1、L V Y O U J I E旅 游 节 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 现在世界各地很多地方都会举办各自的旅游节。那么,我们能为本地的旅游节做些什么呢?今天我们就一起来为旅游节做准备!情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(1)什么是旅游节 旅游节就是定期或不定期的旅游活动的节日。自 2011 年起,每年的 5 月 19 日被定为“中国旅游日”。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(2)世界各地旅游文化 旅游是了解一个地方风土人情最好的方式,下面我们就来欣赏一下世界各地不同的风景吧。情境
2、导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(3)自然旅游资源与人文旅游资源 我们把山、水、森林、江河湖泊等各种自然风光归为自然旅游资源,把各种民俗风情、文化遗迹、工艺品等归为人文旅游资源。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(4)初步探究本地旅游资源 课前老师发了调研表,请同学们分组根据调研表上的项目进行了调研,下面就来听听同学们的汇报吧!情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 第一小组调研(四川)这个小组的同学调研得非常细致。老师相信,同学们的介绍会吸引更多的人来到四川。情境导入情境导入 探索新知探索新
3、知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 第二小组调研(湖南)这个组的同学想得很周到,还给旅游者们提出了旅游规划和建议。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 第三小组调研(北京)同学们课前调研做得非常认真、细致。老师发现大家都动脑筋用不同的方法在地图上做了标记,有的小组用箭头在地图上进行标识,有的小组用数字进行标识。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(5)探究旅游节主题及招贴设计 如果你是小导游,你将怎样设计你的旅游节主题及线路呢?咱们先来看看下面的这些旅游宣传招贴能给你带来哪些灵感吧!从这些旅游节的宣传招贴中我们可以直接了解
4、到当地的特色文化,有的主题还揭示了交通工具,以及旅游的时间和线路等信息。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 现在就请每个小组的同学想一想,你们小组的旅游节主题是什么?怎样安排才能让我们的旅游节合理且有特色?拼 贴折纸粘贴绘 画 “湘土乡情”“探寻四川世界自然遗产之旅”“发现北京古建筑之美”,同学们设计的旅游节主题真的很吸引游客啊!制作方法也是多种多样,有绘画、拼贴、折纸等。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(6)旅游路线图的组成 每个小组已经制定了自己的旅游节主题。那怎样设计合理又有个性的旅游路线图呢?我们先来看看旅游线路
5、图是什么样子的?有哪几部分组成?旅游路线图是根据地图绘制的,图纸上有图例、图标、比例尺、方位、标志物和路线。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(7)不同形式的旅游路线图 大家看,路线图中除了有主干道和景点以外,还可以设计个性的出行建议或者是景点简介。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(8)旅游路线图制作步骤怎样制作我们的旅游线路图呢?我们一起来学习具体步骤。制作旅游线路图步骤:首先确定本次旅游节的主题,然后根据主题选取景点。清华大学首都博物馆琉璃厂文化街国子监古观象台 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作
6、总结拓展总结拓展 用铅笔根据本地地图勾勒出城市主干道路线图或地铁路线图。用水粉或黑勾边笔勾边。用水彩笔标出方位和图例说明。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 把选出的景点在地图上定位。用基本型组合的方法概括出景点的外形。选取上色工具进行细致描绘。最后补充景点简介。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(9)欣赏不同方式设计的旅游线路图 请同学们想一想,还可以用哪些方法来表现我们的旅游节路线图?拼贴技法表现的旅游路线图:我们可以用黑勾边笔在彩纸上画景点插画然后剪下来,用彩纸拼贴的方法来制作。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺
7、术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 半立体折纸旅游路线图:我们还可以把纸张对折,用彩笔在纸的上半部分画景点插画,下半部分粘贴,用手工折纸的方法制作出半立体的旅游节路线图。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展(10)欣赏学生作品 我们再来欣赏一下同学们的作品吧。大家开动脑筋用绘画、拼贴、折纸粘贴等方法,为我们的旅游节做宣传。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展同学们,你们想好要为旅游节做些什么了吗?下面就请你用自己喜欢的方式,为本地旅游节设计旅游路线图或旅游节的宣传招贴。情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展我们来欣赏一下同学们的作品吧!同学们用美术课上学到的各种技能为旅游节做宣传,把家乡最美的自然风光和人文风光推广到全世界!情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 我们的家乡有美丽的自然旅游资源,还有多样的人文旅游资源,更有丰富的民俗艺术资源等着被更多的人发现和继承!希望同学们可以深入调查一下本地的民俗艺术,将这些融入到我们的旅游节特色当中!