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大学生心理健康教育之人际交往课件-2.ppt

1、LOGO大学生人际交往LOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGO(一)有助于大学生智力的开发和学习效率的提高(一)有助于大学生智力的开发和学习效率的提高(二)有助于大学生自我意识的发展与完善(二)有助于大学生自我意识的发展与完善(三)有利于促进大学生心理健康(三)有利于促进大学生心理健康(四)有利于促进大学生的全面发展(四)有利于促进大学生的全面发展(五)有利于促进大学生的社会化进程(五)有利于促进大学生的社会化进程一个人的成功,只有一个人的成功,只有 15%15%是由于他的专业技是由于他的专业技术,而术,而 85%85%则要靠人际关系和做人处世能力。则要靠人际关系和做人处世能力。戴尔戴

2、尔.卡耐基卡耐基 LOGOTHANK YOUSUCCESS2022-11-88可编辑LOGO1、学会察言观色:身体姿势、细微表情2、保持合适距离:亲密距离、个人距离、社交距离、公共个距离1.熟悉曝光率越高越容易收获友情2.接近睡在我上铺的兄弟3.相似交朋友要“门当户对”4.能力越优秀越受欢迎5.外貌漂亮就是很重要第一印象效应光环效应定势效应投射效应皮格马利翁效应(期待效应)(一)人际沟通的“读心术”(二)人际吸引的影响因素(三)人际吸引的心理学效应著名心理学家埃利斯的人际交往黄金规则:著名心理学家埃利斯的人际交往黄金规则:要像您希望别人如何对待你那样去对待别人要像您希望别人如何对待你那样去对待

3、别人LOGOLOGO1.1.消除戒备,打开心扉消除戒备,打开心扉2.2.真诚地肯定对方真诚地肯定对方3.3.礼尚往来,学会回报礼尚往来,学会回报4.4.重视建立良好的第一印象重视建立良好的第一印象5.5.学会表达,善于聆听学会表达,善于聆听LOGO游戏规则:游戏规则:1.1.先找一个同学作被轰炸者,其它同先找一个同学作被轰炸者,其它同学轮流说出他的优点、学轮流说出他的优点、能力和特长,能力和特长,直到所有组员均被直到所有组员均被“轰炸轰炸”过为止。过为止。2.2.小组成员逐一发言,不发言的成员小组成员逐一发言,不发言的成员认真倾听,不重复其他组员的发言;认真倾听,不重复其他组员的发言;3.3.夸赞别人时态度真诚,言之有物;夸赞别人时态度真诚,言之有物;4.4.被被“轰炸轰炸”的同学做好记录,数一的同学做好记录,数一数同学们找到了你几条优点,体验被数同学们找到了你几条优点,体验被夸奖的感觉。夸奖的感觉。LOGO增进身心健康增进身心健康增进幸福感增进幸福感增进自我完善增进自我完善LOGOLOGOTHANK YOUSUCCESS2022-11-815可编辑

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