2019-2020学年度下学期教导处工作计划.docx

1、精品资料精品资料 20192019- -20202020 学年度下学期学年度下学期教导处工作计划教导处工作计划 一、指导思想： 本学期我们教导处将紧紧围绕学校工作目标， 充分发挥 管理、指导、研究、和服务等职能，坚持以精致常规管理为中 心， 以努力构筑理想课堂为重点， 积极探索有效地落实教学常 规和有效的课堂教学模式的新途径， 提升学校教学质量， 促进 教师专业化发展。 二、主要工作目标：二、主要工作目标： 1. 规范教学常规管理，努力提升教学质量。 2. 重视校本课程建设，提高校本研训实效。 3. 加强师资队伍建设，促进教师专业发展。 4. 加强书香校园建设，全面提升学生素质。 三、具体措施

2、：三、具体措施： （一）强化教学管理，规范教学常规（一）强化教学管理，规范教学常规 1、严格执行课程计划。坚持按课表上课，保质保量上好每一 节常态课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上 课接打手机等现象。 教导处将组织人员加强巡课检查， 记录巡 课情况， 发现问题， 及时记录， 及时交流， 坚决制止“随意课” 的情况。 2 2、进一步规范和强化教学常规工作。、进一步规范和强化教学常规工作。 精品资料精品资料 （1 1）、抓实备课）、抓实备课 全体教师应针对实际， 在吃透教材和学生的基础上， 站 在学生的立场上设计教案。教学目标要明确，包括知识目标、 能力目标、情感目标等，重难点、课前

3、分析及准备、板书设计 也要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽 量要工整、清晰。要有教学反思，反思一定要及时写，字数不 作规定。 教学反思可从以下几方面撰写： 记录教学成功的地 方；记录教学遗憾的地方；记录教学机智的地方；记录 学生独特的见解； 记录再教设计等； 除了利用集中学习时间 外， 还可以利用教研组分散学习的方式， 进行深化学习常规细 则。同时加强青年教师的备课指导。 教导处将进行定期或不定期检查教学常规， 检查之后在 教师大会上进行总结， 本学期教导处举行教案展， 把一些做得 比较好的备课以书面的形式直观地与大家分享， 互相取长补短， 力争把常规工作做细、做实、做好。

4、（2 2）抓活课堂。）抓活课堂。 要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并 留有一定时间练习消化， 以达到当堂巩固的效果。 “活”不仅 在于教学手段运用， 课堂气氛活跃， 更在于知识呈现方式的灵 活， 师生互动的多样， 思维程度的深刻， 学生最大限度的参与， 最终让每个学生都有收获。 精品资料精品资料 （3 3）抓精练习。）抓精练习。 每天各科作业除了量的要求适度外， 特别注重质的要求， 强调出题规范化、 有针对性、 分层要求。 有布置就要及时批改， 点面结合，详略得当，不允许布置家长代批学生作业。老师除 了继续使用好规范的批改符号外， 我们还将把某些班级好做法 采用不同方式与大家分享

5、，让榜样影响更多的人。 （4 4）抓勤辅导。）抓勤辅导。 本着“不放弃一个学生， 全面提高学科合格率”的教育思 想，对“后进生”进行辅导，在平时的观察、访谈、监测中充 分了解班内“后进生”情况， 确定辅导计划， 努力把转化后进 生真正纳入到教学常规当中来， 为全面提高全科合格率而努力。 辅导要讲究方法， 做到有的放矢， 精选辅导内容， 具有针对性、 层次性、 有效性。 加强学生之间的互帮互助， 辅导要持之以恒， 要常态化、常规化，要渗透在每一节课的教学中。 （5 5）抓细分析。）抓细分析。 结合每月一次的教学常规检查， 对部分年级的部分学科进 行质量检测，并组织教师进行分析、反思和改进。平时用

6、好单 元检测卷， 并认真做好单元质量分析。 严格做好期末质量抽测 活动。 （二）开展教研活动，提高校本研训实效。（二）开展教研活动，提高校本研训实效。 精品资料精品资料 加强教研组建设，提高教研活动的计划性、针对性、实效 性。 各教研组制订好工作计划， 由教研组长负责组织好学习相 关理论文章、听课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收 集记录完备， 学期末上交教导处。 各教研组在制定学期工作计 划时，一定要根据本组的实际情况，确定一个研究的主题，这 个研究主题可以是本组迫切需要解决的问题， 也可以是本组研 究的课题。学期教研活动的安排，就要围绕这个主题进行，让 教研活动能解决真问题。 各教研组

7、要认真安排好每一次教研活 动，并严格按计划开展活动。另外，教研活动不能只指向于教 师， 还应安排至少一次学生活动， 如学生竞赛、 表演、 交流等， 以研促学。每次的教研活动，蹲点教研组的行政都要参加。 加强对每位教师每个学科的随堂听课， 听完课查教案， 随 时了解教师备课情况。 通过这些形式， 有效促进教师重视平时 的日常教学。鼓励教师间开展相互的听课活动，取长补短，共 同提高。 进一步改革课堂教学：进一步改革课堂教学： （1）立足“常态课”，要求教师上好“常态课”，把自己真 实的一面反映出来， 以便听课教师与其交流， 真诚地指出不足 或改进的建议。 （2）研究“教研课”，要求每个教研组围绕研

