2023高中政治（新教材）必修1《中国特色社会主义》期末复习课件.pptx

1、复习要求穿线对标抓关键宏观学习主线回看走过的路回看走过的路 比较别人的路比较别人的路 远眺前行的路远眺前行的路 第一课第一课第二课第二课第四课第四课第三课第三课社会主义从空想到社会主义从空想到科学、从理论到实科学、从理论到实践的发展践的发展只有社会主义只有社会主义才能救中国才能救中国只有社会主义只有社会主义才能发展中国才能发展中国只有坚持和发展中国特只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴华民族的伟大复兴人类社会两大基本矛盾运动的人类社会两大基本矛盾运动的理论理论主线主线中国特色社会主义来龙去脉的中国特色社会主义来龙去脉的历史历史主线主线中国共产党践行初心与

2、使命的中国共产党践行初心与使命的领导领导主线主线微观学习主线以以“中国特色社会主义来龙去脉的历史主线中国特色社会主义来龙去脉的历史主线”为主，为主，渗透渗透“人类社会两大基本矛盾运动的理论主线人类社会两大基本矛盾运动的理论主线”，渗透渗透“中国共产党践行初心与使命的领导主线中国共产党践行初心与使命的领导主线”。一、人类社会两大基本矛盾运动的一、人类社会两大基本矛盾运动的理论主线理论主线 人类社会发展的基本矛盾和一般规律：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适合生产力的状况，上层建筑一定要适合经济基础的状况。这一规律决定着社会形态的依次形成和

3、更替，推动着人类社会向前发展。一种社会形态代替另一种社会形态究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准是：看生产关系是否适合生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。一、人类社会两大基本矛盾运动的一、人类社会两大基本矛盾运动的理论主线理论主线1.1.每一种社会形态代替前一种社会形态都是人类社会基本矛盾运动的结果，并且是每一种社会形态代替前一种社会形态都是人类社会基本矛盾运动的结果，并且是历史的进步历史的进步。2.2.社会主义取代资本主义是历史的必然趋势，也是历史的进步社会主义取代资本主义是历史的必然趋势，也是历史的进步。生产力生产关系（经济基础）上层建筑决定反作用决定反作用发展奴隶社会奴隶

4、社会原始社会原始社会社会主义社会社会主义社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会进步发展发展阶级生产关系地位生产关系主要矛盾生产关系建立基本矛盾科学社会主义产生的历史条件科学社会主义的创立生产关系社会主义从一国到多国的实践地位生产关系发展二、中国特色社会主义来龙去脉的二、中国特色社会主义来龙去脉的历史主线历史主线世界社会主义发展历史世界社会主义发展历史思想来源思想来源空想社空想社会主义会主义科学社科学社会主义会主义历史条件创立生产关系实践探索二、中国特色社会主义来龙去脉的二、中国特色社会主义来龙去脉的历史主线历史主线中国社会主义发展历史中国社会主义发展历史只有社会主义才能只有社会主义才能救

5、救中国中国新民主主义革命新民主主义革命的胜利的胜利社会主义制度在中国的确立社会主义制度在中国的确立只有中国特色社会只有中国特色社会主义才能主义才能发展发展中国中国伟大的伟大的改革开放改革开放中国特色社会主义中国特色社会主义的创立、发展与完善的创立、发展与完善只有只有坚持和发展坚持和发展中国特色社会主中国特色社会主义才能实现中华民族伟大义才能实现中华民族伟大复兴复兴中国特色社会主义进人中国特色社会主义进人新时代新时代中国梦中国梦习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想站起来富起来强起来二、中国特色社会主义来龙去脉的二、中国特色社会主义来龙去脉的历史主线历史主线空想社会主义

6、的理空想社会主义的理想诉求想诉求世界社会主义发展历史世界社会主义发展历史中国社会主义发展历史中国社会主义发展历史科学社会科学社会主义的理主义的理论和实践论和实践探索探索中国特色社会主义的发展历程和必然性中国特色社会主义的发展历程和必然性只有社会主义才能只有社会主义才能救救中国中国只有中国特色社会主只有中国特色社会主义才能义才能发展发展中国中国只有只有坚持和发展坚持和发展中国特中国特色社会主义才能实现中色社会主义才能实现中华民族伟大复兴华民族伟大复兴三、中国共产党践行初心与使命的三、中国共产党践行初心与使命的领导主线领导主线 1848年2月，共产党宣言发表，标志着科学社会主义的诞生。共产党宣言论

