色彩与心理教学课件.ppt

1、1234本节教学目标：本节教学目标：1、了解色彩的表情。、了解色彩的表情。2、掌握色彩的共同心理感应并在设计中使用。、掌握色彩的共同心理感应并在设计中使用。教学重点：教学重点：色彩的共同感应包括视觉感应、听觉感应和味觉色彩的共同感应包括视觉感应、听觉感应和味觉感应。感应。5 色彩心理指的是什么色彩心理指的是什么6 色彩的心理是指客观世界的主观反映。不同波长的光作用于人的视觉器官而产生色感时，必然导致人产生某种带有情感的心理活动。色色 彩彩 与与 心心 理理7一、色彩的表情色色 彩彩 与与 心心 理理8 色彩的表情是指什么色彩的表情是指什么9 色彩表情是指色彩的特征，或者是色彩传达出的信号。色色

2、 彩彩 与与 心心 理理10色色 彩彩 与与 心心 理理红色红色 热情热情 吉祥吉祥 美好美好绿色绿色 平静平静 舒缓舒缓 安宁安宁蓝色蓝色 冷静冷静 理智理智 稳定稳定黄色黄色 快乐快乐 活泼光明活泼光明紫色紫色 积极积极 威严威严 尊贵尊贵黑色黑色 严肃严肃 含蓄含蓄 庄重庄重 白色白色 洁白洁白 纯真纯真 轻快轻快11红色红色 爱情爱情 吉祥吉祥 美好美好 危险危险 紧张紧张 恐怖恐怖12黄色黄色 光明光明 轻快轻快 丰硕丰硕13橙色橙色 晚霞晚霞 秋叶秋叶 温情温情 成熟成熟14绿色绿色 草木草木 生命生命 青春青春 安静安静 满足满足15蓝色蓝色 海洋海洋 蓝天蓝天 沉静沉静 忧郁忧

3、郁 理智理智16紫色紫色 高贵高贵 神秘神秘 优雅优雅17白色白色 纯洁纯洁 朴素朴素 神圣神圣18黑色黑色 深沉深沉 严肃严肃 沉默沉默 凄凉凄凉19灰色灰色 平淡平淡 含蓄含蓄 高雅高雅 安适安适20色色 彩彩 与与 心心 理理 色彩的表情在更多情况下是通色彩的表情在更多情况下是通过对比来表达的，有时色彩的对比过对比来表达的，有时色彩的对比五彩斑斓、五彩斑斓、耀眼夺目，显得华丽；耀眼夺目，显得华丽；有时对比在纯度上含蓄、明度上稳有时对比在纯度上含蓄、明度上稳重，又显得朴实无华。重，又显得朴实无华。21色色 彩彩 与与 心心 理理二、色彩的共同心理感应22 为什么会产生共同心理感应为什么会产

4、生共同心理感应23色色 彩彩 与与 心心 理理 共同的生理机制以及生存环境共同的生理机制以及生存环境使人类在对外界事物的感应心理方使人类在对外界事物的感应心理方面也存在着一定的共性。面也存在着一定的共性。24色色 彩彩 与与 心心 理理色彩的共同心理感应包括：u1、色彩的视觉感、色彩的视觉感u2、色彩的听觉感、色彩的听觉感u3、色彩的味觉感、色彩的味觉感25色色 彩彩 与与 心心 理理u1、色彩的视觉感 色彩的视觉感是指通过眼睛所看色彩的视觉感是指通过眼睛所看到的色彩传达的感受。到的色彩传达的感受。比如：冷暖感、轻重感、明快与比如：冷暖感、轻重感、明快与忧郁感、兴奋与沉静感和华丽与朴素忧郁感、

5、兴奋与沉静感和华丽与朴素感等。感等。26色色 彩彩 与与 心心 理理色彩的冷暖感 色彩的冷暖感也称色彩的温度感。色彩的冷暖感也称色彩的温度感。凡是带红、橙、黄的色调都带暖感，凡是带红、橙、黄的色调都带暖感，凡带蓝、青的色调都带冷感。凡带蓝、青的色调都带冷感。27由红联想到火与寒冬的太阳，能感到温暖；由红联想到火与寒冬的太阳，能感到温暖；28由蓝色联想到海洋与冰雪产生了寒冷感由蓝色联想到海洋与冰雪产生了寒冷感29色色 彩彩 与与 心心 理理 色彩的冷暖与明度、纯度也有关。色彩的冷暖与明度、纯度也有关。高明度的色一般有冷感，低明度的色高明度的色一般有冷感，低明度的色般有暖感。般有暖感。高纯度的色一