8、究主题上研究 课，让研究课真正为教学服务。 精品资料精品资料 （3）举行“骨干教师引课”，骨干是学校发展的坚实力量， 让他们给其他年轻老师做榜样并迅速成长为学校教学的骨干 力量。 （三）加强学科教学，提高学生素养。（三）加强学科教学，提高学生素养。 （1 1）提高写字质量。）提高写字质量。 针对我校写字质量普遍不高的现象， 本学期教导处将着 重抓学生的写字质量。 每位任课老师都要加强对学生的写字指 导，低年级特别要加强对学生写字姿势和写字笔画的教学。 （2 2）背诵经典古诗文，彰显书香校园特色）背诵经典古诗文，彰显书香校园特色。 本学期各班级利用早自习时间进行经典诵读活动， 大量 开展背诵经典

9、古诗文活动， 小学生必背古诗应烂熟于心， 着力 营造一种浓郁、 厚实的文化校园的特色。 同时要加强对学生进 行课外阅读指导， 利用午间进行阅读， 提高班级图书角的藏书 数量和质量，开放学校阅览室。辅导学生做好读书的摘录，增 加阅读的积累。 （3 3）培养解决问题的策略。）培养解决问题的策略。 根据新课程标准精神， 充分发挥创造性， 合理地利用教 材， 设计探索性和开放性切合生活实际和年龄特征的问题， 给 学生提供自主探索机会， 探索数学生活化的题型和途径， 努力 培养学生解决问题的能力。 精品资料精品资料 （4 4）加强口语训练。）加强口语训练。 利用多种方法， 操练英语单词和口语表达能力，

10、提高学 生的英语口语表达能力， 课前 2 分钟练唱动听的英语歌曲， 以 提高自主学习的动力与能力。 三年级要加强简单的日常对话练 习和单词的口语练习， 每一课的单词和课文对话要求教师课课 验收。高年级要结合句型的操练加强情境对话练习。 （5 5）提升审美情感。）提升审美情感。 艺术教学要着重培养学生的审美情感。 音乐课要加强对名 曲的欣赏， 引导学生大胆演唱歌曲。 美术课要引导学生合理想 象、大胆构图，指导学生进行手工制作。培养学生欣赏美、创 造美的能力，提升学生审美情趣。 （四）加强书香校园建设。（四）加强书香校园建设。 为了营造书香校园， 我们将开展“五个一”活动： 营造一 个书香校园环境

11、， 开辟一个班级“图书角”， 每天读好一小时 课外书， 每周上好一节读书活动课， 举行一次读书之星评选活 动。通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多 彩的读书活动，让阅读成为师生最日常的生活方式。 1、推荐阅读书目：根据新课程标准要求和新教育阅读书库建 议，全面了解各年级学生必须阅读的内容，制定读书计划，推 荐阅读书目。 精品资料精品资料 2、建立班级书角：为了让学生阅读到更多的好书，我们鼓励 每人每月自愿带两本图书充实图书角， 一个月一换， 要求各班 小书库天天开放，并专门配备 2 名学生作为班级图书管理员， 负责图书的借阅、登记、归还等服务工作。另外，本学期我们 将最大可能地发

12、挥图书室、 阅览室的功能， 让每个孩子都能爱 上读书。 3、统筹读书时间：我们从小为学生播下爱读书的种子，提倡 “人人读好书， 班班飘书香”， 让他们从小把读书当作生活的 一种习惯，一种享受。 晨诵。各班根据学校推荐的各年级日有所诵作为晨 读的主要教材， 通过创造性地开展 “读一读， 赛一赛， 品一品” 等方式，加强晨读晨背。当然，每节课前 2 分钟也可以让学生 自主诵读。 午读， 我们带着学生一起走进书的世界， 一起捧着书静静 阅读，可以自主读书，可以老师带读，也可以学生带读等。 个读， 根据规定篇目与自选篇目， 每天保证一小时以上的个人 自主研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受。

13、 暮省，我们对学生提出“四勤”“勤读、勤做、勤 思、勤写”，在读书的基础上，结合自身读书生活实际，撰写 读书笔记或生活随笔。 精品资料精品资料 （五）加强毕业班工作，确保教学质量。（五）加强毕业班工作，确保教学质量。 （1）着眼于“早、细、实”，认真总结以前毕业班的工作经 验， 对成败得失进行认真梳理， 制订切实可行的毕业班工作计 划和措施。 （2）加强毕业班学生思想教育工作，通过召开家长会、家访 等协调教师、学生和家长的关系，形成教育合力。 （3）科学规划、精心安排复习教学进程，坚持降低重心，夯 实基础，分层推进，阶段过关，明确目标，减少盲目性，以加 强复习教学的针对性和有效性。 本学期的教

14、学工作依然繁重， 但是我们始终坚信： 只要 责任加强一点、 行动踏实一点、 思考深入一点、 做事耐心一点， 会创造出我们常胜小学一片教学的蓝天！ 四四. .主要工作安排：主要工作安排： 二月份二月份 1、制定各学科教学计划 2、组织教师进行白板培训 三月份三月份 1、交通安全进校园交警讲座 2、教案展 3、家校共建助力成长家长进课堂 四月份四月份 精品资料精品资料 1、引领课展示 2、教师演讲比赛 3、知识竞赛 五月份五月份 1、“迎六一”学生素质活动 2、毕业复习研讨活动 3、写字比赛 4、家长座谈会 5、引领课 6、“迎六一”系列活动 六月份六月份 1、师德教育月系列活动 2、引领课展示 七月份 1学科期末总结 2期末学科数据汇总分析