7、述无产阶级政党共产党的性质、特点、任务性质、特点、任务、策略原则及建立的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标理想目标。三、中国共产党践行初心与使命的三、中国共产党践行初心与使命的领导主线领导主线主心骨新民主主义革命的胜利社会主义制度的确立伟大的改革开放中国特色社会主义的创立、发展和完善只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。习近平总书记习近平总书记课标内容要求 教学备考提示1.1 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程

8、取决于社会基本矛盾的运动。1.2 分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。以“怎样揭示人类社会发展的奥秘怎样揭示人类社会发展的奥秘”为议题，探究社会发展的基本规律和主要阶段。可绘制展板，标识各种社会形态，比较它们的差异。可采用图说等方式，阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。可列举实例，反映不同社会形态的更替，证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会进步的标准。以“怎样看待资本主义社会的兴衰怎样看待资本主义社会的兴衰”为议题，探究资本主义社会基本矛盾的表现。可回顾

9、资本主义生产关系的形成与发展，揭示社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的矛盾。可评析当代资本主义的发展困境，明确社会主义终将代替资本主义的历史趋势。以“科学社会主义为什么科学科学社会主义为什么科学”为议题，探究科学社会主义的基本原则。可讲述空想社会主义代表人物的故事，理解空想社会主义产生的历史条件及其局限性。可讲述马克思、恩格斯从事科学研究和革命活动的故事，解释科学社会主义诞生的时代背景，明确唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。可朗读共产党宣言的名言名句，分享对科学社会主义理论的感悟，表达对共产主义社会的憧憬。可查阅十月革命的相关资料，讨论科学社会主义从理论到实践的发展。以“不

10、同国家、地区的历史各具特色是否有悖社会发展的一般过程不同国家、地区的历史各具特色是否有悖社会发展的一般过程”为议题，探究历史进程的统一性和多样性。可列举不同发展道路的表现，如社会制度的形式、社会变革的方式、发展程度的差距、发展阶段的跨越等，分析地理环境、文化传统、外部影响等因素对发展道路选择的影响。可列举事实，表明人类社会发展的一般过程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。第一课：社会主义从空想到科学、第一课：社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展从理论到实践的发展一、基本矛盾和基本规律基本矛盾和基本规律（社会形态、生产关系）二、资本主义资本主义（基本矛盾、经济危机）三、科学社会主

11、义科学社会主义（理论到实践）1.1.人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律人类社会的基本矛盾运动和人类社会的发展规律（1）生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。这一矛盾贯穿着人类社会始终的基本矛盾。（2）生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会的发展规律。这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。2.2.请你运用资本主义基本矛盾的有关知识分析请你运用资本主义基本矛盾的有关知识分析“它的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压垮它的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压垮”。（为什么资。（为什么资本主义

12、终究被社会主义代替？）本主义终究被社会主义代替？）（1）资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。（2）资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家的手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。（3）因此，资本主义的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压垮。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的基本趋势。3.3.为什么会爆发资本主义经济危机？为什么会爆发资本主义经济危机？（1）直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动

13、人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。（2）根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾。这一基本矛盾决定了经济危机难以治愈。4.4.为什么社会主义能够实现从空想到科学的伟大飞跃为什么社会主义能够实现从空想到科学的伟大飞跃?（唯物史观和剩余价值学说的意义）（唯物史观和剩余价值学说的意义）马克思、恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。5.5.共产党宣言的主

14、要内容（共产党宣言的历史价值）共产党宣言的主要内容（共产党宣言的历史价值）（1）分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。（2）总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。（3）阐述了未来共产主义社会的理想目标：每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。课标内容要求 教学备考提示2.1阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。2.2阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。以“社会

