1、看到桔子你联想到了什么？形状：篮球（地球）、脑袋、太阳、满月颜色：火、炎热的夏天、菊花、橙汁饮料味道：酸、甜由桔子想到的：由桔子想到的：图形与联想图形与联想年级：七年级 一个黑点是什么？一个黑点是什么？种子、眼球、火柴头、满月、种子、眼球、火柴头、满月、窟窿窟窿 一条线是什么？一条线是什么？雨丝、伤口、边界、水波雨丝、伤口、边界、水波 一个面是什么？一个面是什么？碎片、纸张、脸、天空碎片、纸张、脸、天空 西方谚语:“一粒沙中见天国”，禅语:“一花一世界，一木一菩提”，在这一个个答案的背后在这一个个答案的背后都藏着各自的智慧，无数的答案说明每个人都会都藏着各自的智慧，无数的答案说明每个人都会对图
2、形产生联想。对图形产生联想。什么是联想呢？因为我们的大脑会储存好多的映像，当它们之间有相通的地方时，势必会带出一串-想象.无论刚刚我们提到的太阳、火、篮球，酸甜也好，就是在颜色，形状，味道上与桔子本身有一定联系。所以很自然地想到他们，这是一种很好的脑部健身操.视觉创造的开始-联想联想的定义：联想是由一种事物想到另一种事物的心理过程，是现实事物之间的某种联系在人脑中的反映。德国的艺术家冈特德国的艺术家冈特兰堡曾说过：兰堡曾说过：“书就是面包，天天要吃的面包就像书就是面包，天天要吃的面包就像白炽灯光一样不可缺少。白炽灯光一样不可缺少。”由由“书书面包面包白炽灯光白炽灯光”的连续联想。的连续联想。联
3、想而来的作品：在兰堡眼中，书籍能给人带来光明和希望。如图中书被手握住，这只手由平面转向立体，书似乎悬浮在空中并投下阴影，营造出一种失重的空间感。它传达了把握住了知识就拥有了力量的设计理念。联想而来的作品：书上的手有支笔，这支笔将书的一维空间向整幅画面的三维空间转化，自然而有力。笔在背景上写出出版社的名字，宣传意味油然而生。这种视觉的空间转换自然地引导观赏者的视线开始流动，最终定格在下面的字母上。创意来自于哪里？联想的方式：想象的空间是无限的，甚至是漫无边际，想象的空间是无限的，甚至是漫无边际，但是我们可以试着分析一下产生联想的几种但是我们可以试着分析一下产生联想的几种方式。方式。联想的方式接近
4、联想接近联想：在空间或时间上接近，由一个事物的知觉和回忆，会引起对另一个事物的联想，从而产生的情绪反应。如：看到蜜蜂联想到花蕊、看到飞机联想到天空。类似联想类似联想：有相似特点的事物形成的联想。如：看到鸽子联想到和平。对比联想对比联想：有对立关系的事物形成的联想。如：看到火联想到冰、看到枯枝联想到绿芽。因果联想因果联想：有因果关系的事物形成的联想。如：看到大汗淋漓的人联想到运动、看到被丢弃的还在燃烧的烟头联想到火灾。1、接近联想接近联想 构成主题思想的许多概念常常是抽象的，只存在于精神和意念上的，但它却与看的见的形体相联。接近联想2、类似联想类似联想（形的相似联想）有些事物在外形上或内容上有相
5、似特点之处，我们可以使这种类似的图形产生“共鸣”。类似联想3、对比联想对比联想 有些事物在外形上或意义上正好相反，我们想起这一事物就会联想起与之相反的事物。这种巨大的反差会形成很强的视觉冲击力和心理感受。对比联想4、因果联想因果联想 一切事物之间在某种程度上都有或多或少的联系，一种事物的结果可以产生另一种事物的开始，一种事物的发展过程可以预示另一种事物的发展。我们想起原因，就会联想到结果；而同时，想到结果也回联想到原因。因果联想因果联想 联想的方式：联想的方式：大致分为四种方式：大致分为四种方式：接近联想接近联想 类似联想类似联想 对比联想对比联想 因果联想因果联想联想练习联想练习有关联想的学生作业：联想练习具体联想训练方案：手印变形大家也来试试吧.三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮下面进行分组合作，随手画一个图形，从它的形状、色彩、味道、声音等方面展开自由联想。经过几个环节，最终还要回到起点。作品展示
