1、六（六（3 3）班主题班会）班主题班会一、何谓一、何谓“公物公物”?公物：即公共物品，包括公物：即公共物品，包括公公众众的的物件、物件、设设施或施或场场地地等。等。举举 例例 物件：桌椅、书柜、物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；门窗、墙壁等；设施：多媒体设备、设施：多媒体设备、体育设备、实验室设体育设备、实验室设备、消防设备等；备、消防设备等；场所：教室、实验室、场所：教室、实验室、操场、草地等。操场、草地等。二、为什么要二、为什么要 爱护公物？爱护公物？为什么要爱护公物？校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必
2、将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。你你喜喜欢这样欢这样的的环环境境吗吗？1.1.如果我如果我们们不不爱爱惜公物，我惜公物，我们们的生活的生活环环境境质量质量就就会会越越来来越越差差。2.2.如果如果我们我们擅自破擅自破坏坏公公众设众设施，施，当我们当我们需要需要时时，就不能，就不能使用了使用了。看看我们生活当中触目惊心的场景吧！在校园里，你看到过在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？哪些破坏公物的现象？你你认为他爱护公物吗认为他爱护
3、公物吗？我我们们要要爱惜图书爱惜图书馆的书籍馆的书籍，不能，不能撕撕毁毁。在校园内，不能随在校园内，不能随手扔垃圾手扔垃圾你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗？我们要爱惜教室内的我们要爱惜教室内的设备，不能涂污设备，不能涂污。你你认为他爱护公物吗认为他爱护公物吗？这还是我们美丽的校园吗？倾斜的告示牌倾斜的告示牌污迹斑斑的墙壁！污迹斑斑的墙壁！受伤的“躯干”和“面孔”桌椅是怎样制造出来？植树植树 伐木伐木 运输运输 加工加工保护课桌保护课桌=保护环境保护环境爱护公物爱护公物=保护环境保护环境三、怎样去爱护公物？三、怎样去爱护公物？1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损、遵守社会公德、爱护公
4、物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争的行为，向一切破坏公物行为作斗争 一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设
5、施。（学校、小区等）任何设施。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。绝浪费，保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。行为。倡议书爱护公物，爱护公物，从心做起！从心做起！谢谢大家！谢谢大家！