15、主义为什么是近代中国历史发展的必然社会主义为什么是近代中国历史发展的必然”为议题，探究只有社会主义才能救中国的道理。可列举基本事实，反映近代中国探索复兴之路的悲怆历程，分析多种尝试终归失败的原因，证实只有经过新民主主义革命建立人民政权，才能确立社会主义制度，实现中国历史上最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础。可基于我国社会主义政治制度、经济制度的特色，讨论社会主义初级阶段的基本国情。第二课：第二课：只有社会主义才能救中国只有社会主义才能救中国一、新民主主义革命新民主主义革命 二、新中国成立新中国成立 三、社会主义改造社会主义改造四、中国共产党成立中国共产党

16、成立1 1.新民主主义革命取得伟大胜利的原因。新民主主义革命取得伟大胜利的原因。（1）中国共产党在领导新民主主义革命的过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。（2）有马列主义、毛泽东思想的理论指导，走经过新民主主义向社会主义发展的道路。（3）有一支人民的革命军队，坚持武装斗争。（4）组成一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的力量共同奋斗，争取到最广大人民群众的积极支持。2 2.中国共产党的创立及对中国社会的影响。（中国共产党成立的条件和意义）中国共产党的创立及对中国社会的影响。（中国共产党成立的条件和意义）创立条件：十月革命的胜利给中国送

17、来了马克思主义；五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立提供了思想上和组织上的准备。影响：（1）1921年马列主义与中国工人运动相结合过程中，中国共产党应运而生。（2）中国共产党成立后中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强人民幸福的斗争就有了主心骨。（3）中国共产党在领导新民主主义革命的过程中，逐步探索出农村包围城市，武装夺取政权的新民生主义革命道路。（4）历经28年，中国共产党领导中国人民经历了大革命、土地革命、抗日战争和解放战争四个阶段，1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。3 3.新中国成立有怎样的历史意义？新中国成立有怎样的历史意义？（

18、1）实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。（2）为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（3）冲破了帝国主义的东方战线，极大地改变了世界政治力量的对比，鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（4）完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。4 4.社会主义改造的意义社会主

19、义改造的意义（1）标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。（2）极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会主义有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。（3）在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。5 5.为什么说只有社会主义才能救中国为什么说只有社会主义才能救中国（1）我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩的证明：只有社会主义才能救中国。（2）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟

20、大飞跃。（3）党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。6 6.艰辛探索的重大意义艰辛探索的重大意义（1）我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。(一个结论)（2）新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。(一个飞跃)（3）探索过程虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。（一个肯定）7

21、7.新民主主义向社会主义过渡有何历史必然性（为什么必然会过渡）？新民主主义向社会主义过渡有何历史必然性（为什么必然会过渡）？（1）一是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导性因素。（2）二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。（3）三是个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来。（4）四是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。8 8.资本主义道路在中国走不通的原因：资本主义道路在中国走不通的原因：内因：（1）中国封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展；（2）中国民族资产阶级力量弱小，具有软

22、弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。外因：帝国主义入侵中国的目的就是要维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来。课标内容要求 教学备考提示阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。以“中国为什么能中国为什么能”为议题，探究只有中国特色社会主义才能发展中国的道理。可讲述党的十一届三中全实现历史性转折的意义，理解中国特色社会主义是党和人民在革命、建设时期付出各种代价，经过接力探索，在改革开放新时期开创的，开创中国特色社会主义从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地开启了中华民族走向伟大复兴的

23、征程。可结合载人航天、探月工程、北京奥运会、抗震救灾、防疫抗疫等，讨论改革开放以来中国发生的巨变和社会主要矛盾的变化，评述中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力；评述中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国一、十一届三中全会十一届三中全会 二、改

24、革开放改革开放 三、中国特色社会主义中国特色社会主义 1.1.十一届三中全会召开的重大意义：十一届三中全会召开的重大意义：重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，做出了实行改革开放的重大决策，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。2 2.改革开放的意义：改革开放的意义：改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌；中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃；中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃；改

25、革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路；是决定当代中国命运的关键一招；也是决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。3.3.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领中国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。4 4.中国特色社会主义中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。5 5.中国特色社会主义理论体系的主题及历史贡献中国特色社会主义理论体系的主题及历

26、史贡献理论主题历史贡献邓小平理论什么是社会主义、怎样建设社会主义成功开创了中国特色社会主义“三个代表“重要思想什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党成功把中国特色社会主义推向21世纪科学发展观实现什么样的发展、怎样发展成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义习近平新时代中国特色社会主义思想新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义中国特色社会主义进入新时代课标内容要求 教学备考提示阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特

