1、 母亲的养育态度对子女性格的影响情况表母亲的养育态度对子女性格的影响情况表母亲的态度母亲的态度 子子 女女 的的 性性 格格支配的支配的服从、无主动性、消极的、依赖的、温和服从、无主动性、消极的、依赖的、温和照管过甚的照管过甚的幼稚的、依赖的、神经质的、被动的、胆怯幼稚的、依赖的、神经质的、被动的、胆怯保护的保护的缺乏社会性、深思的、亲切的、非神经质的、情绪安定缺乏社会性、深思的、亲切的、非神经质的、情绪安定溺爱的溺爱的任性的、反抗的、幼稚的、神经质的任性的、反抗的、幼稚的、神经质的顺应的顺应的无责任心、不服从、攻击的、粗暴的无责任心、不服从、攻击的、粗暴的忽视忽视冷酷的、攻击的、情绪不安、创
2、造力强、社会性的冷酷的、攻击的、情绪不安、创造力强、社会性的拒绝的拒绝的神经质的、反抗的、粗暴的、企图别人注意、冷淡的神经质的、反抗的、粗暴的、企图别人注意、冷淡的残酷的残酷的执拗的、冷酷的、神经质的、逃避的、独立的执拗的、冷酷的、神经质的、逃避的、独立的民主的民主的独立的、爽直的、协作的、亲切的、社交的独立的、爽直的、协作的、亲切的、社交的专制的专制的依赖的、反抗的、情绪不安、自我中心、大胆的依赖的、反抗的、情绪不安、自我中心、大胆的教育态度教育态度 学生的性格学生的性格权威权威主义的主义的情绪紧张，不是冷淡就是带有攻击性。情绪紧张，不是冷淡就是带有攻击性。教师在尝试毕恭毕敬，不在场时秩序教
3、师在尝试毕恭毕敬，不在场时秩序混乱，不能自制。混乱，不能自制。民主的民主的情绪稳定，积极，态度友好，有领导情绪稳定，积极，态度友好，有领导能力。能力。放任的放任的无团体目标，无组织，无纪律，放任无团体目标，无组织，无纪律，放任状态。状态。教师教育态度对学生性格的影响情况表教师教育态度对学生性格的影响情况表不良性格不良性格 特征特征人数人数比例比例（%）不良性格不良性格 特征特征人数人数比例比例（%）胆大妄为胆大妄为虚伪虚伪凶狠凶狠好胜逞强好胜逞强任性任性粗野粗野浮华浮华自私自私615439483219385187.177.155.768.645.727.154.372.8难于自制难于自制骄横骄横自卑自卑冷酷冷酷无耻无耻孤僻孤僻敌视敌视懒散懒散70201514238266610028.621.42032.811.437.194.3外向型性格外向型性格 最能够使一个人生动描绘出他最能够使一个人生动描绘出他自己性格的方法，无过于他描绘他自己性格的方法，无过于他描绘他人的态度。人的态度。利脱希利脱希
