1、阶阶段段一一阶阶段段二二阶阶段段三三阶阶段段四四阶阶段段五五高高考考传传记记突突破破ch zh b chn mi jun y jin n sh pio zhun pn yn wn ch y jn jn mn mn mn j ji zi zi nn ln n n m m chn chn 绔 胯 诙 恢 冽 洌 谒 遏 戮 戳 浚 竣 殍 俘 祟 粜 度过 反应 反映 遏制 “好大喜功”是指不管条件是否许可，一心想做大事，立 大功，多形容浮夸的作风。而大学毕业生签约或求职往往是眼高手低，故应改为“好高骛远”“励精图治”指振奋精神，想办法治理好国家。用在此处 合乎要求“低声下气”形容说话声音很低，恭
2、顺小心的样子。此处 犯了褒贬误用的错误，可改为“和颜悦色”“横征暴敛”指向人民强行征收苛捐杂税，进行残酷剥削 “穷兵黩武”指使用全部武力，任意发动侵略战争。不符 合语境 “无济于事”指对事情没有什么帮助。比喻不解决问题。“济”是补益、帮助的意思。此处可改为“徒劳无功”为人要老实，为文要狡猾。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页阶阶段段一一阶阶段段二二阶阶段段三三阶阶段段四四阶阶段段五五高高考考传传记记突突破破上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回
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4、一页返回首页返回首页下一页下一页以至 以致 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页云集 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页不止 上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 句中强调连续不断的进攻，应用“前赴后继”。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页 本句表达的意思是自愧不如，在此语境下改为“甘拜下 风”较合适。因为“甘拜下风”除去“佩服”外，更强调的是“自认不如”。“井井有条”强调说话办事的条理性。用在此句中符合语境。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页“继往开来”和“前赴后继”都有继承前人事业的意思，但词义的侧重点不同。“继往开来”指继承前人的事业，并为将来开辟道路；“前赴后
5、继”形容踊跃前进，连续不断。从语境看，“国共两党”在抗战中 与日寇浴血奋战，题目强调的是不怕牺牲，“踊跃前进”，与“为将来开辟 道路”无关，应该用“前赴后继”。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页“一语中的”和“一针见血”都可指很容易地说出问题的 实质，但词义范围不同、程度不同。“一语中的”程度较轻，指用于说话。“一针见血”程度较重，不仅指说话，也可指写文章。语境讲邓小平的对外 谈话的艺术，且与“举重若轻”连用，程度较重，应该用“一针见血”。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页“别开生面”和“另辟蹊径”都可指另创一种新风格，但“别开生面”还可指另外创造新的形式；“另辟蹊径”还可指另找一
6、个新途 径、新方法。从语境看，庆“三八”妇女巧手编织展应属于形式方面的创新，应该用“别开生面”。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页“扬长避短”和“取长补短”都涉及长处和短处，结构相 同，经常会误用。“扬长避短”指吸取长处来弥补短处。前者重在“避”，后者重在“补”。从语境看，学校之间互相借鉴和学习，应该用“取长补短”。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页“举一反三”和“触类旁通”都可指由一推知多的意思，但词义侧重点不同。“举一反三”指从一件事情类推而知道许多事情，强调 效果。“触类旁通”指掌握关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物，强调行为。语境强调的是总结、借鉴有关“既有的隐患、问
7、题”的经验和教 训后的效果，应该用“举一反三”。上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一页下一页上一页上一页返回首页返回首页下一
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