27、色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。以“为什么要一脉相承、与时俱进为什么要一脉相承、与时俱进”为议题，探究如何站在新的历史起点上，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦。可结合马克思主义与中国实际和时代特征相结合的历史经验，说明习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。可展望新时代建设社会主义现代化强国的奋

28、斗目标，讨论决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家新征程的机遇与挑战，坚定坚持和发展中国特色社会主义的信心。第四课：只有坚持和发展中国特色社会第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴主义才能实现中华民族的伟大复兴一、新时代、主要矛盾新时代、主要矛盾 二、中国梦、初心使命中国梦、初心使命 三、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想1 1.中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代(1)地位：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。(2)内涵：新时代的科学内涵：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下

29、继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代.是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代(3)意义：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的

30、途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。2 2.新时代我国社会主要矛盾新时代我国社会主要矛盾(1)我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(2)变与不变：我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变.3 3.实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦(1)中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福.(2)中国梦的特点及实现途径：中国梦归根到

31、底是人民的梦，要依靠人民实现，为人民造福.中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通.4 4.新时代中国共产党的历史使命新时代中国共产党的历史使命中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。如何实现中华民族伟大复兴的历史使命？如何实现中华民族伟大复兴的历史使命？（1）实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。要充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利.(2)实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程中国共产党要不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会

32、号召力，永葆旺盛生命力和强大战斗力。(3)实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干邦，始终坚持和发展中国特色社会主义.伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系，相互贯通，相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。8.8.习近平新时代中国特色社会主义思想的背景习近平新时代中国特色社会主义思想的背景（1）当今世界正在经历百年未有之大变局。（回答世界之问）（2）当代中国正处于近代以来最好的发展时期。是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创

33、立并不断丰富发展的。（回答国内发展之问）（3）中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。（回答党的自我革命之问）（4）科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。（回答科学社会主义之问）9.9.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及地位（是什么）习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及地位（是什么）-具有开创性的新理念新思想新战略习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十个明确”和“十四个坚持”。地位：“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。10.10.习近平新时代中国特色社会主义思想的意

34、义习近平新时代中国特色社会主义思想的意义.重大意义：使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。.重要意义：习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。2021年6月，中共中央办公厅印发关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知，对“四史”宣传教育作出安排部署

35、。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既密切关联又各有侧重。学习“四史”要统筹推进，以党史为重点，突出各自特点，讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而明理增信崇德力行。为贯彻落实好党中央要求，由教育部考试中心主办的中国考试公布了为贯彻落实好党中央要求，由教育部考试中心主办的中国考试公布了20222022年的高考命年的高考命题导向，汇总出了题导向，汇总出了4 4项重点：项重点：1 1、高考语文作文命题价值导向与试题形态创新、高考语文作文命题价值导向与试题形态创新2 2、高考英语试题对劳动教育的渗透、高考英语试题对劳动教育的渗透3 3、高考

36、思想政治对、高考思想政治对“四史四史”的考查的考查4 4、高考思想政治对生态文明素养的考查、高考思想政治对生态文明素养的考查对标高考对标高考2021年6月，中共中央办公厅印发关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知，对“四史”宣传教育作出安排部署。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既密切关联又各有侧重。学习“四史”要统筹推进，以党史党史为重点，突出各自特点，讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而明理增信、崇德力行。3 3、高考思想政治对、高考思想政治对“四史四史”的考查及启示的考查及启示摘要：加强党史、

37、新中国史、改革开放史和社会主义发展史（以下简称“四史”）学习教育不仅是党和国家在新时代的客观要求，也是传承红色基因、坚定学生理想信念的内在要求。思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在将“四史”学习教育融入课程时，既要符合学生学业发展的内在要求，又要符合社会、国家发展对思想政治课提出的客观要求。在命制高考思想政治试题命制高考思想政治试题时，要在把握“四史”学习教育要求基础上，以“四史”为背景材料背景材料，考查学生的必备知识必备知识、关键能力关键能力、核心素养核心素养。对标高考对标高考第一个能力，获取和解读信息。这也是做题的第一步。不仅是读材料，更是读题干。题干中有知识范围限定，也有答题