6、般有暖感，高纯度的色一般有暖感，低纯度的色一般有冷感。低纯度的色一般有冷感。30冷调子31暖调子32书籍设计中冷暖调的运用给人的感觉含蓄与张扬书籍设计中冷暖调的运用给人的感觉含蓄与张扬33 清爽 洁净 明亮温馨 浪漫 柔和34色色 彩彩 与与 心心 理理色彩的轻重感 色彩的重量感与色彩的明度有直色彩的重量感与色彩的明度有直接的关系。明度愈低的色彩，愈具有接的关系。明度愈低的色彩，愈具有重感，明度愈高的色彩，愈具有轻感。重感，明度愈高的色彩，愈具有轻感。白色最轻，黑色最重。白色最轻，黑色最重。35色色 彩彩 与与 心心 理理 我们从色彩得到的重量感，是质感与色感的复合感觉。浅色密度小，有一种向外

7、扩散的运动现象，浅色密度小，有一种向外扩散的运动现象，给人质量轻的感觉。深色密度大，给人一种内给人质量轻的感觉。深色密度大，给人一种内聚感，从而产生份量重的感觉。聚感，从而产生份量重的感觉。3637 轻重3839色色 彩彩 与与 心心 理理色彩的明快与忧郁感 色彩的明快感与忧郁感和纯度色彩的明快感与忧郁感和纯度有关，明度高而鲜艳的色具有明快有关，明度高而鲜艳的色具有明快感，反之具有忧郁感；低明度基调感，反之具有忧郁感；低明度基调的配色易产生忧郁感，反之易产生的配色易产生忧郁感，反之易产生明快感；明快感；强对比的色调有明快感，强对比的色调有明快感，反之具有忧郁感。反之具有忧郁感。40明快忧郁41

8、色色 彩彩 与与 心心 理理色彩的华丽与朴素感 华丽与朴素感和纯度的关系华丽与朴素感和纯度的关系最大，其次是与明度有关。凡是最大，其次是与明度有关。凡是鲜艳而明亮的色具有华丽感，凡鲜艳而明亮的色具有华丽感，凡是具有混浊而深暗的色具有朴素是具有混浊而深暗的色具有朴素感。有彩色具有华丽感，无彩色感。有彩色具有华丽感，无彩色具有朴素感。具有朴素感。42暖色给人的感觉华丽暖色给人的感觉华丽 冷色给人的感觉朴素冷色给人的感觉朴素紫红紫红434445464748色色 彩彩 与与 心心 理理u2、色彩的音乐感 用色彩可以表现出对音乐的理解，用色彩可以表现出对音乐的理解，同样从音乐中也能感受到色彩的变化。同样

9、从音乐中也能感受到色彩的变化。声音是听得见的色彩，色彩是看得见的声音。英国音乐家马利翁49蒙德里安作品(百老汇音乐海报)50康定斯基作品51色色 彩彩 与与 心心 理理 声音的高低可用明度表示，声声音的高低可用明度表示，声音愈高明度愈高；声音的感情也可音愈高明度愈高；声音的感情也可用色彩来表示。用色彩来表示。如红色代表热情之声，黄色代如红色代表热情之声，黄色代表快乐之音，黄绿色代表悠闲舒畅表快乐之音，黄绿色代表悠闲舒畅的曲调，蓝色则代表哀怨忧伤的旋的曲调，蓝色则代表哀怨忧伤的旋律。律。52聆听音乐，用色彩来描绘对音乐的感受5354悠扬舒缓的音乐5556575859色色 彩彩 与与 心心 理理u

10、3、色彩的味觉感 色彩的味觉感是通过食品信息所反色彩的味觉感是通过食品信息所反馈造成的。馈造成的。60红、粉红令人联想到糖果产生甜味红、粉红令人联想到糖果产生甜味61绿、黄绿令人联想到柠檬产生酸味绿、黄绿令人联想到柠檬产生酸味62黑、灰褐令人联想到咖啡产生苦味黑、灰褐令人联想到咖啡产生苦味63大红、绿令人联想到辣椒产生辣味大红、绿令人联想到辣椒产生辣味64656667色色 彩彩 与与 心心 理理 色彩的味觉感因素对于食品包装的色彩设计很有参考价值。鲜亮的色彩可以刺激食欲，暗沉的色彩会使人联想到腐烂、霉变，则应避免使用。686970 色彩的感受对每个人来说，有共性、也有个性。因此无需死记一些颜色相对应的感觉模式，应根据实际情况灵活应运，以达到设计的最佳效果。色色 彩彩 与与 心心 理理结语71色色 彩彩 与与 心心 理理作 业一、思考题一、思考题1、色彩的表情对色彩设计有何意义？色彩的表情对色彩设计有何意义？2、色彩的共同心理感应对色彩有何意义？色彩的共同心理感应对色彩有何意义？二、练习题二、练习题用色彩表现华丽与朴实、轻快与忧郁、酸甜苦辣。用色彩表现华丽与朴实、轻快与忧郁、酸甜苦辣。要求：设计感强、色彩配置正确要求：设计感强、色彩配置正确尺寸：尺寸：25X25厘米厘米时间：两学时时间：两学时72