1、Page 65笔笔记记要点要点复复杂杂流程流程图图帮助学生帮助学生认认清事件的清事件的因果因果关系。关系。”Notes:Page 65 笔笔记记要点要点因果关系因果关系复复杂杂流程流程图图图图形形此思此思维过维过程程为为起因起因影响影响KEY WORDS关关键词键词Causes and Effects 起因和影响起因和影响Predict 预测预测Change 变变化化事件事件一注意一注意：1、必、必须是事件；须是事件；2、可、可以是已经发生，可以是已经发生，可以是未来；以是未来；二注意二注意：起因和结起因和结果可以不果可以不对等对等三注意：三注意：颜色颜色编码，图形编码编码，图形编码四注意四注
2、意：信息信息来源来源工工业业革命的起因和影响革命的起因和影响第一次十字第一次十字军东军东征征穆斯林控制穆斯林控制耶路撒冷耶路撒冷交交换换意意见见新的新的贸贸易路易路线线欧洲与欧洲与东东地中海世地中海世界的界的联联系系军军事科技事科技进进步步穆斯林穆斯林队队伍壮大的伍壮大的威威胁胁乌尔诺乌尔诺统统一了一了东东西基西基督教督教我我们们的的实验观实验观察察中得到的：中得到的：青豆成青豆成长长单边复杂流程图单边复杂流程图我我们们的的实验观实验观察中察中得到的：得到的：如果青豆没得到阳光如果青豆没得到阳光J成成为为弃儿弃儿J成成为为教教练练强纳强纳森利文斯森利文斯顿顿海海鸥鸥我的我的错误错误抉抉择择小结：复杂流程图主要体现的思维过程是：复杂流程图主要体现的思维过程是：包含了单边复杂流程图。包含了单边复杂流程图。注意：注意：1、中间必须是一个、中间必须是一个 ，不能是名词。，不能是名词。2、起因和结果可以、起因和结果可以 3、编码及编码及 编码。编码。4、来源依据可以补充。、来源依据可以补充。因果因果事件事件不对等。不对等。颜色颜色图形图形活动日本抢占日本抢占钓鱼岛钓鱼岛可用于全班可用于全班参与参与本图形活动参加思维参加思维地图培训地图培训自己完成自己完成图形图形与你同与你同桌交流桌交流补充补充你已两天你已两天没和他交没和他交流的同伴流的同伴进行补充进行补充请上来请上来展示展示