38、方向，所以每次拿到一道题，我们应该首先读题干。题干读过，对题目有大体认知，再去阅读材料。这项能力考查的不仅是理解能力，也是阅读能力。我们知道，近年来文综高考阅读量日益增大，政治阅读量尤其大，阅读能力差，阅读速度慢，读过一遍毫无感觉是大忌。在平时的学习中，应当有意识的多读题，限定时间快读题。相信同学们都遇到过做题拖拉的情况，多数是由思想上不紧张造成的。在平时，就要限定时间做题，用考试的态度做题。第二个能力，调动和运用知识。我们经常说，自己背的很熟，怎么到了做题或是考试时大脑一片空白，无法将题目与知识迅速联系到一起。其实根源还是知识不熟。政治这个学科的记忆量十分大，但是也有诀窍。政治在文科三科中最

39、有系统，按照课本的单元划分一目了然。备战考试的时候，无论多忙，将课本好好梳理一遍，是必要环节。在考试前将政治课本进行框架梳理、易错点分析。尝试默背课本，回忆框架。记忆量虽然大，但是抓住框架便可一目了然。第三个能力，描述和阐释事物。我们找到了关键点，对应上了知识，这时需要总结答案，写到试卷上。不同的表述方法，虽然是相同的思路，得到的分数却是非常不同。表述答案，最重要的便是规范。规范，就是将对应的知识点准确无误的写出，就是认真对应材料，不含糊。材料分析在政治评分中也是有很大的比例。这就需要同学们在平时认真答题，绝不含糊。有时自己做题练手可以简答，但绝对要写下要点。其次，便是要点突出。将知识点前置，

40、标清序号，让阅卷老师可以一眼看到答案。第四个能力，论证和探究问题。这主要是答题逻辑。这在探究类题目中尤其明显。近年来全国卷的探究类不仅仅局限于写广告词之类的东西，而是越发灵活，考察学生思维。我们可以多多接触北京卷，上海卷等走在全国先列的省份试卷。当然，发散思维也要遵循大方向。在考察范围上，考试一般突出正确的政治方向，坚定的政治立场，社会主义核心价值观。在这种情况下，涉及到中国特色社会主义文化的内容将会被更加重视，而此类题目一般都是与当下时事结合考察。建议大家进行专门的时事总结，并且总结时事词汇，这些都可能会是高分采分点。对性质的评价也应更加敏感，这就涉及到易错点的总结。很多时候，选择题都是对易

41、错点的变形考察，要看穿材料，找准对应知识点以及与其相反的知识点。1 1、政治认同2 2、科学精神3 3、法治意识4 4、公共参与。1、培养学生的政治认同是思想政治学科最根本的任务。要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观，是其它素养的内在灵魂和共同标识。2、科学精神不仅指自然科学学习中应体现的求真务实思想，也指坚持真理、尊重规律、实事求是等。使学生坚持马克思主义世界观和方法论，对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断和行为选择，是达成其它素养的基本条件。3、法治意识我国公民的法

42、治意识,就是尊法学法守法用法,自觉参加社会主义法治国家建设。4、公共参与是我国公民的公共参与,就是有序参与公共事务、承担社会责任,积极行使人民当家作主的政治权利。新冠疫情发生以来，在党中央的坚强领导下，全国人民同心协力.共克时艰，取得了战“疫”的阶段性胜利，彰显了中国特色社会主义的道路自信.理论自信.制度自信和文化自信。结合材料，从“中国特色社会主义道路.理论.制度.文化的地位”这一角度，谈谈坚定谈谈坚定“四个自信四个自信”对战胜疫情的重大意义对战胜疫情的重大意义。【答案】中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化【答案】中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化.创造人创造人民美好生活的民美好生

43、活的必由之路必由之路。坚定中国特色社会主义。坚定中国特色社会主义道路自信道路自信，为中国战，为中国战胜疫情提供信心和底气。胜疫情提供信心和底气。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的复兴的正确理论，正确理论，坚定中国特色社会主义理论自信，为中国战胜疫情坚定中国特色社会主义理论自信，为中国战胜疫情提供科学的提供科学的理论遵循和工作指南。理论遵循和工作指南。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障根本制度保障。坚定中国特色社会主义制度自信，为中国战胜疫情提供根本制度保障。

