者

15、是怎样使袁隆平“立立”在我们面前的在我们面前的？请同学们自主合作探究请同学们自主合作探究。明确明确:（1 1）、）、细节描写细节描写。细节描写细节描写,是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。是丰富通讯信息、把人物写得栩栩如生、把来龙去脉交代清楚的重要手段。人物描写人物描写(一位老人眯起双眼一位老人眯起双眼走下了稻田走下了稻田)，几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的，几个动词突出了人物工作之认真细心，对科学的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的严谨，一丝不苟。这段文字描写了一位平凡的“农民农民”形象，正是这平凡的外貌与伟大的贡献形象，正是这平凡的外貌与伟大的

16、贡献形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡形成了极大的反差，更突出了袁隆平的不平凡深入实践。深入实践。突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，突然，他那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鹤立鸡群的水稻植株上。他屏气静神地伸出双手，欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来欣喜地抚摸着那可爱的稻穗，激动得几乎要喊出声来”!19641964年年7 7月月5 5日，日，-突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是突然他的目光停留在一棵雄花花药不开裂，性状奇特的植株上，这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁

17、隆平欣喜异常，水稻雄退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常，水稻雄性不育植株，终于找到了。性不育植株，终于找到了。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)（2）、选取具体、典型的事例。2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱并献身于农科研事业）1960年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于创新）1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。（

18、坚持真理，实事求是）1993年袁隆平要求对推广“玉米稻”持慎重态度。（坚持真理，实事求是）1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。（矢志为中国和世界人民作贡献）袁隆平的两个心愿，要引导一场新的“绿色革命”。（矢志为中国和世界人民作贡献）喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)2 2、写人物通讯，、写人物通讯，可选的事例很多，但是可选的事例很多，但是本文本文作者围绕主题，选取可以突出人物个性的作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，选材精

19、，不庞杂。作者事例，选材精，不庞杂。作者是是用用什么样的结构和手法什么样的结构和手法将这些将这些具体、典型事例具体、典型事例贯穿起来贯穿起来的？的？明确：明确：（1 1）、使用、使用小标题（布局谋篇精细、巧妙）小标题（布局谋篇精细、巧妙）贯穿全文的中心线索是贯穿全文的中心线索是袁隆平对水稻的研究，对人类的贡献。作者按照人物的品质袁隆平对水稻的研究，对人类的贡献。作者按照人物的品质和事迹分类，使用小标题组织材料。和事迹分类，使用小标题组织材料。曾记否，到中流击水曾记否，到中流击水工作态度、方法工作态度、方法 创新是创新是科学家科学家的灵魂和本质的灵魂和本质学术精神、品格学术精神、品格 事实是科学

20、家的空气事实是科学家的空气道德操守、准则道德操守、准则 饥饿的威胁在退却饥饿的威胁在退却个人理想、志向个人理想、志向 特点：特点：这样组织文章，这样组织文章，条理清晰明白，重点突出条理清晰明白，重点突出；语句精妙，结构工整；内容深刻，形；语句精妙，结构工整；内容深刻，形式灵活式灵活。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)明确：明确：（2 2）、记叙为主，夹以描写、议论、说明记叙为主，夹以描写、议论、说明。多种灵活的表达方式：多种灵活的表达方式：如说明如说明袁隆平是怎样发现真理袁隆平是怎样发

21、现真理时时采用了倒叙的手法，追述了袁采用了倒叙的手法，追述了袁隆平科学实践的过程隆平科学实践的过程(那是那是19601960年年7 7月的一天月的一天发起了挑战发起了挑战)：发现特异稻（欣喜）：发现特异稻（欣喜）护理特异稻（满怀希望）护理特异稻（满怀希望）试种特异稻（失望）试种特异稻（失望）分析研究（自信）分析研究（自信）发现真理（收发现真理（收获获）。）。总结：总结：在当今高速、快捷的生活节奏下，网络媒体、电视媒体以其高效的发射速度、在当今高速、快捷的生活节奏下，网络媒体、电视媒体以其高效的发射速度、广阔的传播面积、新颖的视觉艺术、多级的听觉传导将新闻市场把持，作为处于略势的广阔的传播面积、

22、新颖的视觉艺术、多级的听觉传导将新闻市场把持，作为处于略势的纸质媒体，如何才能在激烈的竞争中生存，那就要发扬自己的优点，如通讯，生动性、纸质媒体，如何才能在激烈的竞争中生存，那就要发扬自己的优点，如通讯，生动性、完整性、深刻性以及尽量的时效性等特点，处于竞争的不败之地。完整性、深刻性以及尽量的时效性等特点，处于竞争的不败之地。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)六、一篇优秀的人物通讯写作技法总结 1 1、围绕主题选取典型事件、围绕主题选取典型事件 2 2、小标题清晰明白，结构统一。、小标

23、题清晰明白，结构统一。凸显重点：新闻性。凸显重点：新闻性。3 3、细节描写使人物栩栩如生。、细节描写使人物栩栩如生。丰富而生动的细节：文学性。丰富而生动的细节：文学性。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)七、拓展延伸小组合作探究、思考并讨论因为袁隆平的突出贡献，几乎成了得奖专业户。1998年一项无形资产评估中，“袁隆平”三个字的品牌价被估价超过1000亿元。然而荣誉和财富的不约而至并没有改变袁隆平科学家的本色。他自己说他并不在乎那些名利。而电影求求你，表扬我则讲述了一个这样的故事：一个家

24、住农村的打工仔杨红旗，因为父亲当了一辈子劳模，心里特别期待自己能受一次表扬，于是他想来想去到报社讲述自己如何解救一名险被强奸的女大学生的事迹，可是没有人相信他，他便不断地四处讲述，终于引起了报社领导的重视，派记者古国歌对事情的真实度进行调查。二人之间有一场对话后，杨红旗竟然流着眼泪跪下求古国歌表扬自己。请就此谈谈你的名利观。明确：各抒己见喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“

25、代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，

26、稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平PPT优质课件(共18张)