1、五年级下册美术石壁上的九色鹿湘美版石壁上的九色鹿石壁上的九色鹿教学目标教学目标知识与技能目标：了解敦煌石窟的演化历史，欣赏经典艺术，学习敦煌壁画的构图和色彩，并尝试运用在自己的作品里。过程与方法目标：尝试用剪影的造型手法或黑白画方式创作一幅有动物场景图。情感态度与价值观目标：欣赏作品，提高审美能力。培养学生热爱中华民族传统文化的感情。丝绸之路丝绸之路 莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。1
2、987年，莫高窟被列为世界文化遗产。莫高窟与山西大同云岗石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃天水麦积山石窟并称为中国四大石窟。敦煌-莫高窟九色鹿整体感受九色鹿的造型特点对比分析剪影式绘画特点明白什么是剪影式造型理解画面中主体与背景的关系听说小朋友要给我画续集了，我很高兴，能把我画的更漂亮吗？对比分析剪影式绘画特点：石壁上的九色鹿与生活中的鹿，简化了鹿身上的细节，让形象更简洁。像这样用轮廓线画出鹿的剪影，是隋唐以前壁画大师们绘制壁画的方法，即剪影式造型。突出主体突出主体活动内容：国王走后，九色鹿回到恒河边，和其他的动物过上了宁静的生活。又会发生什么故事呢？请用剪影式造型的方法，仿照鹿王本生图，分组合作，创作一组有动物场景的壁画。注意：主体与背景的关系 a、景物大小对比，突出主体 b、色彩深浅对比，突出主体 c、形象简洁、抓住特征，动物的动态与故事情景的联系。谢谢大家