44、坚定中国特色社会主义制度自信，为中国战胜疫情提供根本制度保障。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强强大精神力量大精神力量。坚定中国特色社会主义。坚定中国特色社会主义文化自信文化自信，凝聚起战胜疫情的磅，凝聚起战胜疫情的磅礴精神力量。礴精神力量。结合材料，从“中国特色社会主义道路.理论.制度.文化的地位”这一角度，谈谈坚定谈谈坚定“四个自信四个自信”对战胜疫情的重大意义。对战胜疫情的重大意义。【参考答案】【参考答案】只有社会主义才能救中国。中国共产党坚持以马克思主义为指导，领导中国人只有社会主义才能救中国。中国共产党坚持以马克

45、思主义为指导，领导中国人民夺取了新民主主义革命的胜利，在中华人民共和国建立起社会主义制度，为当民夺取了新民主主义革命的胜利，在中华人民共和国建立起社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义是改革开放以来党的只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，改革开放开启了社会主义现代化建设的伟大航程，取得全部理论和实践的主题，改革开放开启了社会主义现代化建设的伟大航程，取得了巨大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新活力的体制保证和快

46、速发展了巨大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新活力的体制保证和快速发展的物质条件。的物质条件。只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。中国共产党继只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。中国共产党继续坚持和发展中国特色社会主义，推动中国特色社会主义进入新时代，为实现中续坚持和发展中国特色社会主义，推动中国特色社会主义进入新时代，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证.更为坚实的物质基础更为坚实的物质基础.更为主动的精神更为主动的精神力量力量。百年历程，许多人和事仍然历历在目，许多呐喊和高歌犹在耳旁，历史不断用取

47、得的胜利告诉我们：社会主义没有辜负中国！社会主义没有辜负中国！结合材料，运用结合材料，运用中国特色社会主义的知识，对此加以阐释。中国特色社会主义的知识，对此加以阐释。【参考答案】【参考答案】中国共产党的初心和使命是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，必须一以中国共产党的初心和使命是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福，必须一以贯之坚持党的领导，中国共产党要带领人民有效应对重大挑战，抵御重大风险，贯之坚持党的领导，中国共产党要带领人民有效应对重大挑战，抵御重大风险，战胜新冠需要党带领人民接续奋斗，才能零容忍战胜疫情。战胜新冠需要党带领人民接续奋斗，才能零容忍战胜疫情。中国特色社会主义制度是党和人民

48、在长期的实践中探索形成的科学制度，坚持中国特色社会主义制度是党和人民在长期的实践中探索形成的科学制度，坚持完善中国特色社会主义制度，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，持续完善中国特色社会主义制度，有利于推进国家治理体系和治理能力现代化，持续推进党和国家事业兴旺发达，国家长治久安推进党和国家事业兴旺发达，国家长治久安.人民幸福安康。人民幸福安康。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，坚持以人民为中心，全心全坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，坚持人民的主体地位，依靠人民战胜疫情，为了人民零容忍。意为人民服务，坚持人民的主体地位，依靠人民战

49、胜疫情，为了人民零容忍。钟南山在接受采访时表示“我们不能够容忍这么高的病死率，所以采用零传播的政策。”道出了中国如此坚决的原因中国不能容忍新冠肺炎疫情肆虐，因为人民至上，因为生命至上。请运用“只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的知识，说明中国坚持在新冠病毒说明中国坚持在新冠病毒“零容忍零容忍”的理论依据的理论依据。52021年年7月月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上深情寄语：新周年大会上深情寄语：新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中

50、国人的志气.骨气骨气.底气，不负底气，不负时代！不负党和人民的殷切期望！国务院新闻办公室时代！不负党和人民的殷切期望！国务院新闻办公室2022年年4月月21日发表新时代的中国青日发表新时代的中国青年白皮书，文章指出：青年是整个社会力量中最积极年白皮书，文章指出：青年是整个社会力量中最积极.最有生气的力量，国家的希望在青最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。展望未来，年，民族的未来在青年。中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。展望未来，民族复兴大业已经站在新的历史起点上。新时代中国青年迎来了实现抱负民族复兴大业已经站在新的历史起